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年鉴编撰过程是对信息提炼加工和有效展示的过程,互联网的兴起以及由此带来的读者阅读目的取向等阅读需求的变化对年鉴工作提出了更高的要求。年鉴编撰必须顺应这种要求,对自身功能定位进行调整,更加突出“鉴”字功能,并在框架设计中充分运用简便原则,力求能够一目了然地提供有用信息,为读者带来舒适的阅读体验。对于高校年鉴框架设计而言,需要深入而广泛地了解高校工作,能够在年鉴工作中不断探索总结高等教育自身规律,并借鉴高等学校认证以及其他关于评估体系的相关理论及方法。同时,高校年鉴框架设计也要注意把握高校工作标准化与差异性的平衡。 相似文献
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高校年鉴既是大学文化的组成部分,也是大学文化的重要载体,高校年鉴的未来发展必须要体现大学文化的特色。为此,高校年鉴要充分展示大学的物质文化成果,持续反映大学的制度文化,重视体现大学的行为文化,注重弘扬大学的精神文化。 相似文献
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高校年鉴对推进学校教育事业的改革与发展具有十分重要的意义。创新是发展的动力,随着形势发展,高校年鉴必须开拓创新。只有创新才有生命,才有生机和活力;只有创新才能更好地提高年鉴的质量和水平,才能有永久的发展。为提高年鉴的编撰质量,文章认为要从编撰规范、内容创新、形式创新、信息化建设等方面思考。 相似文献
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关于高校年鉴编撰创新的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
高校年鉴对推进学校教育事业的改革与发展具有十分重要的意义。创新是发展的动力,随着形势发展,高校年鉴必须开拓创新。只有创新才有生命,才有生机和活力;只有创新才能更好地提高年鉴的质量和水平,才能有永久的发展。为提高年鉴的编撰质量,文章认为要从编撰规范、内容创新、形式创新、信息化建设等方面思考。 相似文献
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随着全国高校的快速发展,高校年鉴工作日益受到重视,军队高校年鉴编撰工作也得以长足发展。本文以第二军医大学年鉴编撰工作为范例,从军队高校年鉴的功能、编撰要求入手,粗浅地分析了军队高校年鉴编撰工作需要把握的关键环节。 相似文献
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设计年鉴纲目是地方综合年鉴编纂的基础性工作。笔者认为,设计年鉴纲目要把握年鉴的地方性、综合性、系统性、年度性、连续性、资料性属性,并在纲目中突出年鉴条目“全”、“新”、“特”、“实”、“精”的特点。年鉴纲目设计初步完成后,要在年鉴编纂实施全过程中通过互动不断完善。 相似文献
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高校年鉴研究:国内研究进展与文献综述 总被引:1,自引:1,他引:0
高校年鉴作为工具书之一,由于其全面性、时效性、权威性、连续性的特性和存史、资政、育人、交流的作用,编纂高校年鉴的学校日益增多。通过梳理和考察现有文献可知,我国学者对高校年鉴的研究经历了从"探索认知"到"广泛深入"和"细化研究"的阶段,并在高校年鉴编纂注意事项、存在的问题、质量提高、创新等方面取得了一定数量的研究成果。同时,我国学者对高校年鉴的研究在理论、规范、多视角方面还存在不足,仍需进一步加强深入研究,以期对提高高校年鉴质量和促进其发展有所稗益。 相似文献
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章从信息传播学的角度分析年鉴的定位、读群和发展方向。认为目前的综合性年鉴基本可定位为官书,读群稳定在党政干部、管理人员。从理论上看,这一读群与普通百姓的信息需求是不一致的.因而年鉴要做到官民合一,实际是不可行的。年鉴要扩大读群,必须走分类细化的道路,分类编纂不同类型的年鉴,以适应不同读的需求。 相似文献
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年鉴存在一些无价值的信息与有价值的信息混杂一起,冲淡主题,稀释价值,从而影响编校质量。我们要从杜绝无价值信息入手,提高年鉴质量。一是辨识三种常见的无价值信息;二是区别年鉴的商品性和日常文字材料的产品性,它们的写作要求、阅读对象、传播范围、传播目的、信息接受方式都不同;三是准确判断年鉴信息的价值;四是提高年鉴信息的有效价值,要从拓宽选材渠道、提高编辑撰稿质量、调动积极因素三个方面下功夫。 相似文献
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解放思想,实事求是是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的精髓,是我们各项工作的准则,对编纂年鉴也是如此。年鉴应该实事求是,既要鉴“得”,又要鉴“失”,不誉美,不掩恶,秉笔直书,再现历史真面目,这样才能反映一个地方经济和社会发展的全貌,年鉴的真实价值才得以实现。本人在年鉴编纂实践中,并从已出版的年鉴中发现,不少年鉴对工作中存在的问题或消极方面记述太少。本就此问题谈谈自己的看法。 相似文献
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年鉴的功能和作用是通过资料来体现的,因此,资料质量的提高显得尤为重要。资料是年鉴的基础,要做到丰富翔实。年鉴资料一般包括文字、数据、图片三大类。编年鉴要将文字、数据、图片有机地结合,要丰富年鉴的资料信息。总之,编辑一部优秀年鉴,首先要注重资料的质量,资料一定要真实、丰富,做到点面结合,只有这样,才能提高年鉴整体质量。 相似文献
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地方年鉴编写中,每卷年鉴的“编辑说明”应各有特点,利用来宣传自己,为读者服务;年鉴的框架要随现实情况变化而调整;要强化年鉴的资料性意识,提高资料入选标准;要提高年鉴的记述深度,增强年鉴的借鉴性。 相似文献
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作作为全国年鉴奖地方年鉴评委会委员,介绍了江苏参评年鉴的获奖情况,点评了江苏参评年鉴的“得失”,并提出年鉴编纂工作应坚持“三要三不要”。 相似文献