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在20世纪20年代的上海,曾由国共合作创办过一所“貌不惊人”的大学,这所被戏称为“弄堂大学”的学校虽存在不足5年时间,但却以超乎寻常的魅力,凝聚了大批名师贤达同舟共济,吸引了数千青年学子景从云集,从而造就了一大批舍身忘我的职业革命者和学有专精的学术引领者,在中国近现代史和中国高等教育史上留下了不可磨灭的篇章。这所由中国共产党实际领导的第一所高等学府,名曰上海大学。 相似文献
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<正>园所文化是一所幼儿园独特的精神气质和表情,是一种不断积累、不断深化的过程,更是幼儿园的核心竞争力。我园是一所独具特色的开放性、现代化、高品质的省级优质幼儿园,现有4个园区、74个班级,拥有2347名幼儿、310名教职员工。我园始终坚持“尊重生命,自然生长”办园理念,全力打造“自然生长”园所文化,着力推进环境建设、队伍建设、课程建设、特色建设。办园质量受到广泛认可,社会满意度持续提升。 相似文献
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宋代家庭中的奁产纠纷——以在室女为例 总被引:3,自引:0,他引:3
宋代社会中,获取奁产陪嫁是女儿间接参与娘家家产分配的最常用方式。对于没有经济来源的中国古代女性而言,它的作用尤为重要。终宋之世,以妆奁嫁女是为法律所规定并为社会所认可的。当在室女的奁产权受到侵犯时,她们甚至不惜采用诉讼这一大多数中国人所不愿面对的方式,以维护自己的权益。这些诉讼行为在一定程度上反映了其自身所具有的法制观念和经济观念。 相似文献
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<正>我园树立多元开放的教育理念,从园所环境创设到课程实施,充分发挥废旧材料所蕴含的环保节俭、实践创新、审美表现等教育价值,师幼共同探究“变废为宝”,让废旧材料焕发了新的生命。一、利用废旧材料美化园所环境 相似文献
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团结协作,共同建设具有中国特色的世界史学科──所内外同仁座谈会纪要张丽今年是中国社会科学院世界历史研究所建所30周年,为配合10月举行的所庆活动,由世界历史所编辑部与科研处主办;于7月20日在世界历史所召开座谈会,邀请所内外部分专家学者到会。会议就建... 相似文献
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<正>“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,他指出:“生活无时不变,即生活时刻有教育的意义。生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。”一场源于生活的暖冬故事让幼儿学会了观察与思考,学会了探索与发问,学会了克服困难自己解决问题。幼儿在照顾大树的过程中体验爱,并传递爱与温暖。教师在生活化课程推进中灵活跟进,适时介入,搭建幼儿“成长脚手架”,让教育融入生活。 相似文献
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陈翰老与世界历史研究所廖学盛今年恰逢我国著名学者、世界历史研究所名誉所长陈翰笙100周年华诞和从事学术研究75周年。在这具有纪念意义的日子里,回顾陈翰老所走过的具有传奇色彩的经历以及他的治学道路和经验,他对世界史所和世界史学科建设所作出的贡献,是十分... 相似文献
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<正>陶行知先生曾经说过:“生活教育就是生活所原有、生活所自营、生活所必需的教育。”他提出“生活即教育”“知行合一”等教育理论,对幼儿教育有着极其重要的指导意义。生活中拥有着丰富的教育资源,教师作为幼儿发展与成长的引路人,不应把知识局限于书本中,而要珍视生活的教育价值。本文以建构区收拾整理活动为例,阐述陶行知生活教育理论在游戏中的应用。 相似文献
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严志达(1917-1999),出生于南通县的一个书香门第,自小便受到了文化知识的熏陶。7岁人家乡的一所农村初级小学读书,随后进入由其父创办的一所高级小学就读。他自幼酷爱读书,偏喜临摹,对文学艺术颇感兴趣。1930年进入江苏通州师范初中班读书,第一个暑假期间, 相似文献
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李延寿的《南史》和《北史》,乃增删、抄撮有关南北朝时期的八部正史而成,然其增了哪些,删了哪些,所删之当否,所增之价值,皆治南北朝史者所不可不悉心探究的。高敏先生的《南北史掇琐》,即在这方面做了十分有意义的工作。高著将《南北史》对于八书的删削和增补处依卷次及行文之先后一一尽数列出,加以考辨,并列举异文,增补校勘,因而大有益于南北朝史的研究。 相似文献
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市场经济价值观与等价交换 总被引:1,自引:0,他引:1
作为对事物作出真善美与假恶丑评价的价值观,总是建立在一定的社会经济制度之上,并以一定的经济规则作为基本出发点或衡量标准。笔者认为,制约市场经济价值观的基本经济规则就是等价交换。也就是说,在市场经济制度下,对一事物或他事物的基准价值评价,是建立在等价交换这一规定性基础上的。具体说来,符合等价交换的行为,是合理合法并为市场经济制度所认可的;超越了等价交换狭隘眼界的不求等量回报或无偿的利他行为,是社会所鼓励的高尚行为;违背了等价交换准则的损人利己行为,则是为社会所否定的卑劣行为。一以往,人们将市场经济… 相似文献
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当我们抬头仰望天空,想象着在蓝天的那一端,是如何俯视自己所居住的星球时,航拍作品却向人们展示了一般人所无法企及却又心神所向的视点。这或许正是航拍的美妙所在。 相似文献
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在中国经济发展进程中,邓小平同志创造性地设计了由改革、发展、稳定三个战略性原则构成的建设社会主义的有机系统,并通过制度设计在三之间形成一种持续、动态的合理关系,使经济濒于崩溃状态的中国稳定、有序地走上了快速发展道路。它的正确性不仅为我国20多年来所取得的举世瞩目的成就所证明,也为苏东剧变的历史教训所证明。在新的发展阶段,总结及运用邓小平该方面的重要思想,仍具有重要的现实意义。 相似文献
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历史研究所近二十年科研工作纵览李学勤今年五月,正值中国社会科学院建院二十周年纪念。二十年来,在院党委的统一领导下,历史研究所坚持正确的办所方向,以科研为中心,出成果,出人才,在中国古代史研究的诸多方面都做出了积极的贡献。一、坚持正确的办所方向,为把历... 相似文献