谨防“赏识”教育的负面效应

前两天和一位家长在讨论孩子在园情况时,我提到孩子不管是在学习还是生活方面能力都很强,是小朋友学习的榜样。可家长似乎没那么乐观,甚至希望老师以后少表扬他。后来我才知道,因为孩子     

家长如琴师

家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说：“每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。”细想之下,同样作为家长的我,发现我这个“琴师”当得很不称职。     

老师,请给我发言的机会

正【镜头一】晚上一位家长给我打来了电话。她说:"今天上午参加完家长开放日活动我非常生气,我算是知道老师平时是如何对待我们家孩子的了。今天我们家孩子在课堂上举了好几次手,老师竟然一次也没有提到他,也难怪我们家孩子就是不喜欢上那个老师的课。你想想啊,今天我还在场我们家孩子都不能够被提问到,平时他们班级老师是     

走进孩子的心灵

最近,我请班上52位家长和孩子分别填写了这样一份调查表,内容是:孩子最喜欢的课程、孩子最大的兴趣爱好、孩子最崇拜的人、孩子最大的烦恼、孩子的理想。经统计发现,上列五项调查内容中,家长和孩子所填结果一致的人数分别为:17、11、3、5、9。望着这些数据,我心里沉甸甸的。在日常生活中,我们的家长对孩子内心世界的了解太少了!可以想象,这种状态下的家庭教育是多么的苍白无力。为什么会出现这种现象呢?我与家长和孩子们进行了座谈,结果他们的答案几乎是一致的:平常家长与孩子的交流,尤其是心灵的沟通太少了。     

家长如琴师

正家长会上,一位从事教育工作的家长发言让我茅塞顿开。她说:"每个孩子恰似不同的乐器。有的孩子似钢琴,有的孩子似小提琴,有的孩子似古筝,而家长恰似琴师,要根据不同的乐器进行不同的调节,只有恰当调节,不同乐器才能演奏出美妙音乐。"细想之下,同样作为家长的我,发现我这个"琴师"当得很不称职。周末,去学校接她,忘记带钱,身无分文。孩子当然不知,仍如往常一样,沿着步行街往前走。待闻到前面不远处飘来美食香,她猛地挣脱我手,直往那     

编读往来

尊敬的编辑:你们好!我是你们的老朋友啦,一是你们每期杂志我都必看,二是2006年第11期我的一篇案例《都是老师惹的祸》发表了,感谢你们的辛勤付出及给予我的指导帮助。我的多重身份,你们杂志却满足了我,这是很少有杂志能做到的。首先我是一位家长,家有11岁的孩子,科学教育孩子是家长的职责;另外我是初中学校的语文老师,青春期孩子的教育及他们的作文指     

静心等孩子慢慢长大

家长会结束后,不少家长围着我详细寻问孩子的在校表现,他们一个个焦虑不堪,有的捶胸顿足,有的坐立不安,还有的长吁短叹。初三上半学期期中考试后,面对孩子的成绩,很多家长都急了,有的甚至流下了眼泪,拉着我的手,不停地说：“老师,怎么办？怎么办？”其中有一位家长却与众不同,这引起了我的注意：只见她笑眯眯地站在人群后面,耐心地听别人一一讲述,直到别人都走了,才来到我面前询问孩子的情况,并且说了一大堆孩子在家表现如何如何好的话。我有点感觉是否是自己听错了。     

澳大利亚:家长蹲着与孩子谈话

一位访澳归来的老教师,在谈到赴澳见闻时说:澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景,是在朋友家。一个周末,他     

怎样培养孩子的学习兴趣

在一次家长座谈会上,一位家长说孩子在学习时“坐不住”,自己大伤脑筋。“玩起来很来劲,甚至能忘记吃饭,可提起学习就感到厌烦。尽管孩子没少受皮肉之苦,但学习还是老样子。”时下,家长最头痛的问题莫过于孩子不爱学习。为什么孩子玩起来全神贯注,甚至如痴如醉,而一捧起书本就发楞呢?     

赵忠祥谈教子

做自己孩子的好家长,也做自己孩子的好朋友我喜爱赵忠祥老师,喜爱他荧屏上的学者型儒雅的主持风格;喜爱他坦荡为人和他那宠辱不惊的个性;以及亲切宽厚的笑容。但很少有人知道,他同时也是一位对儿子牵肠挂肚的父亲,一位虽然是名人,却和全天下爱自己孩     

种植快乐

一个偶然的机会,我采访到了一位著名的心理学家,他告诉我:"人的心灵是一片土地,在这片土地上播种什么,就会收获什么!所以,聪明的家长,应该学会在孩子的心灵里播种积极、健康、乐观、向上的种子!"     

后进生、问题生家教误区之“限制干涉问题”(十二) 限制冷漠心受困 放手心悦天地宽

【案例】一位朋友谈了一个有趣的话题:孩子究竟要不要家长来管教?接着,他讲述了两个典型的家庭教育案例——案例甲:这是一个教师家庭,宝贝女儿正读初中。这对教师家长为自己的女儿大伤脑筋:我能够教育     

对孩子说声“不要紧”

我刚做孩子父亲时,对如何教育孩子是一点儿也不懂的。好在当时我在师范学校任教,就当了“儿童教育学”这门课的旁听生。记得学校请了一位师大教育学教授来做讲座,她剖析了小孩失误的心理特点之后告诫说:“我有句三字箴言要奉送各位老师和家长,它对你们教育孩子会大有帮助。当你面对孩子的失误而大发雷霆时,这三字箴言能让你恢复理智,心境平和。这就是对孩     

如何与孩子进行有效交流

一位教育家曾经说过:"父母教育孩子的最基本的形式,就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育,是在和家长的谈话中不知不觉地获得的。"但是,令大多数父母感到头痛的是,父母苦口婆心地教育孩子,孩子却总不以为然,还常常视父母的谆谆教导为没有意义的唠叨,甚至拒绝与父母交谈。那么,父母该怎样与孩子谈话呢?     

女儿学会为他人喝彩

女儿的幼儿园开运动会,要求家长带孩子参加。早上,我早早地带女儿来到幼儿园,老师给每位小朋友的脸上都涂了胭脂,贴了小星星,抹了口红,头上还顶着一个面具,看上去又热闹、又好看。运动会开始了,首先是集体舞,家长也要和孩子一起跳。女儿个子比较高,是小班的排头。在我眼里,她的舞蹈动作是班里最完整、最连贯的,我心里不禁喜滋滋的。比赛开始了,小班的第一个项目是家长和孩子一起配合背书包。家长和孩子各站一头,哨声一响,孩子跑到家长面前,背起书包,然后由家长背着孩子跑到终点。女儿起跑的时候走神了,所以慢了半拍,我随后猛追,还是没追上第…     

希望的路上成人成才

谈起孩子的教育,做家长的真可谓百感交集。日前,我们在南京九中的家长座谈会上,采撷了几位不同角度的发言。我们不妨听他们娓娓道来……顾超英(初二(10)班高超家长): 家长是孩子的第一位老师,家长的言行直接影响着孩子在学校的行为表现。当孩子在学校受到“冤屈”来家里倾诉时,家长要设法淡化矛盾,切不可火上浇油。高超     

让孩子与日记交朋友

在现实生活中,家长们无不对自己的孩子充满着成才的期盼,当看到别的孩子写出一篇篇好文章时,不少家长会埋怨自己的孩子。这样的做法其实最伤害孩子的自信心。每个孩子都有潜藏的才能。在日常生活和学习中,尽力挖掘孩子的潜能,为其今后的成功奠定坚实的基础,才是每一位家长和教育者应当努力去做的事。     

编读往来

《好家长》杂志社的各位编辑：你们好!我是一位青春期孩子的母亲,我有13年的从教经历,多么刁钻古怪的学生我都能与他们快乐相处。可是,当我的女儿进入青春期,她的叛逆行为,让我不得不开始怀疑自己的教育能力,在焦虑中,我有幸遇到了《好家长》杂志,成为了你们的忠实读者,我订阅贵刊已有3年,通过阅读,我的家教理念得到了更新,我女儿也走出了青春期的困惑,     

用“情”装扮的家长半日活动

家长半日活动的开放,对于我们每位教师来说都已成为一种习惯。从某种意义上来说,这是家长、孩子、老师共聚一堂,说我想说、做我想做、展我所能的一个绚丽舞台,在这个看似平常却又意义非凡的日子里,我们让家长领略幼儿教学的精彩与精湛,感受幼儿教师的快乐与不易,了解孩子在园的实际生活、学习状况,评估自己孩子在群体中的发展地位,用各自独有的判断水平去正确评估老师、自己和孩子。     

走进孩子的心里去

许多做父母的觉得孩子与自己不能交心,不知道孩子都想些什么,做些什么,有的甚至感到孩子好像陌生了,以至在孩子的教育问题上无从着手,家庭教育成了父母的一种负担和难事。其实,每个孩子都有自己的特点,教育孩子并没有固定的模式,家长要用适合自己孩子的方法来正确处理。但共性还是有的,下面几个方面就是每个父母都要注意的。一是用知识来充实自己。让孩子为父母的知识渊博而自豪,并佩服你、崇拜你,这样,一方面能在孩子的心目中树立家长的威信,另一方面,家长也可以此来激发孩子的学习欲望,养成孩子爱读书的习惯。我的孩子小的时候很爱听故事,我就经常讲给他听,有一次他问我,你怎么知道这么多的故事?我告诉他这都是从书上读来的,你只要好好学习,以后也能自己看好多好多有趣的书。直到现在我的孩子一