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相似文献
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1.
心理测量在使心理学走向生活实践方面起到了重要作用,但是也带来了相应的问题。本文立足于本真的生活世界,对心理测量的问题进行分析,并在此基础上对其理论解释和实践效果进行广泛的学术反思。  相似文献   

2.
张海育 《攀登》2010,29(5):78-81
实证主义作为一种方法论是心理学学科确立和发展的根基,它对心理学的发展起了不可忽视的重要影响,但也存在着明显的不足和缺陷。  相似文献   

3.
刘婕 《神州》2013,(24):204-204,206
舞蹈,是将舞者的身体作为表演的唯一媒介,最为直接地来打动观众的艺术。舞蹈表演中往往需要通过运用不同的技术技巧来加深刻画人物形象,但若忽略了表演,一味的炫技,舞蹈也终将失去自己的灵魂。  相似文献   

4.
随着社会的发展,信息技术与人们的生产生活联系更紧密,有力地促进了社会发展与经济进步。笔者长期从事高中信息技术教学,针对当前高中信息技术教育教学现状的基础上,提出提高高中信息技术教学的对策,通过反思,旨在为高中信息技术教学的发展提供参考。  相似文献   

5.
晓蓓 《神州》2010,(10):30-32
中国不缺大师。尽管一个大师倒下了,很快就会有另一个大师崛起,大师们可谓是层出不穷。近期,随着李一大师虚伪的面纱一件件撕开,我们不难发现,李一之所以出名,而且红得发紫,与社会上的一些媒体和名人的追捧是密不可分的。那么,从文化的角度看,李一大师们如此出名,除了社会上人们的大肆追捧外,与我们所固有的文化是否有关联呢?我们究竟应该怎样传承和发展我们的文化呢?  相似文献   

6.
赵彩瑞 《神州》2013,(19):119-119
本文分析了教学反思的意义,并指出了如何在小学语文教学中实施教学反思,有一定的参考价值。  相似文献   

7.
郭立新 《华夏考古》2000,(2):103-108
考古学与人类学、社会学、历史学等社会科学或人文科学一样,其总的研究对象都是人类社会。所不同的是,考古学研究的起点是古人活动遗留下来的遗迹和遗物(总称...  相似文献   

8.
杨静 《神州》2014,(11):184-184
合适的教学情境创设能激发学生的学习兴趣,优化课堂教学。文章介绍了初中化学教学中情境创设的意义。在实践中可以利用化学实验、化学史或故事、联系生活社会问题等途径创设情境。作出了创设情境要与教学目标相结合、要考虑学生的认知发展、要真实且要考虑学生情感体验等思考。  相似文献   

9.
美国社会学家戈登上世界60年代所提出的七个主要测量民族关系的角度,为量化民族关系奠定了基础,在此基础上国内外学者提出了诸多的测量民族关系的指标。论文对测量民族关系的七个视角进行较为详细的分析,再在此视角下对相应的具体的可以进行操作化的测量的8个具体的指标进行分析。  相似文献   

10.
傅斯年对五四运动的反思——从傅斯年致袁同礼的信谈起   总被引:1,自引:0,他引:1  
五四新文化运动是近代中国划时代的伟大事件。傅斯年是躬与其事并发挥青年领袖作用的精英分子。尤应注意的是 ,他在运动高潮刚刚过后 ,于1 91 9年 8月 2 6日写给袁同礼的一封信中 ,对五四运动作了深刻反思。其中提出 ,中国社会“新动机大见发露” ;但必须注意“厚蓄实力 ,不轻发泄” ,以免“结个不熟的果子 ,登时落了”。他强调 ,改造中国 ,先要改造中国的社会 ,要改造社会 ,还要从改造自己做起。而与社会的结合 ,是改造社会的好元素。傅氏对五四运动的反思 ,涉及中国社会改造的一系列带根本性意义的问题 ,值得深入探讨。  相似文献   

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12.
罗利英 《神州》2011,(5X):210-210,213
俗话说,万事开头难,要想上好一堂课尤其是理论性很强的数学课,更离不开好的导入。几年来,我一直努力探索和研究,总结出了数学课的以下几种导入方法。  相似文献   

13.
陈浩月 《沧桑》2014,(2):154-156
少儿时期进行钢琴学习对人生的艺术道路成长具有很重要的作用。孩子不愿练琴成了家长和教师都会遇到的问题。心理影响是解决这个问题的一个重要方面,在教学过程中严格认真的要求和耐心鼓励相结合才能取得最好的效果。  相似文献   

14.
李天琦 《神州》2014,(9):92-92
语文是人文性的学科。高中语文教材作为纲领性教材,它的课文选编有着严格的标准,要充分体现语文学科人文性的特点,语文教材的这种人文性以教育的形式影响着高中学生。高中学生的心理健康有着不同于小学和初中学生的独特特点,他们正处于发展的特殊阶段,独立意识、自主意识增强,同时在发展过程中会出现各种心理问题,这就需要教育给以他们正确的指导,充分发挥教育的作用。高中语文课文有着丰富的文化内涵,并且符合学生的心理发展特点,对学生积极心理的发展起着重要的作用。  相似文献   

15.
本文着重考察当前宋代童子科研究中尚待澄清的几个问题,即起始时间、年龄标准、合格童子日后发展情况和童子科在宋代社会的影响。本文认为:宋代童举登科者日后的发展呈多元化,其中不乏有影响的人物,故关于宋代童子科“不显”的看法有失公允;宋代童子科与童蒙教育相互促进,其“无常格”的特点便于国家调控。总体上看,宋代童子科虽非显科,但它在发挥国家文治政策导向、养育人才方面的成效还是较为明显的,应予以肯定。  相似文献   

16.
张会荣 《神州》2012,(16):97-97
课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能;它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。恰当的导入有利于创设良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣,启迪学生积极思维,唤起求知欲,为良好的教学效果的取得奠定基础。  相似文献   

17.
相比20世纪80年代开始的首轮修志,新时期地方志工作的形势、任务、条件都发生了很大变化,二轮修志工作面临一些新情况、新问题。对此,笔者结合工作实际进行了一些粗浅的思考,现提出求教于同仁。一、关于营造依法修志环境问题首先,加大对《条例》的宣传力度。充分利用广播电视、网络、报刊等媒体广泛宣传《条例》,通过专题学习会、座谈会、知识竞赛等活动深入学习《条例》,提高社会对《条例》的了解和对修志工作的认知度、认同感。  相似文献   

18.
在我国五十年代地学科的研究史上曾有一股思潮,把研究人地关系为主旨的人文地理学视为"资产阶级伪科学"从而人为的制造了人文地理学禁区。现在发展人文地理学己成为现代化建设的需要,在国家的第六个五年计划中被正式列为"要加强研究"的重要学科之一。为了我国人文地理学的顺利发展,必须认清五十年代造成人文地理学禁区的理论原因并认清其实质,明确现在复兴人文地理学的理论根据。从理论上阐明这些问题,无疑对我国人文地理学的发展具有十分重要的意义。  相似文献   

19.
马婧杰  马显明 《攀登》2013,(1):60-63
我国心理干预体系尚处于完善阶段,探索符合我国国情的心理援助路径和相关管理组织经验迫在眉睫。玉树灾后心理救援工作是在特殊的地理、人文环境下展开,在没有既定参照模式的情况下进行的心理干预调适与创新,无论在心理干预方式还是应急管理方面,为我国心理干预体系的健全提供了宝贵的实践经验,并对探索民族地区灾害心理救援模式有着重要的启示意义。本文在总结玉树灾后心理干预工作的特点、经验基础上分析不足,并就如何建立适合高海拔地区、民族地区的心理干预体系提出几点浅见。  相似文献   

20.
“大溪文化”在四川省巫山县大溪遗址首次得名后,近年来,相继在川东的鄂西地区乃至湘北洞庭湖附近陆续发现多处属于“大溪文化”遗存和含有“大溪文化”因素的遗址。经过考古发掘认为属于大溪文化性质或有此类文化因素的遗址除四川巫山大溪外,湖北宜都红花套,松滋桂花树,江陵毛家山,蔡家台,枝江关庙山,宜  相似文献   

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