李端棻与京师大学堂

李端棻在奏折中认为,必须对教育制度进行有效、系统的改革,要推广学校教育,特别强调要在京师建立大学堂,在各省府州县依照大学堂的要求,根据自身的需要和条件依次建立相应的新式学校,形成遍布全国体系完整的学校网络。     

心理教育在学校教育中的重要性分析及教学模式研究

近年来,在学校中,由于师生关系带来的恶性事件频繁发生,教师和学生在沟通交流上存在着一定的障碍,学生自身的心理问题普遍得到了各方面的重视。因此,在学校对学生进行心理教育的开展,对于培养学生的全面健康发展、提高学校教育素质水平具有十分重要的作用。本文针对心理教育在学校教育中的重要性以及教学模式进行分析研究。     

中小学应高度重视体育课中学生的安全隐患

1问题的提出 学校体育教育既是学校教育的重要组成部分,同时又是对学生进行科学教育与良好培养、开展和实施学校素质教育的有效途径与最佳选择。我国现代中小学体育课的目的与任务应是各校领导和教师,坚持科学实践发展观,创建体育教育文明的良好有序环境与和谐优雅氛围,全方位、     

浅谈学校档案工作存在的问题与解决的途径

学校档案工作是学校管理的重要组成部分,是学校的宝贵财富。抓好学校档案工作,对于强化学校管理、促进教学改革、提高教育质量、开展科学研究等具有重要作用。但是,从目前看,学校的档案工作还有一些问题亟待解决,这些问题已经影响到学校档案工作的进一步发展。     

家庭教育与学校教育的关系浅析

本文分析了家庭教育和学校教育之间的关系,研究了学校教育的特点和家庭教育的重要性,提出了家庭教育与学校教育互动合作对学生教育的意义。     

民国时期学校军训史述略

民国学校军训是指学校 (专门的军事学校除外 )在进行文化课教学的同时 ,对学生实施军事训练 ,授予其军事学识与技能 ,培养其民族意识与爱国情感 ,以造成文武兼备的保家卫国人才。近代中国社会尽管政权频繁更替 ,但是军训在学校教育史上始终占有一席之地 ,可迄今为止有关的专题研究却鲜人问津。清末民初 (1914年前 )学校军训开始兴起、展开。第一次世界大战期间 ,学校军训兴盛一时 ;随着一战结束 ,军训趋于停滞。 192 8年“五三”惨案发生后 ,学校军训梅开二度 ;194 4年至 194 9年 ,学校军训萎缩、结束。本文拟对民国时期学校军训的历程进行…     

学校教育在青少年成长中的重要性

在青少年成长过程中,学校是他们停留时间最长的地方,因此学校教育在青少年成长中发挥着举足轻重的作用,因此,加强学校教育工作势在必行。学校必须把青少年的思想道德建设放在首位,同时为青少年创造良好的成长条件,使其增强创新精神和实践能力,提高青少年的综合素质。     

生命视野下的学校体育教育

生命是学校教育的基本出发点和核心,学校体育教育作为学校教育的重要组成部分,关注生命的存在,提升生命的质量,是学校体育教育的本真意义。本文在对生命特性分析的基础上,针对我国学校体育教育中存在的对生命漠视的现状,从生命的视角提出从教学内容、教学方法、教学评价以及教学氛围四方面构建生命化的学校体育教育。     

博物馆教育与学校教育的开展与融合

博物馆是学校进行校外教育的优良场所,博物馆教育资源丰富,具备良好的教育服务功能。在学校开展校外教育的过程中,博物馆是其组织与应用的重要组成。素质教育背景下,学校教育要积极探索与校外教育的融合方式,博物馆教育作为行之有效的教育资源,二者的结合是当前教育发展的趋势。驻马店市博物馆积极开展博物馆与学校的融合教育,邀请小学生参加博物馆举办的各种活动,并取得了一些经验。文章主要分析了两种不同教育方式结合的意义,通过归纳博物馆与学校教育融合过程中存在的问题,探究高质量开展博物馆教育与学校教育融合的方式方法,以期在促进两者融合的同时提高学校教育的质量。     

浅谈学校如何做好教育科研管理工作

学校教育科研管理工作是现代学校管理的重要组成部分,它有着自己特有的组织网络以及管理内容。概括起来是：树立一种思想,坚持两个结合,克服三种倾向,抓好四项工作。     

学校市:民国时期一种“学生自治”的实践及得失

19世纪末20世纪初,美国人威尔逊·基尔发明学校市制度,并在美国多地公立学校推行。1919年前后,学校市制度被引入中国,并借助1922年新学制的颁行及公民教育的倡导,于二三十年代在全国多省市中小学校推行。其间,社会各界合力塑造出学校市非常必要而且有效的知识氛围,助力该制度的推广。然而,制度实践对制度设计的偏离,以及此种学校内“政治拟构”与“学校社会化”本旨的差异,也让学校市的组织架构及精神内涵不断发生异变,终在1930年代中期以后淡出学校场域。     

论学校档案信息资源的开发与利用

档案管理是学校管理工作的重要组成部分，是办好学校的重要基础性工作，是衡量一所学校管理水平的重要标志，是学校教育教学、科研和管理活动的真实写照，它记载和反映了学校教育活动的全过程和具体成果，是储备学校教育活动信息资源的主要载体。在学校信息资源中，档案以其独具的所载信息的原始性、真实性等特殊性质，有着极其重要的地位。加强对其开发利用,也是落实科学发展观、推动学校各项事业全面发展的重要途径,当我们把档案工作与学校的中心工作结合起来考虑时,我们就会看到档案与学校的发展有着千丝万缕的联系,创建名牌学校与档案信息资源的开发利用息息相关。     

农村寄宿制学校信息化建设的对策与建议

寄宿制学校信息化建设是提高学校教育教学质量、促进农村基础教育发展的重要途径。本文从规划制定、人员培训、资源建设等方面出发,对农村寄宿制学校实施信息化建设提出了相关对策与建议。     

打造和谐校园 构建和谐教育——以兴义民族师范学院实施升本为例

和谐是当今时代的主旋律,世界需要和谐,国家需要和谐,社会需要和谐,而作为社会组成一因子的学校更需要和谐。学校领导、教职员工、在校学生是和谐校园、和谐教育的重要组成部分,他们之间的和谐是打造和谐校园、构建和谐教育的前提条件和主要内容。     

中央苏区的红军学校教育初探

中央苏区的红军学校教育开创了中国共产党成功领导军校教育的先河。这一时期,红军学校由创办到发展壮大,并逐渐走向成熟。红军学校注重把思想政治教育放在首位,努力提高办学质量,突出联系红军实际,教学形式丰富,方法多样,培养了一大批人才,满足了党和红军对各类人才的迫切需要,为把红军改造成无产阶级新型人民军队发挥了重要作用,也为后来人民军队军校教育的进一步发展培养了人才,积累了宝贵经验。     

方志记述与学校变迁——《中国地方志文献·学校考》序

《中国地方志文献·学校考》汇集了4000余部历代方志学校类文献,即将由学苑出版社出版。类编方志学校史料的意义在于,不仅可以详细了解各地兴学办校的历史过程,还可以看到从古代到近代,政府和乡绅在普及教育和传播文化方面的积极投入,尤其是清末民初社会变革时期,教育体制发生巨大变化,初等教育真正开始成为一种普及式公益事业。综观不同时期的方志学校文献,这一变迁清晰可见。     

论陈云的学校教育思想及当代启示

作为我国的重要领导人,陈云"对党、对人民的贡献是巨大的、多方面的",其思想和贡献不仅表现在经济建设方面,而且还表现在学校教育方面。陈云的学校教育思想内容既有对宏观教育的把握,也有对微观教育的涉及。重视学校教育,关注教师质量,改进教学方法,关心儿童成长等思想,对于我们当前组织实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,推进教育改革与发展有着重要启示意义。     

人本管理——提高学校教育教学质量的有效途径

人本管理学校,必须以教育科学所阐明的马克思主义的理论为依据,树立科学的人本管理思想,以人为本,构建和谐校园;必须研究并熟悉学校人本管理的属性内容,工作特性及各种工作间的关系和人与人,人与工作之间的关系．为综合思考和正确决策提供前提条件;必须掌握并运用各种人本管理要素,建立有效的管理规程,构建适应学校工作的人本管理体制,形成一定的人本管理体系。     

试论学校体育与健康教育

“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的根本前提,是中华民族旺盛生命力的体现”。在21世纪学校教育中,以健康第一为指导思想,以培养学校健康体魄和强壮身体能力为目标。因此,把体育与健康教育结合起来,寓健康教育于体育之中,充分发挥健康功能,实施“人人享受体育与卫生保健教育”是学校体育教育的思想和目标。     

浅论增强学校思想政治教育实效性

文章从学生的思想信念、价值取向、心理状况、知行统一等方面详细分析了当前学校思想政治教育的现状,提出了从完善学校环境、提高教师素质、更新教学观念、创新教学方式、改变教学内容等方面增强学校思想政治教育实效性的措施。