浅谈清德化窑青花绘画技法

中国画在世界美术领域自成独特体系。它用毛笔、墨和中国颜色在特制的宣纸或绢上作画,在题材上有人物画、山水画、花鸟画、动物画等等,在技法上又可分工笔画和写意画两种,各有蹊径,各有特色,在描绘物象上主动运用线条黑色来表现形体质感,有高度的表现,并与诗词、款赋、书法、篆刻相结合,达到“形神兼备”气韵生动的效果。     

浅谈如何提高课堂教学的有效性

什么样的教学才是有效教学？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动。学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”学业上有收获,懂了、会了,产生兴趣了,问题就是这么简单明了。     

浅析小学数学的有效性和如何上好小学数学课

数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。一、小学数学的有效性数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。本     

四川马兰钱

一、马兰钱概述。“马兰钱”是四川机铸铜币中的特殊品种,自辛亥革命成立民国以后,四川军政府接管造币厂,铸行“军政府造四川铜币”。当时四川省已经有了省长和督军,但是全省各地的实力派,纷纷割据,在政权上、军事上、经济上都有各自的防区,成为军阀的地盘,在防区内甚至有自己的造币厂,马兰钱就是在这个年代产生的。     

论“吏民”即编户齐民——原“吏民”之三

从户籍制度而言,“吏民”是国家的编户齐民。通常所谓的“编户齐民”,其内涵实际上主要就是指“吏民”。作为国家编户齐民,在理论上其身份地位是平等的,表现在经济、政治、文化等各个方面享有同样的权利和义务:经济上均有“名田”的权利和从“本”去“末”的义务,均有承担或被减免赋税、徭役等义务和权利;政治上均有上书言事和被察举征辟等权利;文化上均有入学受教育等权利,这既是文化上的权利,也是政治上平等权利的一种体现。虽然“吏民”作为国家编户齐民在法理上其经济、政治、文化地位是平等的,但是实际上他们之间经济上的贫富悬殊、政治上的地位高低以及由此决定的文化上的差异都是普遍现象,编户齐民并非以贫富和阶级为区分的。     

隐蔽战线上的卓越战士梅龚彬

<正>在中共历史上,曾经有千千万万党员在隐蔽战线上工作,也曾经有千千万万同志因工作需要在隐蔽战线上跨党工作,并卓有建树,中国共产党优秀党员、原全国政协副秘书长、中国国民党党员、民革中央秘书长梅龚彬便是其中一员。既信仰三民主义,更崇尚共产主义,青年职业革命家先后加入中国国民党和中国共产党梅龚彬原名梅电龙,现名是他用梅龚彬之笔名在报刊上发表文章时改过来的,既是与妻龚冰若志同道合之共勉,又有背叛封建家庭之意。     

试论早期买办阶级在中国近代史上的地位

试论早期买办阶级在中国近代史上的地位陶有伦买办阶级是中国近代史上一个特殊的阶级。它既不同于地主阶级,又有别于资产阶级;它既与中国的官僚阶级有千丝万缕的联系,又为外国殖民者掠夺中国人民服务,它们在夹缝中生存、发展、分化。买办阶级在中国近代史上有其特殊的...     

太极图内涵蠡测

一个整体为圆形、圆内黑白回互头尾颠倒似鱼形并长有两只眼睛的图像。在六、七千年前的彩陶壶上有它,在长沙马王堆出土的文物中有它,在线装四书五经中有它,在斯里兰卡发行的邮票上有它,在国际物理学界闻名的哥本哈根学派的会徽上有它,在日本、越南、蒙古、泰国、南朝鲜、新加坡等亚洲国家有许多地方都有它。太极图是它的正宗大名,阴阳图是它的民间俗称。“太极”一词。众说纷绘。太者,大也;极者,无限也。《易·系辞》说:“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”。唐孔颖达解释说:“太极谓之天地未分之前,无气混     

中国铜钱在印度尼西亚

1956年宋庆龄在《访问印度尼西亚的报告》(1956年9月26日在全国人民代表大会常务委员会第四十七次会议上的报告)中指出:“在巴厘岛上我们发现比别处较多的中国、印度尼西亚历史上文化交流的事实。我们国内已不易看到的铜钱,在巴厘岛上家家都能找到,这种铜钱被停止流通还是不久的事情。现在人们把铜钱结成一串一串的吊起来作为宗教仪式上不可缺少的神器。在一家银器店里我们发现一串串铜钱中有开元年号的,有万历年号的,也有清朝各种年号的,可见中国,印度尼西亚历史上文化关系的密切。”     

元杂剧水浒戏与小说《水浒传》的主题比较

元杂剧水浒戏是不同于小说《水浒传》的一类作品,二者主题上有同有异。同在都表现了替天行道的思想。而在侧重点,表现手法,内容衔接上都有一些差异。这种异同与时代背景、作品自身体制、作者、受众等都有密切的联系。     

合成一个新东西——我看中国特色社会主义的伟大实践

社会主义在解决公平问题上有探索,资本主义在解决效率问题上有成就。两者必须结合,变成一个新东西,才能建成一个现实的、缺陷最少的社会。中国特色社会主义就是这样一种伟大的实践。     

经典回顾

字典上写错了！“地理学”在字典上的解释是：描述地球上各式各样实体、生物、文化特质之分布及互动情形的科学。这么批评字典实非恶意,只是它的解释确实有不对之处。地理学应该是一个故事,而且是那种以“在很久以前,有个地方”开头的故事。     

中国红色地图——瑞金，苏维埃并不遥远

在我心里,一直有一个梦!梦里。有甜甜的红井水,有一排一排的窑洞,有雪山,有草地,有朱德的扁担,有敬爱的毛主席、周总理……梦里的我,穿上了一身灰色的军装,戴上了一顶缀有红五星的小八角帽,红星闪闪亮。     

顾炎武论史书编纂

作为对清代史学有重大影响的史家 ,顾炎武在史书编纂上也有精到的见解。他把史家的主体修养与处理史料统一起来 ,并着重从史料的角度论述怎样才能撰写信史 ,一定意义上摆脱了历代“直书”受名教束缚的局限。在历史文学上 ,他主张辞主乎“达” ,即准确、生动、传神 ,而不在于繁简。他重视表志 ,认为表志在说明历史盛衰上具有重要意义。     

有趣的作文课

正我以前有一位语文老师,姓江,曾是我们学校的校长,她上的语文课风趣、生动,别有一番风味。记得有一次我们上"作文——怎样观察"一课,江老师并没有死讲教材上的那些让我们学会观察的内容,而是让我们在游戏中获得知识、素材,学会观察。这次游戏名字叫     

永恒的记忆——记新四军东进抗日第一仗

<正>在云岭新四军军部旧址纪念馆众多藏品中,有一面日本国旗尤为引人注目。它丝绸质地,纵68厘米、横84厘米,在日本国旗的右侧上下方分别有两个三角形金色硬纸质包角,右侧竖排上有赠加藤茂君、加藤博久等字样。国旗中部红太阳的正上方自右向左横排有"祈武运长久"五个大字,围绕红太阳的四周有多达159名日人的签名。由于长期折叠保存,日本国旗上有对称的血渍和污迹。据其捐赠者蒋强强介绍,这面日本国旗是其母亲     

注重服务性——期刊发展新动向

面对新世纪,国内期刊在整体走强,积极参与市场竞争的态势下,不断采取新举措,其动向之一便是注重服务性,提升为读者服务的质量。 现在,期刊出版面临多种多样的竞争,就外部而言,有广播、电视、报纸、互联网等强势媒体的竞争,就内部而言,又有各种同类不同类刊物的竞争。而对这种情况,期刊大可不必在时效上、在表现上、销售方式和渠道上与之硬拼,反之,则     

夜来风雨声 花落知多少——谈诗风渐变的大历诗坛

安史之乱后,唐代经济衰退、社会动荡,士人心态急剧转变,既缅怀盛唐况味,又不得不面对功名难获、仕途坎坷、生活艰辛的残酷现实,表现在诗歌创作上,多有同情民生疾苦、揭露现实的内容,在笔触上则多有冷落、寂寞情调,诗风渐变。     

突破传统综合实践活动课程的再思考

综合实践活动课程是国家规定的一门有计划,有组织的面向全体学生以贴近学生现实生活及即时信息为主要内容,以学生自主选择,综合运用所学知识,探究和直接体验整个过程为主要习得方式,以促进情感、行为、认知的统一协调发展为主要目标,以重过程为主,终端结果为辅的评价方式的课程。[1]是集综合性、实践性、主体性、探究性、过程性等特点于一身,在丰富课程设置上,培养学生能力上,更好的实现教育价值上都有巨大的推动作用,但是综合实践活动课程在其实施上仍有一些问题需要注意。本文就加强综合实践活动课程的实施进行简单阐述。     

南京大屠杀与日本军国主义

南京大屠杀,是本世纪三十年代日本军国主义在其侵华战争初期一手制造的、有计划、有组织的血腥大修案。它在当时就被称为“现代史上破天荒的残暴记录”、“现代文明史上最黑暗的一页”。长期以来,由于对整个抗日战争史的研究比较薄弱,有关