也谈中学生英语学习掉队问题

我国广大的初中学生在英语学习方面存在问题,尤其是在广大的农村中学生更为突出。由于英语和母语有较大的区别,学生在学习英语时,经常会遇到一些具体困难得不到及时解决,久而久之,学生就很容易失去对英语学习的信心。作为中学英语教师要认真分析学生中可能会出现的问题,积极采取相应的对策,让学生永久保持对英语学习充满自信,尽量避免中学生的英语学习掉队问题。     

农村初中数学教学中合作学习的误区及应对策略

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它旨在促进学生在异质小组中互相合作,达成共同的学习目标,并以小组总体成绩作为奖励的依据的教学策略体系。     

大学毕业生闪辞原因及应对策略

在企业对新员工的招聘中,90后的大学毕业生正逐渐成为被招聘的主要对象。然而刚刚招聘来的大学毕业生却屡屡闪辞,这给企业带来了很大的损失,使众多的企业颇感困扰。到底是什么原因使得大学毕业生闪辞?有没有可以解决的办法?本文致力于分析大学毕业生闪辞的危害及原因,并提出可行的应对策略。     

浅析中国电影市场中存在的营销问题及应对策略

本文对我国电影营销的发展历程做了简要回顾,对电影产品的营销要素进行了总结分析,进而就我国电影市场中存在的营销问题及所应采取的应对策略进行了阐述和讨论。     

浅析我国农村水污染治理的困境及出路

我国农村水污染的特点是污水排放量大,范围广,处理率低,严重危害农村生态环境。当前农村水污染的困境表现为水污染的复杂性,对预防的认识相对较差以及缺乏预防和控制基础设施。为了防止和控制这种局面,可以采取多维预防策略,针对性地推广策略,加强基础设施建设和提高策略效率。     

浅析初中英语语法教学的应对策略

语法是英语学习的重要方面,随着新课改的实施教师在英语语法教学上要有一些转变。作为一名初中英语教师,要认识到当前初中英语语法教学的现状,找出学生英语语法较弱的原因,并有针对性的采取相应的教学策略。     

小学英语后进生形成原因及转化策略初探

小学英语是整个英语学习的基础,其地位的重要性不言而喻.本文主要结合笔者多年的一线教学经验,首先分析了小学英语后进生形成原因,并且有针对性地提出了一些转化策略,旨在提高小学英语后进生的学习兴趣,增强他们的学习意识,进而提高小学英语教学的整体成效,供广大同仁参考借鉴.     

小学英语后进生形成原因及转化策略初探

小学英语是整个英语学习的基础,其地位的重要性不言而喻。本文主要结合笔者多年的一线教学经验,首先分析了小学英语后进生形成原因,并且有针对性地提出了一些转化策略,旨在提高小学英语后进生的学〉-7兴趣,增强他们的学习意识,进而提高小学英语教学的整体成效,供广大同仁参考借鉴。     

浅谈农村留守儿童的教育问题及应对策略

随着我国改革开放的不断深入,在社会主义市场经济的推动下,越来越多的农民工背井离乡进城打工。在我国广大农村中出现一个新的群体——留守儿童。"留守儿童"是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。有资料显示,目前全国农村"留守儿童"规模已达2290万人,而且这个数字还有上升趋势。因此,留守儿童问题虽然得到了各级党委、政府及社会的广泛关注,但是留守儿童的教育问题仍然是当今社会值得关注的一个重要课题。笔者仅以保华乡为例,就留守儿童存在的教育问题进行了走访和调查,并对留守儿童教育问题谈一些初浅的看法。     

农田节水灌溉中存在的主要问题及应对策略

随着我国经济的快速发展,工农业用水不断增加,使本来就相当贫乏的淡水资源问题更加突出。为节约淡水资源,提高淡水资源的利用效率,在农业灌溉过程中,努力推广节水灌溉是一种相对较好的方法。文章首先从干部群众节水灌溉意识淡薄、节水灌溉投入机制不完善、先进的农田节水灌溉技术落实困难等三个方面分析了当前农田节水灌溉中存在的主要问题,然后针对这些问题提出了解决问题的应对策略,为节水灌溉技术人员提供了参考。     

浅析初中英语教学中合作学习的实施策略

初中英语教学中的合作学习能发挥学生学习的主动性和积极性,促进学生交流式和互动式的学习。可见,英语教学中的合作学习对学生学习效率的提高和老师教学质量的提高都有着积极作用,但是初中教学中合作学习也存在一些问题,这就需要教师不断改进教学方案,解决合作学习中的问题,提高教学质量。     

浅谈中学英语学习中“六读”的运用

随着改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往日益频繁。英语作为一种国际性的语言,用途十分广泛。于是人们越来越重视英语的学习。对于广大中学生来说,学好英语显得尤为重要。     

农村消防安全风险调查评估及应对措施

本文分析近年来晋城市农村火灾形势和各地农村消防工作中普遍存在的问题,为各地应对农村消防安全风险提出措施参考,旨在降低农村火灾风险,提升农村火灾防控和灭火救援水平,推动农村消防工作跟上经济社会发展,降低农村因火灾造成人员伤亡和财产损失.     

关于提高学生英语自主学习能力的策略

教育部新制定的英语课程标准中对英语教学提出了明确的要求,就是"发展自主学习能力",这就说明,发展学生的自主学习能力是非常重要的。但是,传统的教学模式并不适合提高学生的自主学习能力,因此,如何提高英语的教学质量和提高学生的语言能力就成为了当今英语教学的一个难题,越来越多的英语教师已经逐步认识到了培养学生英语自主学习能力的重要性。     

谈谈英语学习中的两极分化现象及其克服策略

初中阶段的学生在学习英语的过程中很容易出现两极分化的现象,如何避免学生两极分化是中学英语教师要面临的棘手问题。这就要求英语教师从学生出现的问题的根源出发,对症下药,采取一些教育教学新方法,激发学生的学习动机,提高学习效率,树立学习英语的自信心,进而提高学生成绩。本文结合自己多年的教学经验谈谈自己的做法。     

浅析高中语文教学中探究性学习的策略与方法

近些年,随着《高中语文课程标准》的推出,以及素质教育改革的不断深化,＂探究性学习＂这种旨在培养学生解决问题的综合素质和创造能力的新型教学方法在高中语文教学中得到广泛的推广和应用。本文主要结合语文新课标中探究性学习的含义,论述了在高中语文教学中开展探究性学习的重要性,在此基础上,以苏教版教材为例,提出具体的实施策略和方法。     

军校大学生心理健康的特点及应对策略

军校大学生心理健康越来越受到关注,本研究从心理健康水平偏低、错误的自我认知和心理问题多样性这三方面来阐述军校大学生心理健康的特点,以及根据这些特点提出从积极心理学角度出发、正确的应对方式和社会支持系统三方面的应对策略,为了促进军校大学生的积极发展,提高我国军人的心理健康水平。     

试论合作学习理论在高职高专英语教学中的运用及策略

合作学习理论是一种新的教学理论和教学方法,在高职高专英语教学中的运用具有重要的作用,它能够引起学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度、英语应用能力和教学效果。文章结合高职高专英语教学的实际情况,主要介绍了合作学习理论在教学中的具体运用,并通过阅读课程作为具体实例,分析了运用效果。实践表明,合作学习理论适应了高职高专英语教学的实际情况,将来值得进一步推广和运用。     

素质教育背景下农村中学英语教学的途径优化选择

本文以素质教育为背景,就新时期如何实施好英语教学工作的改革进行了深入的分析与研究,并提出了相应的对策和建议。     

家庭教育中学习指导的误区及应对策略

家庭教育对孩子成长至关重要,本文主要介绍了家庭教育中家长在进行学习指导时存在的误区,并从建立尊重意识、树立正确观念,制定指导计划三方面阐述了教师有效应对的策略,从而共同促进学生的全面发展。