塑造传主形象之我见

志书传记（又称人物传）怎样塑造传主形象,塑造怎样的传主形象．“第二轮地方志书编修行文规范”对此提出明确的要求：“人物传的写作,既要有平叙人物的基本资料．又应抓住最能表现人物价值、特性的典型事件进行生动描述。     

人物志记述不宜回避“一般本性”

新编方志人物传(以下简称“志传”)在突出传主事迹的同时,相应地传达出传主完整的人性,也是一个重要任务.16年来,新编志传在这方面的记述内容有着明显的缺撼.     

人物传可记述传主的文化艺术修养

<正>近日,看了一些方志的人物传,发现除了文化艺术界传主以外,包括政界、军界、教育界、科技界等,极少记述传主的文化艺术修养。这可能是源于这样一种认识,认为人物传只要把人物的生平和主要事迹记述清楚就可以了,而传主的其他个性爱好,包括文化艺术修养等,记不记无关紧要。     

浅谈方志人物传的记言

方志人物传除介绍传主的姓名,生卒年、籍贯、民族、性别、经历等一些基本情况外,主要是记述传主的生平事迹,特别是典型事迹。而事迹不外“言”与“行”这两个方面。在“言”与“行”中,应以记“行”为主,但“言”也不可忽视。笔者拜读了部分已出版的市县志的人物传记,感到有些不足之处是记言不足,应引起重视。 我国的史志是有记     

谈第三轮志书人物传撰写

<正>人物传是指志书中记载有重大影响、有突出贡献的已故人物主要经历与典型事迹的一种体裁,是志书的重要组成部分。人物传的撰写水平如何,直接关系整部志书质量。从首轮志书和已出版的第二轮志书看,有些人物传的撰写仍然存在一些不足,主要表现在两个方面:一是结构模式单一,以时间为序,从传主出生开始,写到死亡为止,成为一篇介绍传主     

史志人物传笔法探讨--实录与塑造的史传借鉴

地方志书中人物传的写作应该借鉴史学作品中传记的写法,注重真实性与可读性的有机统一,使实录写法与文学塑造科学结合。要立足史实,为传主设计语言,描绘心态;要围绕传主性格,选择大事,描写细节;要长于叙事,寓论其中。     

评“北流县志”人物篇

评“北流县志”人物篇刘君达一般说来，写好人物志的关键在于抓好四个方面的问题：一是传主的取舍、选择要严谨，有一定标准，宁缺勿滥；二是入传人物要有广泛性，不能偏于党政军人物；三是褒贬得当，寓褒贬于叙事之中；四是要求文字雅驯通达，切忌说空活废话，半文半内，...     

该有的要有,不可无中生有——传记写作的基本原则

<正>【教材原题】你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。诺贝尔物理学奖得主杨振宁在中山大学演讲时,曾批评有的传记作品：“无中生有,该有的没有。”我们今天就来谈谈,传记作品该有什么,又为何不可无中生有。传记是对人物生平进行系统记述的一种体裁。由此观之,传记写作的对象是具体的人物,也就是我们说的传主,写作的内容是人物的生平事迹,     

新方志人物传所存问题不容忽视

首轮新方志的人物传存在较多问题,具体表现在：一、资料失真现象较严重;二、拔高传主形象;三、褒贬失当;四、存在争名人的现象。     

史志人物传笔法探讨——“实录”与“塑造”的史传借鉴

班固在《汉书&;#183;司马迁传》中写道：“自刘向、扬雄搏极群书,皆称迁有良史之材,服其善叙事理．辩而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美不隐恶,故谓之实录。”两千多年来,凡是称赞《史记》的人,大概都会使用“实录”这个考语。但是,“实录”是否就是机械地记录传主的一生,而忽视人物个性和内在本质的开掘,写成或“年表”式或“鉴定”式．或“诔词”式的传文呢?     

民国传记文学的新探索——读《民国热点人物追踪》

《民国热点人物追踪》是对民国传记文学新探索的成功之作,叙述了民国热点人物的功过所在;在传主历史真实的基础上。依据传说、轶闻,益之于合理的想像与虚构。使两者很好地结合起来;创遣出了有独特个性并有典型意义的人物。     

中国史传的编修理论与实践——兼论中西史学精神的差异

任何一个社会的传记著作,都不仅带有其作者的主观动机、个人偏见和独特兴趣,而且还在很大程度上涵盖和积蕴着个人与该社会之间的复杂关系。就前一个层面来说,主要也就是作者对传主的个人态度,正是这一态度,决定了作者对传主的个人褒贬,亦即所谓“一家之言”或“私论”。至于后一层面,主要有两层含义:其一,传主生活时代,个人(包括传主)在其社会中所处的地位;其二,传记作者生活时代、个人(包括作者)在其社会中所处的地位。由于不同时代个人在社会中的地位不同,从而同一位传主在不同时代的传记作者笔下,才会有不同的脸谱,才会得到不同的评判。这也就是人们常说的一个时代有一个时代的“公论”。     

人物传撰写之管见

陈兴俭在《方志研究》1991年4期撰文,提出人物传虽然受志书体裁的严格规范,可也并非说明是世代相承,一成不变。它应随着社会的发展,更科学地加以完善。写好人物传必须兼顾如下几条:①打破格式化、脸谱化,因人而异。在尊重事实、尊重历史的基础上,采取因人而异的写法,才能更加充分地表现传主的特征,达到“情真而不诡,事信而不诞”。②借鉴与吸收。《史记·李将军列传》中,把人物简历、特点、     

把人物传写活的一些思考

笔者最近阅读了十多部新编县(市、区)志的人物传记计240多篇,感到大多数传记都具有简要、朴实等的优点,但又普遍写得不“活”。诸多人物传记,多是平铺直叙传主的事迹及成就,很少看到对传主生动的语言、行动、情感与形表之类的记述,读来枯燥乏味。只有少数传记既有传主的事迹又有“言行情表”记述,较有可读性,也颇为感人。     

试谈方志人物传的记言

翻阅一些新编地方志中的人物传记，发现有一个不足之处，就是重视记载传主的经历行为，而忽略记载传主的言论。造成这种现象的原因是：一些轰轰烈烈、与重大历史事件有关系的、具有典型性的人物行为举止影响大、印象深，易被记载下来。而人物的言论除非特别重要、警世，一般稍纵即逝，不易被记载下来。然而，言与行，是一个人的两个密切相关的方面，尽管行为比言论更重要，但也不应忽视对人物言论的记载。     

首轮新编志书人物志（篇）的共性问题

首轮新编志书人物志（篇）的共性问题主要有：一是篇目上体裁不明确,分类标准不统一;二是篇目结构层次过于简练,地方特色不突出,信息含量不足;三是人物分类不恰当、不全面;四是采取简介的方式收录在世人物。但篇目名称不统一或不规范;五是人物的收录范围与标准过窄,人物篇分量小;六是部分传主的重要资料缺漏,或记述不准确;七是人物不配随文照片,影响存史价值。     

毛泽东称赞的“好人”贺敏学

人物传记的最大价值,不独在于准确、成功地还原传主鲜活的影像,更在于通过厘清传主的经历,提供一个时代的断片,对挂万漏一的正史进行有机的补充,并以传主的言行德性,连接时空,作现实的比照。长篇人物传记《毛泽东称赞的“好人”——贺敏学传奇》(人民出版社2004年12月版),即是这样一种写作尝试。     

方志人物志编写探讨

修志之初，针对方志人物传的编撰有的写成履历式，有的写成悼词式，传主缺乏个性，形象不突出等问题，许多方志专家学者曾呼吁：要把方志人物传写得生动些，写出人物的个性，写出人物的灵魂来！傅振伦先生就说过：“列传当概括生平，详其学术思想，言行功绩，如实逼真，有声有色，使读者如亲见其人，音容笑貌，跃然纸上。”门咱（傅振伦方志文存）第155页，1988年黄山书社出版）这里，他所强调的就是人物的编写方法问题。经过十多年的实践，方志人物编写得怎样？方法上有什么发展？笔者就这个问题，翻阅过数十部县志数百个人物传。对人物传…     

一篇人物传的典范--读列宁的《卡尔·马克思》

《卡尔·马克思》是篇极好的人物传 ,记述要素齐备 ,主要事迹突出 ,资料丰富而精当 ,并注重对与传主相关的人和事的记述 ,语言凝炼 ,文采斐然。值得方志工作者 ,特别是人物传的编者学习和借鉴。     

《厦门市志(1996—2005)》等三部志稿人物篇评点意见

<正>结合《厦门市志(1996一2005)》《石狮市志(1998一2010)》《北川羌族自治县志(1988一2007)》志稿人物篇,谈三点带共性的问题。一、记述人物的基本要求志书写人,大致有两种形式,一是专篇记述,包括人物传、人物简介、人物表录;一种是以事系人,人随事出。记述人物总的原则是,准确、客观、公允,人物形象饱满,个性特征鲜明。二、记述人物的基本要素记述人物,当具备一些基本要素,如传主的生