开卷考试下的教学突破

政治中考实行开卷考试，这是教育体现知识经济时代的创新要求，强化对考生素质能力的考核，培养考生创新意识和创新能力，这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念。     

与时俱进进行方志理念创新

当今世界 ,科技发展日新月异 ,江泽民总书记指出 :“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济兴起的挑战 ,最重要的是要坚持创新。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”地方志作为记录自然和社会的历史和现状的载体 ,随着记述对象的运动、发展、变化 ,也必须发展、变化并创新。这就需要我们根据发展变化了的形势 ,不断更新思想观念 ,拓展方志理论 ,调整工作思路 ,改进编研方法 ,而当前最重要的是要与时俱进 ,进行理念创新。1 参与竞争 ,增强时代感、紧迫感和使命感。地方志是中国传统文化的精华 ,具有两千多年的历史。在漫长的…     

知识经济与图书馆工作创新

知识经济时代的全球化和网络化特征,引发了人类社会的一场深刻变革,这极大地改变了人类社会的生活内容和生活方式,同时也为图书馆工作的发展指明了方向。本文以观念创新、知识创新、机制创新为切入点,认为创新不仅是知识经济的灵魂,也是推进图书馆事业不断发展的根本。     

"三个代表"重要思想与中国共产党执政规律

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是对中国共产党执政内容与要求的最新概括,是总结我们党建国五十多年来执政经验教训、认识和探索共产党执政规律的创新成果。深刻把握“三个代表”重要思想与中国共产党执政规律的关系问题,对于全面推进党的建设事业具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

再析"中国特色社会主义"之"特色"

“中国特色社会主义”的“特色”问题是九十年代初理论界关注的一个热点问题,经过十几年的发展以及党的十六大召开后,这一问题又有了更深更广的内容和含义,需要我们作出一些新的认识和研究,本从四个层面上,即从“特色社会主义”与“传统社会主义”、前一阶段之“特色”与后一阶段之“特色”、“有中国特色”与“中国特色”与其它“特色”的比较中对此问题进行了分析。     

创新教育在高校图书馆的延拓

1876年,美国学者杜威指出:“图书馆是一个学校,图书馆馆员是广义的老师。”这表明:图书馆从诞生之日至今,所具有的一般属性和职能,都决定了在当代──知识经济时代,图书馆内积极开拓和深化创新教育职能势在必行。高校图书馆教育职能与创新教育高校图书馆具备教育属性和职能,其蕴含的创新教育属性和职能,日益受到图书馆专业领域的重视。高等教育不同于初、中等教育,其必然趋势是:以学生为中心,教师指导、组织、引导学生学习,调动其积极性、主动性,激发其潜能使其具有科学和道德素养的创新式教育;20世纪末,意大利罗马“首届终生学习会议”也作…     

论知识经济与社会主义文化建设

进入20世纪90年代以来,世界经济就其性质、规模和发展来说,进入了一个崭新的阶段。一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的社会经济形态──知识经济初视端睨。知识经济的到来正值我国社会主义建设蓬勃发展,充满生机和活力之际,遭遇知识经济,既是对社会主义建设的严峻挑战,也是前所未有的有利条件和大好机遇。正如十五大报告中指出的,“牢牢抓住世纪之交的历史机遇,迈出新的步伐”,迎接知识经济的挑战,把握知识经济的机遇,正是我们这个时代的课题。社会主义的文化建设是社会主义建设的重要组成部分,在迎接知识经济…     

实践是领导思维创新的动力

思维创新是领导活动发展和变革的先导,实践是领导思维创新的源泉。实践活动没有止境,思维创新也没有止境。领导思维的创新过程,是发现规律、认识规律、掌握规律的过程;领导思维的创新,必须反映社会实践发展的客观要求,并且要由实践来检验修正。那些经不起实践检验的、不能为人民群众谋利益的创新,都不能称为是真正的创新。     

关于知识经济与地方志事业的思考

世纪之交,一个新鲜而又激荡人心的语汇频繁而又亮闪闪的出现在各种媒体和人们的视野里,这就是“知识经济”。它从美国传出,在新世纪的晨光里以锐不可挡之势快速地向世界的每一个角落渗透。知识经济是在70年代后“工业经济”、80年代初“信息经济”和中末期提出的“高科技经济”等经济基础上兴起的。1996年,国际经合组织将其定义为“以知识为基础的经济”。     

"三个代表"的思想是发展社会主义方志事业的指南

江泽民同志在纪念建党 80周年讲话中 ,全面、深入地总结了我们党的历史经验 ,系统、深刻地阐述了“三个代表”的重要思想。这一思想 ,内容博大精深 ,意境辽阔高远 ,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的发展 ,是新时期我们党的建设和社会主义现代化建设的指南 ,也是我们发展社会主义方志事业的指南。一、要用“三个代表”的思想为地方志定位江泽民同志在“七一”讲话中论述我们党要始终代表中国先进文化的前进方向时指出 :“发展社会主义文化 ,必须继承和发扬一切优秀的文化……我国几千年历史留下了丰富的文化遗产 ,我们应该取其精华 ,…     

初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养

我们正处在一个知识经济初见端倪的时代。这是一个基于知识、注重创新和实践的时代．是一个以人为本、注重个性和多样化的时代。在这样一个时代,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此．现代教育的根本意义和价值在于培养和训练学生具有创新的精神．形成创新的能力,在于塑造一个健康向上、适应时代要求的人格。本人以为,研究性学习对于调动学生学习的积极性．充分开发学生的潜能和潜力,培养学生的创新和实践能力．塑造学生的健康人格．具有重要的意义。     

开辟马克思主义中国化时代化新境界

<正>习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出并科学阐述了一个具有深刻理论内涵和重大政治意义的命题,这就是“开辟马克思主义中国化时代化新境界”。这个命题是对我们党成立以来党的理论创新伟大历程的全面回顾和深刻总结,是对党的十八大以来党的理论创新新鲜经验的科学概括和高度凝练,也是对新时代新征程加强党的思想理论建设、继续推进党的理论创新作出的重要政治宣示,明确的庄严历史责任,提出的重大战略任务。认真学习、     

理解知识经济 迎接新世纪

知识经济是以知识为新的生产要素的社会经济形态。经济合作与发展组织在《以知识为基础的经济》的报告中,对知识经济的内涵作了界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的特征———变革江泽民主席１９９８年３月在全国政协九届一次会议召开期间与科学家们座谈时强调指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有科技创新,总是步人后尘,经济就只能永远受制于人,更不可能缩短差距。”知识经济的本质应该说是一种创造性经济,它的核心动力就是在不停的变化中进行新的创造,而它…     

"形象"、"意象"及"原型意象"刍议

“形象”、“意象”及“原型意象”,是古典诗歌理论研究中探讨的一个重要内容。正确把握这些概念的内涵、区别及其相互关系,有助于我们准确理解诗人诗歌创作的审美心理,也有助于我们准确表述诗歌欣赏的审美体验。     

谈数学教学中创新意识的培养

创新是人类社会发展与进步的永恒主题,江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪是知识经济的时代,知识经济的核心是创新。创新是时代的呼唤。是社会发展的需要。具有创新能力的人才将是21世纪最具竞争实力、最受欢迎的人才。     

浅谈初中政治教学

知识经济时代呼唤基础教育的创新。知识经济对发达国家来说是生产力发展的自然结果,对处于实现工业化进程中的发展中国家,则是机遇和挑战并存。因此,我们作为政治老师要更加清醒地认识到国家的富强、民族的振兴、个人的发展,越来越依赖于对知识尤其是对科学技术知识的掌握和创造性的开拓与应用。政治教师要主动迎接这一新形势的挑战,大胆改革,勇于突破,善于创新,切实做好教学改革。     

解放思想，实事求是，是引导社会前进的强大力量

江泽民总书记在“七一”重要讲话中深刻地阐述了我党的思想路线,他在讲话中指出“解放思想,实事求是,是引导社会前进的强大力量。社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新”。这段论述是非常重要的。关键是12个字,即“解放思想,实事求是,进行创新”。这是我党在新的历史时期中与时俱进的勇气、品格和思想境界的又一体现。下面谈谈对这一论述的学习体会。     

关于党的建设解放思想的几个问题

党的十一届三中全会以来，解放思想使中国社会各方面都发生了巨大变化，同时也给党的建设带来了深刻的变化。面向新世纪的中国共产党的自身建设，还需不需要继续解放思想？在哪些方面继续解放思想？解放思想应着力解决哪些问题？这些问题的认真研究和解决，牙作出正确回答，将给党的自我发展提供强大动力。因此，本文就党的建设中解放思想的几个问题进行一些初步探讨。一、党的建设中解放思想应遵循的基本原则解放思想作为一个帮助我们在思想上和工作上永远保持蓬勃生机与活力的法宝，理应是一个长期的、动态的、没有止境的过程。解放思想不…     

看知识经济时代档案内容信息开发利用

知识经济是以现代科技为核心以知识、信息为主要因素的经济。现代科技进步日新月异,知识经济显露端倪。从世界经济发展的态势看,诸如高新技术产业蓬勃发展,科技工业园区在世界各地特别是各发达国家广泛出现,传统产业中的高技术含量日益增加,无形资产已受到高度重视。知识经济引发的变化迅猛地冲击着社会的各个领域、各个方面,也对档案工作产生广泛而深刻的影响。人类处于世纪之交,人类文明的发展需要知识,知识对一个国家民族的振兴、经济发展所起的决定性作用日益成为人们的共识,这就为我们站在时代发展的高度认识档案和档案工作提供了新的支点。面对未来,中国档案事业必须汇人知识经济的时代洪流,充分展现档案的知识价值,通过实现档案价值的转换,发挥档案在知识经济时代的重要作用。     

新世纪的富民强国之路——高尚全访谈录

我们在今年第一期的新年献词中这样写道:"当前,举国上下都在谈论创新问题.创新,是历史的火车头.人类几千年的文明史,可以说就是一部不断创新的历史."这段话,用来说改革也是适合的,因为改革实质上就是创新与突破.改革、创新、突破,是社会进化的基本法则,是一部永远不会完结的人类认识发展史.正如十六大报告在论述"创新"问题时所指出的:"我们要突破前人,后人也必然会突破我们.这是社会前进的必然规律."正是基于这种睿智和哲理,报告把"改革要有新突破"作为一项极为重要的战略问题向全党提了出来.为了帮助广大读者讨论和了解我国今后一个时期里改革的突破方向,本刊记者采访了中国经济体制改革研究会会长、中国(海南)改革发展研究院院长高尚全同志.