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分区体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式。其特点是:幼儿自主参与活动,自主选择材料,自主选择同伴,自主选择活动方式,自主表达,自主学习他人经验。它以开放的环境、丰富的内容、良好的交往,深受幼儿的喜爱。而教师更应该在活动中科学有效的指导幼儿进行游戏。 相似文献
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当今社会,越来越需要人们具备合作交往的品质。诚然,幼儿时期合作交往意识与能力亦不容忽视。幼儿如何有效的合作交往,怎样提高幼儿合作交往的能力是幼儿教育十分关注的话题。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。" 相似文献
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幼儿创造性行为的一般表现是:自己提出想法,不呆板地模仿、随从他人;有独立从事创造性活动的勇气和方法;个人见解具备异样、新颖、不俗气的特点;对新问题、新认识敏感、易接受。幼儿园丰富的生活内容和自由宽松的生 相似文献
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<正>冬来了,年到了,一些摄影人用月历、周历、日历牌,来晾晒一年四季兜里藏着的风景。十几年前,年历好像只时兴大挂历,那上边又时兴展示俊男靓女大明 相似文献
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唐后期五代宋初沙州僧尼的宗教收入(四)──为他人举行法事活动之所得郝春文唐后期五代宋初沙州僧尼的宗教收入,系指这一时期沙州憎尼通过为他人做法事或依靠其宗教身份得到的经济收入。这类收入是沙州僧尼全部经济收入的重要组成部分。考察这一问题,对于我们全面了解... 相似文献
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合作是两个以上个体为达到共同的目的而共同进行某一活动的行为。它是儿童社会行为中的一个重要组成部分,也是儿童立足社会不可缺少的重要素质。现在的孩子绝大多数都是独生子女,在群体活动中以自我为中心,比较缺乏合作意识和合作技能,也很少体验到合作行为带来的愉悦和成功感,这严重阻碍了幼儿与他人合作这一新社会行为的发展。因此,我们教师在混龄班教育中对此问题加以重视和研究,并利用多渠道、多途径有效开展混龄班幼儿早期合作教育,让大中小不同年龄的幼儿有机会一起合作游戏、互动交往。通过团体的互助,去感觉他人对自己以及自己对他人的关怀,进而发展对环境乃至对全人类的关爱。 相似文献
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<正>一、案例背景天天是一个独占欲、自尊心特别强的男孩,认为什么都是他自己的,从不谦让。他经常在活动中撞倒对方,或在班上拿别人的东西。但是,他从不让别人碰自己的东西,不愿与他人分享。手工制作时,他觉得自己的作品是最好的,别人的都不好,还经常趁他人不注意时,破坏他人的作品。小班幼儿大多以自我为中心,缺乏和别人分享的意识。他们在长大后容易成为自私自利的人,很难与他人合作,解决问题。幼儿期是行为习惯和品德培养的关键时期,教师一定要尽早对幼儿进行引导。 相似文献
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我丈夫是远洋轮上一名大副,1994年6月因公牺牲在南非。噩耗传来,我怎么也不相信这会是真的!我早已把办公室的挂历翻到了7月,因为一到7月份,离家10个月的丈夫就要远航归来了。多少个休息日,孩子一天天地数着过,翘首盼望着爸爸回家。可现在,我满心欢喜盼到的却是叫人心碎的消息,这该如何是好啊?面对6岁的女儿,我的心在哭泣:小陆,你不 相似文献
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