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相似文献
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1.
广西市县级方志馆建设发展相对滞后,从建设方志馆的作用、功能方面提出应重视方志馆建设,做好地方文献的搜集、整理,数据库建设等工作。  相似文献   

2.
随着我省第二轮修志工作的深入开展,包括新编地方志书、地方综合年鉴、地情读物和旧志点校等一大批地方文化产品不断出现,充分表明我省地方文化建设的成果越来越丰硕。相对于文化产品而言,作为收藏、展示、服务、交流的方志馆建设,在我省却是滞后的。目前全省仅有长乐、连城两个市县建有方志馆(据了解,连城方志馆已被他用),连江县通过方志馆建设的立项。这与推动我省方志事业长远发展的要求是不相符合的,也与毗邻的广东、浙江等省有较大差距。省方志委主任冯志农在南平、三明、福州等地调研时强调,要以方志馆建设为抓手,  相似文献   

3.
<正>方志馆是社会文明进步的产物。随着经济高速发展、社会快速进步,一些省、市、县相继建成一批馆藏丰富、设施先进、功能齐全的方志馆,成为地方文化建设的标志性设施。从各地方志馆建设的实践看,传统方志馆的建设理念已经落后于时代发展的要求,必须对方志馆的性质、功能、作用进行重新认识和科学定位,这事关方志馆事业的长远发展,也关系到地方志事业建设的宏观布局。本文结合各地方志馆建设的实践,试就新形势下方志馆的建设作初步的探讨。一、当前方志馆建设中存在的问题  相似文献   

4.
众所周知,方志馆是一种展示地方特色的固定场所,这种展示形式比较特殊。早期的方志馆的展览需要依靠藏书机构,因此,图书馆对方志馆的建设从客观上起到了至关重要的作用。从当代图书馆的发展过程中可以看出,其理念的开放性以及现代化的管理手段对方志馆的发展起到了一定的促进作用。本文中,笔者主要对图书馆事业对中国方志馆建设的历史贡献和现实启示等方面进行深入介绍和分析,仅供参考。  相似文献   

5.
孙晓莉 《攀登》2008,27(5):146-147
县级文化馆作为国家设立的公益性文化事业单位,在建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会中发挥着重要的作用。新形势新任务要求县级文化馆必须牢固树立服务理念,始终坚持正确的服务方向,不断活跃群众文化生活,营造和谐社会的文化“大环境”;挖掘、保护和传承优秀民族民间文化,发展和丰富群众文化内涵。从而在构建和谐社会中发挥应有的作用。  相似文献   

6.
博物馆作为一个充分展示地方历史文化和社会发展历程的场所,对展示一个地区的精神风貌具有重要作用,也是一个县区的历史缩影和风貌展示。其中,县级博物馆在博物馆体系中扮演着重要的角色,它既是博物馆体系中最基层的单位,同时也是一个地方和县区收藏文物、研究历史并展览及传播文化的一种社会性的教育机构。如何充分发挥县级博物馆的作用和优势,打造更具特色的县级博物馆,是一个值得我们深入思考的问题。  相似文献   

7.
整理旧志的一种新模式——读《南京莫愁湖志》   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国是一个志书大国,旧志数量据《中国地方志联合目录》统计已有8000余种,再加上第一轮编修新志过程中的发现,旧志总数当在万种以上。它涉及地方的政治、经济、文化、军事诸多方面,是地方文献资料的大宗,具有重要的参考与利用价值,如果弃而不顾,实属可惜。因此从编修新志一开始,整理旧志就被提上议事日程,成为新时代修志事业的第二任务。近几十年来也陆续看到一些旧志整理的成果,有点校者、有出校加注者、有译成白话者……其中如山东潘友林整理的《夏津县志》和甘肃曾礼整理的《阶州志》等,  相似文献   

8.
刘成 《史学月刊》2023,(2):31-36
如何利用创伤历史遗产促进和平城市构建,是所有遭受战争破坏城市发展过程中不可回避的历史和现实问题,关系到一座城市的身份定位与未来发展、乃至国家形象与国际和解。英国的考文垂、德国的德累斯顿、日本的广岛、波兰的华沙以及中国的南京,在历史上都历经了沉重的战争创伤,形成了几代人的集体记忆。只有深刻记住曾经的苦难并以此为镜,才能避免历史悲剧的重演。作为一种被F.R.安克斯密特称作“崇高的历史经验”的创伤历史,我们对其记忆与认知非常重要。历史事实证明,构建和平城市是对苦难历史的一种最好的纪念和修复。当一座城市的创伤历史记忆升华为人类共同的记忆,我们对过去灾难的认知就可以超越陈规定型的政治记忆。唯此,痛苦的历史才能与未来的和平相连,才能促成昔日敌对双方的和解,从而为创建人类命运共同体增添希望。我们相信,随着越来越多的城市迈向构建和平城市之路,进而形成全球和平城市网络,和平记忆终将超越战争记忆。本组笔谈愿为此崇高的人类目标略尽绵薄之力。同时,本组笔谈也尝试为陷入瓶颈的城市史和文化史研究贡献一条新的可行路径。  相似文献   

9.
师师德是教师素质的核心,是教师考核的首要内容。由于经济待遇偏低,湖南农村中小学教师的整体素质偏低。从湖南私塾的借鉴中,可从四方面改变这些积弊:严格教师准入与解聘制度,把"德能感人"作为首要考核条件;建立对新教师全面而科学的录用考核体系,确保教师的职业道德;改变教师仅以师范生为唯一来源的状况,广辟师路,以"才能胜任"者为师;教师必须"契合于中国之乡村",化民成俗,以收教化之功。  相似文献   

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