西点军校 打开美国的一把钥匙

美国东部纽约州的哈得逊河,气势磅礴的河水奔腾向南。就在激流即将汇入纽约湾的地方,一块名为＂西点＂的三角形岩石坡地突兀地伸向河中,于是,哈得逊河在这里急转向东,形成一个S形的弯。鼎鼎有名的西点军校就位于这个S形弯之中。     

给学生一把打开情感之门的钥匙——微笑

教师就是面带微笑的知识。真诚的微笑是人类最美丽、最友善的语言。它是教师用来打开学生情感大门的钥匙。让我们在教育学生的时候,多一些充满希望、饱含深情的微笑。     

家访与思想教育及学生学习

我们每一个教师,特别是工作在一线的教师,对学生进行家访,是必不可少的。因为在我们的教育教学工作中,会有学生与学生的纠纷;有学生不按时完成作业的现象;有学生作业马虎了事的现象;有学生不爱动脑筋抄袭作业的现象;还有迟到、早退、缺旷等现象的发生,等等。由于这些现象的产生,影响了我们教育教学工作的质量,同时也严重影响了学生的学习成绩。为了减少或杜绝此类现象的发生,那么,对学生的家访和思想教育就显得尤为重要。     

给心灵留把钥匙

上高中的侄女,有天告诉我,她们学校有个规定:凡是给学生的信,均由班主任拆看后交给本人。据说这一措施是为了防止学生早恋。侄女喜欢文学,爱写作,通过电台什么的,交了几个笔友,平常在课余时间,彼此寄点文章互相探讨。这样一来,就成了班主任的“心病”,“怕”她越走越远。     

家访六注意

家访主要是指教师通过上门走访、电话或书信等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式。搞好家访工作,是教师掌握学生情况,进行家庭与学校双向管理,开展班级各项工作,提高教育质量的重要保证。下面就谈谈自己的几点心得体会。     

谈谈教师家访中的“艺术”

作为教师,免不了与学生家长有所联系。家访也是教师在教育教学中不可缺少环节。那么,如何取得家长的信任和支持呢？关键在于教师家访中“艺术”性表现,鉴于此,下面谈谈我的看法。     

家访我的人生美丽风景

在乡村学校从教二十多年,我越发觉得家访工作是教育工作的核心之一,细心的家访能够促使我与孩子们谈笑风生,它是了解学生校外生活状况的重要途径,我认为教师只有结合学生在校内的表现,有针对性的进行家访,才能对学生有一个较全面的正确的认识,才能有的放矢,困材施教,从而进行个别教育,转化思想,促进他们朝着正确的方向发展。因此,二十多年来,家访是我教学成长路上最美丽的风景!     

浅议教师家访中语言艺术的运用

家庭访问是每个教师的职责,是加强班级管理的一个渠道,是提高教学工作的重要方面。教师在家访中语言艺术的运用直接关系着家访工作的成败,本文结合多年的实践,就家访中的语言艺术的运用进行探讨,提供同行可借鉴的做法。     

如何把情感教育融入学生的心灵

教育是充满感情、充满爱的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育。单纯的知识传授,不可能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的健全的学生。在教育教学过程中,形成和谐的、民主的师生关系,是情感教育得以实现的因素。作为一名班主任,只有把情感教育融入到班级管理中,根植到学生的心灵里,才能打造人性化班级,才能为学生的健康成长奠基。     

爱,是把钥匙

和之前的老师做好交接班工作后,我见到了令老师苦恼不堪的peter。他小小的眼睛,微黑的皮肤,穿着一件灰色的外套,帽子边沿的一根带子被他扯得老长并含在嘴巴里。样子倒是蛮满可爱的,不像之前老师所评价的那样。我决定静静地观察这个"问题儿童"。户外活动中,别的孩子争抢着要排第一个,可以跟老师拉着手走下去玩。他却远远地落在队伍后面,摸摸窗户、踢踢墙,嘴巴里叽里咕噜着,似乎对这样的争抢丝毫不感兴趣。课堂上,他的眼光四处游离,身体并不向着老师,而是对着窗户方     

爱，打开学生心锁的钥匙

<正>2001年,我从南京师范大学毕业,回到母校姜堰中学做了一名化学教师,至今从事教育已经20多年。回忆起自己的教育之路,许许多多熟悉的面孔浮现在脑海中,那些感动的细节一直停驻在心间。在姜堰中学这片教育热土上,我努力倾听每一个学生的心声,为每一个学生点亮希望,照亮未来。     

打开清前史研究的一把钥匙——评《努尔哈赤传》

列宁有句名言:“全部历史本来由个人活动构成的,而社会科学的任务在于解释这些活动。”评价历史人物从来就是史学研究的一个基本课题,而评述其一生行状的传记,则反映了这一研究方面的内容。仅以我国二十四史而言,各式各样的人物何止千万!多少年来,以马克思主义观点撰写的人物传并不多见。但在近年这种情况正在发     

打开早期巴蜀文化秘密的一把钥匙--评介《城固宝山》

物出版社2002年出版了一部由西北大学博学院赵丛苍教授编写的考古学专《城固宝山》,书中翔实地介绍了汉中地区城固、洋县一带的考古发掘资料,对探索早期巴蜀化的研究提供了宝贵材料。     

怎么看待家访制度

浙江丽水市缙云县盘溪中学31岁的年轻女教师潘伟仙,连续5年被评为县优秀教育工作者或校级优秀老师。她去年所带的班曾是县里的优秀班级。在同事眼中,她说话温和,对学生很负责——每天学生晚自习,潘老师都会在学校,等住校学生晚上睡觉关了灯,她才回去。然而,就是这么一位好教师,却英年早逝——2008年10月21日,被其17岁的学生丁某设下骗局,掐死在山上。而起因仅是丁某不想让老师家访。（新华网,2008年10月25日）出于对这一不该发生的悲剧的关注,我们本期讨论话题为——     

解读历史的另一把钥匙

中国历史,一般以官修《二十五吏》为正史。这些史书的修纂者,大抵都秉承“以仁为体,以礼为用”,“代圣贤立言,为治国立道”的宗旨,而以儒家思想为主导,以佛家和道家理念为补充,记叙历史事件与重要人物,宣传宗法制度与社会圣君的仁治、忠臣贤吏的仁政德行。记录暴君酷吏、谗臣奸宦的恶行劣迹,等等,可谓泾渭分明,皂白清楚。     

走进心灵的教育——班主任工作的点点滴滴

班主任工作任务繁重,作为班主任,我一直在思考如何才能既做好工作,又能从大量繁琐的日常事务中真正解脱出来。班主任如果处理好以下的＂多＂与＂少＂,对开展工作是大有裨益的。一、少叫家长,多家访为什么要少叫家长呢？这是由我们这里的环境和家长的素质决定的。我们这里地处农村,经济较落后,家长不像城里家长那样重视教育;大多数家长文化素质不高,     

浅谈高校辅导员与学生的心灵沟通

一对一的心灵沟通,透过沟通师的引导,被沟通者由浅意识进入深层意识,在沟通过程中意识完全清醒即心灵沟通。高校辅导员与学生心灵的沟通,能够促进师生关系和谐,同时也是教师教学效果有效传递的最佳方式。本文整理了一些师生之间沟通的方法,为以后工作、学习提供了理论基础。     

一把开启中华文明宝库的新钥匙

为帮助人们学习现代汉语、掌握汉字(包括认、读、写),已有不少专门的工具书。相比而言,攻读古代汉语则有相当大的难度。随着社会的发展,汉字的形体、字义、读音多有变化,读中国古书常有种种     

打开“石室金匮”的一把钥匙──评介《中华明清珍档指南》

清宫档案与殷墟甲骨、西北简牍、敦煌经卷并称为本世纪中国古史研究资料的四大发现。清宫档案对于明清史研究者,尤其是清史研究者来说其意义是不言而喻的,“不可食兮不可衣、连城价讵无穷奇。”这是乾隆帝对玉的赞誉,明清档案之珍贵又远甚于此。面对浩瀚、瑰奇的档案,如何认识、管理、利用,秦国经同志的近著《中华明清珍档指南》（以下简称《指南》）无疑为此架起了一道津梁,成为打开档案──这一“石室金匾”的一把钥匙。纵观此书,深感这是一部嘉惠学林的著述。一、包罗鸿富、取精用宏。现存明清档案有两干多万件,可谓煌煌巨数,其…     

关注学生心灵的健康成长

教书育人是教师的天职,育人先育心是教育的根本。本文从教师在教学中实施情感教育、在教育中坚持平等和给学生一片自由发展的心灵空间这三个方面,讲述了实施学生心灵的健康成长的几个教学方法。