广州市品牌竞技项目——羽毛球

羽毛球运动是广州人一向都喜欢的体育项目,被誉为“市球”,这虽然只是民间对羽毛球的溢美之词,而政府部门把羽毛球定为“广州市品牌竞技项目”,就更显示了羽毛球在广州的不凡地位。近几年来,市内越开越多的羽毛球馆,日益壮大的爱好者队伍．接连举办高水平的比赛,都显示着羽毛球运动在广州有蓬勃发展之势。     

当代羽毛球运动的发展与价值

羽毛球运动是人们普遍喜欢的运动项目之一。它不受年龄、性别限制,不同年龄、不同性别以及不同体质的人,都能在羽毛球运动中找到乐趣。本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法对当代羽毛球运动的发展与价值进行研究。     

绵阳市青少年羽毛球运动发展现状及对策研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对绵阳市青少年羽毛球运动发展现状进行调查研究,着重分析了羽毛球运动场地、器材等硬件设施以及羽毛球专业教师资源、学校领导的重视程度等方面的因素对羽毛球在中小学的开展所产生的影响,并提出了相应的对策措施,从而促进绵阳市青少年羽毛球运动的发展。     

试论大学生羽毛球运动体能素质的问题及对策

羽毛球运动中,身体素质是非常重要的。没有足够的体能,技能是无法实现的,体能素质也是掌握和提高羽毛球运动技战术的前提。羽毛球运动作为一项体育运动,其根本目的是为了提高人们的身体素质。本文通过对大学生羽毛球运动的体能素质进行分析,对如何培养大学生羽毛球体能素质进行探究,提出了相关的对策和建议。     

羽毛球发高远球的影响因素分析

本文就影响羽毛球发高远球的因素进行一个简单的分析,指出初学者在发高远球时必须注意的事项和容易出现的错误,目的是通过了解发高远球的技术特点,进而提高和促进广大羽毛球爱好者发高远球的能力和水平.     

羽毛球技术发展的回顾与未来趋势

现代羽毛球运动发展已经有一百多年的历史了,羽毛球运动的技术从简单到复杂,从单一到全面,经历了开创期、发展期以及成熟期,现代羽毛球技术正在朝着快速、全面、特长突出的方向发展。     

多球组合教学法在高校羽毛球教学中的实验研究

羽毛球运动是一项能够促进身心健康并能培养高雅情趣的体育活动项目,现在已得到越来越广泛的普及,在高校体育教学中也占有一席之地,并随着高校体育教学改革的推行与近年来对羽毛球教学的高度重视而得以长足发展。创新性教学方法随着羽毛球教学改革的深化而层出不穷,其中多球组合教学法就为高校羽毛球教学作出了很大贡献,本文即是针对高校羽毛球教学中的多球组合教学法实验研究进行探讨。     

打羽毛球

正星期天的下午,做完了作业,我就和妈妈一起下楼打羽毛球。来到小区的楼下,我们选了一个行人比较少、比较开阔的场地,就开始打羽毛球了。首先,由我来发球。我先把羽毛球向上一扔,接着用球拍一打。砰!只听一声响,我以为球已经被打到妈妈身边了,便说:"妈妈,快把球打回来吧。"可是妈妈却说:"我     

论新规则对羽毛球运动发展的影响

新规则21分制是国际羽联锐意改革的一场革命。改革的初衷是为了迎合电视转播需要,缩短比赛时间。对在旧规则体制下形成的现代羽毛球技、战术的冲击是巨大的,它必将对世界羽毛球运动产生深远的影响。探索出适应新变化的训练手段和方法,掌握规则的新特点,把握制胜的新规律,才能成为真正的强者。     

论高中羽毛球教学中学生自我锻炼能力的培养

本文通过阐述体育教师让学生明确体育锻炼的目的:羽毛球运动的价值、特点,应该充分调动学生自我锻炼的积极性,尽职尽责地为学生的自我锻炼创造条件,营造气氛,把课堂教学任务有效地转化为学生课内外自觉积极的行动,努力培养和提高学生的自我锻炼能力,以实现素质教育中体育教学的目标。     

对构建高校体育教育专业羽毛球必修技术课教学模式的初步研究

羽毛球专修课是普通高校体育教育专业专修课之一。专修课的教学模式科学与否极大影响羽毛球专修课的开设质量。本文从指导思想、教学内容、教学理念等方面对高校体育教育专业羽毛球必修技术课的教学模式构建做探讨。     

羽毛球比赛

正在这美丽的春天里,我约同学王牧芊、叶文彬到学校操场进行一场羽毛球比赛。到了比赛场地,我们以石头、剪子、布分出裁判是王牧芊。接下来我就要和这位胖胖的男生叶文彬PK了!首先是我发球,我左手把球向上一抛,再用球拍猛地往前一推,羽毛球立刻像离弦的箭一样向对方飞去。只见叶文彬用球拍迅速一扣,只听见     

基于体育旅游的特色羽毛球小镇建设思路研究

新时期,体育旅游经济已逐渐成为我国社会经济发展的重要推动力.作为体育旅游经济发展的重要组成部分,特色羽毛球小镇适应了当前的发展趋势.本文基于体育旅游的视角,通过文献梳理与田野调查的方法,对目前特色羽毛球小镇的建设现状进行深入研究,结果显示:体育旅游人才缺乏、居民体育锻炼意识薄弱、媒体宣传与定位不强等在一定程度上限制了特...     

羽毛球运动可能源于苗族的"打鸡"游戏

在都匀市坝固镇的苗寨采风发现,逢年过节身着盛装的苗族姑娘小伙们三五成群聚在一起,玩一种传统的游戏“打鸡”,也称为打板羽球。姑娘们用竹筒插上公鸡色彩斑斓的羽毛制作成球,两人从中分距三五米,各拿一块椭圆形的木拍对打,你打过来我拍过去,羽毛球在空中飞舞,场上欢声笑语。谁接不着球落地为输,于是换人依次轮流上场对打,十分有趣。     

我国高水平羽毛球教练员执教能力研究

运用问卷调查和专家访谈对我国高水平羽毛球教练员的执教能力的指标进行了分析,按权重羽毛球教练员的执教能力依次为教练员的训练能力、教练员的团队协作能力、教练员的敬业精神、教练员临场指挥比赛的能力、教练员的学识水平、教练员的个人经历、教练员的管理能力、教练员的教学能力、教练员的科研与创新能力、教练员的自我完善能力。为了提高教练员的执教能力,各管理部门应该多给广大羽毛球教练员提供机会参加各种业务培训,将提高教练员执教水平落到实处。     

林丹 雄霸之魅

在2002年釜山亚运会和2006年多哈亚运会上,林丹均是羽毛球男单项目的失意者,在2008年奥运会之前,他从未在这两项运动中赢得属于个人的桂冠。     

打羽毛球

正今天,我和爸爸约好打羽毛球。五局定胜负。比赛开始了。首先由爸爸发球,他把球打向我这边,我用足全身力气,一个扣杀,爸爸没想到我会来这么一手,没有防住,我得到一分。下面由我发第二球,我用力地打了过去,我想:我爸一定防不住。谁知,爸爸也用足力气向我打了过来,球飞得老远,我想这一定出界,果然,球出界了,我不费力气地又得到了一     

Sports 2008中国魅力榜 体育

张宁完美之魅我选择了羽毛球,就选择了一种生活方式,每天都能看到羽毛球飞来飞去,这就是我想要的生活     

校园之星

大家好!我叫张梦静,南京东山外国语学校2009级(2)班学生。我是一个活泼开朗、热情大方的女孩,平时和谁相处都很愉快。我积极参加校内外的各种公益性活动,我还是班上的志愿者协会理事长呢。我喜爱读书、写作,曾多次荣获学校"读书之星""写作之星""文明学子"等称号。在学习之余,我还喜爱运动,经常打羽毛球或排球,     

炼丹

如今的林丹,已经懂得体谅,也足够隐忍,不会轻易向什么人或事“开炮”。漫长的羽毛球专业训练带给他的不仅是压力的增减与悲喜的交替,也曾经有误解、伤害和一些说不清的东西的流逝27岁之前的林丹,生命中总是有回应不完的质疑。