浅谈中小学的档案管理

进入21世纪后,学校教育特别是中小学教育从应试教育转向素质教育,学校档案工作,要接受上级的“素质教育评估”、“文明学校评估”等一系列的考核,为适应当前教育部门的改革,学校档案分类更加具体精细。根据近几年上级主管部门对学校工作进行检查、考核时要求校方提供各种档案佐证材料的实际情况以及本人多年来档案管理工作的经验,笔者认为中小学档案管理工作应加强以下五个方面文件材料的建立、收集、整理、归档工作。     

部分中小学各类档案管理工作的调查与思考

本人从事教育工作多年,在平时的观察中,发现部分中小学档案管理存在着一些纰漏。觉得学校档案管理也是学校工作的重要组成部分,客观分析中小学档案管理中存在的问题及影响,深刻认识中小学档案管理规范化建设的重要意义,切实加强中小学档案的管理工作。     

加强学校档案工作 提高学校管理水平

<正>档案管理工作是学校各项评估工作的重要内容,是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。学校档案还是学校教学活动的真实记录,它全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。因     

言息技术在高中学校档案管理中运斥

高中学校档案管理运用计算机技术解决广大教职工在长期教育教学工作、学生学习和学校管理等活动中形成的具有保存价值的材料。一个学校的档案管理对于这个学校的整体管理起着既重要又深远的作用。高中学校文件档案的计算机管理提上了议事日程。要充分利用信息化手段提高高中学校档案管理工作的效率，必须建立计算机档案信息网络系统，建立计算机档案记录载体的保存库房。下面就结合信息技术在高中学校档案管理中的应用谈谈自己的肤浅看法。     

信息技术在高中学校档案管理中运用

高中学校档案管理运用计算机技术解决广大教职工在长期教育教学工作、学生学习和学校管理等活动中形成的具有保存价值的材料。一个学校的档案管理对于这个学校的整体管理起着既重要又深远的作用。高中学校文件档案的计算机管理提上了议事日程。要充分利用信息化手段提高高中学校档案管理工作的效率,必须建立计算机档案信息网络系统,建立计算机档案记录载体的保存库房。下面就结合信息技术在高中学校档案管理中的应用谈谈自己的肤浅看法。
　　一、传统高中学校档案管理存在的弊端
　　1、工作量大,效率低
　　高中学校每年都有大量学生、教职员工的档案数据变动,运用人工管理方式进行学校档案管理,信息量较大,档案检索特别烦琐,严重制约着档案管理人员的工作效率。因为高中学校每年需要变动的数以TI计档案,学生升学、就业以及新生入学学籍管理等各种情况,档案变动频繁,耗费档案管理人员大量的入力物力。     

高校档案管理工作现状分析及其对策

高校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理、行政管理及科研等活动中所产生的、具有保存或参考价值的原始记录,是从事教育教学、学校管理、教科研工作和教育督导评估等活动不可或缺的文件资料。鉴于目前高校对档案管理工作普遍存在不足之处,本文就高校档案管理普遍现状进行分析,并对如何做好高校的档案管理工作谈些个人看法。     

论高校档案管理模式

档案管理是学校管理的基础性工作,本文通过对中职学校档案管理工作中存在问题的探讨,提出了加强和改进学校档案工作的针对性措施。一、中职学校档案管理工作存在的问题及成因(一)领导重视不够,思想认识不到位。档案管理是学校管理的基础性工作,是制定决策的依据。很多同志认识不到档案工作在学校建设中的重要性和必要性,存在"重教学、轻档案"的思想认识,一部分同志对档案管理的认识较为肤浅,总认为学校档案管理没必要要求得那么     

独立学院教学档案体系构建

独立学院的发展已逐步走向正规,教学档案管理直接反映了独立学院的教学管理水平和教育质量。独立学院教学档案为教学工作评估提供依据,为院系间或与其他学校交流提供给平台,也是增长教学经验的基础,但档案管理工作存在出现时间比较晚,拥有自身特性,集约、节约使用档案管理员等特点。对此,通过增强教学档案管理意识,健全教学档案管理制度,运用先进的档案管理方式,提升档案管理人员的能力水平,能使独立学院系级档案管理工作更上一个台阶。     

学校档案人员如何提高自身素质

学校档案对于学校的教学科研、教育教学改革、人才竞争及各项工作的顺利开展起着至关重要的作用 ;对教育他人、启迪后人有着不可代替的作用。而学校档案管理人员素质的高低 ,直接关系着学校档案的管理水平、利用程度。因此 ,加强档案业务学习 ,提高服务水平刻不容缓。长期以来     

高校评估中教学档案管理的重要性及工作创新

以高校评估为切入点,论述了教学档案在高校评估中的作用,高校评估与高校档案管理是一种相辅相成、互为基础、相互促进的关系,高校档案是高校评估的基础和支撑,高校评估促进高校档案建设。搞好教学档案管理首先要重视教学档案管理工作;其次要完善教学档案管理工作.只有对传统档案工作从观念和管理方式方法方面进行创新,才能适应高校评估的需要。     

浅谈高校档案管理的发展趋势

高校档案管理是各高等院校的基础建设工作的重要环节,是学校对教师学生进行评估的重要指标和依据。高校档案还是高校的历史历程,学校发生过的重大事件都记录在档案里,我们要加强档案管理工作,促进档案管理的发展。在本文中还提出了档案管理工作中出现的问题,以及解决措施,还有开展档案管理工作的意义,最后分析出高校档案管理的发展趋势。     

试析学校档案管理和利用

学校档案是学校广大教职员工在教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学习等活动中形成的,具有保存、查考、利用价值的文字、图表和声像等多种形式、各类载体的原始记录,是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富。学校档案工作是学校各项工作的重要组成部分。因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要,学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和利用工作。     

浅议学校档案管理工作人员的意识与能力

档案是第一手的原始材料,它不仅记录了历史活动的事实经过,还记录了人们在各项活动中的思想发展、社会实践中的经验教训,以及科学研究和文化艺术的创造成果。是现实的写照,真实地反映。所以说档案是人类智慧的结晶,是社会文明的思想宝库,是科学研究不可缺少的第一手资料,借助珍贵的档案资料研究和解决实际问题,可以减少人力、物力和财力的浪费,不断提高工作效率。只有为社会提供优质服务才能使档案价值得以实现,充分发挥其社会功能。
　　档案管理是学校管理的重要组成部分,是办好学校的重要基础性工作,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展档案工作,都有着极其重要的不可估量的作用,这主要表现在以下几个方面：一是利用档案为学校各项事业的发展提供计划和管理依据,有利于学校进行科学管理,提高教育教学质量;二是档案可以作为学校各项工作查考的依据,有利于对教职工和学生进行全面考核;三是利用档案为学校编写历史、理论研究和科技研究提供第一手资料,为教学科研事业服务;四是利用学校档案可以为在校学生或已毕业学生提供真实可靠的在校信息;五是学校档案可以反映学校各个方面管理水平。     

浅议学校档案管理工作人员的意识与能力

档案是第一手的原始材料,它不仅记录了历史活动的事实经过,还记录了人们在各项活动中的思想发展、社会实践中的经验教训,以及科学研究和文化艺术的创造成果。是现实的写照,真实地反映。所以说档案是人类智慧的结晶,是社会文明的思想宝库,是科学研究不可缺少的第一手资料,借助珍贵的档案资料研究和解决实际问题,可以减少人力、物力和财力的浪费,不断提高工作效率。只有为社会提供优质服务才能使档案价值得以实现,充分发挥其社会功能。档案管理是学校管理的重要组成部分,是办好学校的重要基础性工作,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效地开展档案工作,都有着极其重要的不可估量的作用,这主要表现在以下几个方面：一是利用档案为学校各项事业的发展提供计划和管理依据,有利于学校进行科学管理,提高教育教学质量;二是档案可以作为学校各项工作查考的依据,有利于对教职工和学生进行全面考核;三是利用档案为学校编写历史、理论研究和科技研究提供第一手资料,为教学科研事业服务;．四是利用学校档案可以为在校学生或已毕业学生提供真实可靠的在校信息;五是学校档案可以反映学校各个方面管理水平。     

新时期高校教学档案的作用及管理策略初探

教学档案管理工作是高校工作的重要组成部分。教学档案具有核查与凭证、提供教学研究与评估的依据、信息反馈及促进交流等方面的作用。因此,应注重档案管理,提高教学档案管理人员素质与水平;做好教学档案收集、整理工作;应用计算机等新技术,实现教学档案的信息化管理水平。     

以人为本背景下中职学校档案管理工作探究

以人为本是我国的科学发展观核心,随着我国的高新技术不断地发展,我国已经进入了一个知识经济的新时代。国家对中职学校的重视程度越来越大,档案的管理工作是我国中职学校一个重要的组成部分,是学校进行评估的重要工作内容,加强对中职学校档案的管理工作,更好的适应以人为本的新形势发展。但是目前我国的中职学校在档案管理上还存在着一些问题,本文主要对档案管理中存在的一些问题进行分析,进一步加强中职学校的档案管理工作的一些对策。     

结合教学特点扎实做好档案管理工作

学校教学档案是在教学管理和教学实践中形成的对学校有保存价值的文字、图表、声像等材料,其内容非常丰富。学校的教学档案从一定程度上来讲它是反映学校教学管理水平和教学质量的一个重要标志。是学校教学工作的真实记录,学校教学档案的规范化管理是提高学校教学质量的重要保障,故应扎实做好学校档案管理工作。     

论高校档案工作与教学评估的关系

在高校本科教学水平评估工作中,评估专家组通过查阅大量、系统的教学档案,以档案记述和反映的客观事实为基础,从而对学校的教学工作进行准确、客观、全面的评价。因此,档案管理在高校本科教学评估过程中具有重要的作用和深远的意义。     

论高校档案工作与教学评估的关系

在高校本科教学水平评估工作中,评估专家组通过查阅大量、系统的教学档案,以档案记述和反映的客观事实为基础,从而对学校的教学工作进行准确、客观、全面的评价。因此,档案管理在高校本科教学评估过程中具有重要的作用和深远的意义。     

解析学校档案管理工作的改善途径

学校在各项活动中生成大量的包括学生档案、教师档案、会以档案等在内的各种档案,这种档案在数量,在种类上都会随着时间的推移出现井喷式增长,这种增长在无形和有形之中给相应的档案管理工作造成了压力。纵观我国大部分学校的档案管理工作,基本上是处于一种较为低下的水平,而这种水平是与目前我国教育深化改革以及学校事宜不断增多和更快更好地发展是相违背的,本文将紧紧围绕着档案管理工作这一中心主题,对其存在的问题及改进措施加以论述。