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相似文献
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1.
《文物》1951,(11)
華西大學古物博物舘從籌備到現在已三十餘年。一九一四年就由華大理學院教員美國人戴謙和開始收集古物,專以竊盜破壞我國古物爲事的英國牧師陶然士等,也把偷運殘餘的一部份交給華大收藏,至一九三一年止共有標本六千多件。這是博物舘的籌備時期。  相似文献   

2.
《文物》1951,(11)
(一)沿革:一九五○年八月,西南師範學院奉令籌備初建,即以原國立女子師範學院和原四川省立教育學院的一部份爲基礎,合併擴充;所以我舘也是上述兩學院圖書舘合併而成的。現在的藏書,除了新近自購和收受的贈書以外,完全是兩院舊藏;而舊藏蟲囓霉爛,破損甚多,以前限於人力物  相似文献   

3.
《文物》1951,(1)
廣西省立桂林圖書舘創辦於一九○九年,至今已有四○年的歷史。一九四四年日寇擾湘,原来的二十九萬冊書只救存了七萬冊。人民解放軍進軍西南,國民黨匪帮勒令要把圖書搬走,賴全舘人員鬥爭反對,除匪特自己動手搶走數百冊外,餘均得以保全。匪帮繼又迫令全舘人員隨同撤退,但終無一人願意前往,城中已亂,大家仍力持鎮靜,照常開舘,這樣引起反動派很大的猜忌,可是反動派自己末日已到,也無可奈何了。解放軍入城之前,城中成爲真空地區,爲防止意外,才暫時閉舘,員工三十餘人共同嚴密防護,卒使一草一木都未受損失,在解放後的第三天就開舘了。該舘的全體員工,在解放的過程中,表现了圖書舘工作者應有的高尚品質,是深值表揚的。此後,該舘在軍管會的領導之下,首先廢除了收受讀者進門要交的掛號費;又將大部分被遣散人員復職。重新佈置展開工作:增闢通俗閱覽室;充實兒童部;徵購新書;提存有害書籍;設置研究輔導部;組織學委會;研究分類法;清整書庫;美化环境;此外還多次舉辦書刊圖說展覽,參觀人數最多  相似文献   

4.
《文物》1951,(1)
浙江省立嘉興圖書舘是一個新生的圖書舘。書藏的基礎是以前的縣立嘉興圖書舘殘存舊書和新撥的一千冊新文化書籍。全舘職員六人,工友一人。雖然條件很差,但自五○年四月成立以來,全體工作人員發揮積極性、創造性,在八個月內做了不少事情,頗有一些可供參考的。該舘首先確定:一個圖書舘是否充分發揮了它的作用,要看它閱覽工作做的好不好,爲讀者服務的程度如何。肯定了方向,他們大力展開羣眾工作。在舘內:與讀者聯繫,了解他們的文化程度,給他們介紹書報,帮助他們查卡片,研究問題;舉辦展覽兩次;吸引讀者,組織十二個讀書小組,輔導讀者。在舘外:利用假期,在人煙稠密之處,舉行流動閱覽。在市區內,特設兩個流通書庫。在樂橋小學與鳴陽門小學,借存兒童圖書。配合冬學試辦鄉村流通站。到民豐造紙廠,絹紡廠,文教幹校,舉辦舘外圖片展覽。該舘尚在草創階段,爲了搞好工作展開業務,努力與較大較有成績的圖書舘建立聯繫,吸取經驗,虛心學習,因而避免了走不少歪路。例如:關於工作制度,是參考浙江省立圖書舘的規章後訂立的;關於編目問題,經常與國立南京圖書舘聯系,並派員前往參觀;關於資料索引分類以及兒童閱覽等問  相似文献   

5.
西安縣文化舘不在西安城里,是在二道河子街。二道河子人口有一千户,是個小街。文化舘僅有二年历史。開始時並不明白方針,買書共四百册,理論書很多,後來也没增加,適合讀者需要的有二百本。過去文化舘在農村死守攤子,每天只十人到二十人來閱覽。工作人員有三人。當時發现來看書的人里面二流子多,商人也有,因此就想办法主動的在集市中向農民羣衆講說:有文化舘,可以休息,  相似文献   

6.
《文物》1951,(1)
國立南京圖書舘,爲了適當廣大市民對新知識書籍的要求和更好的爲市民服務,已於一九五○年十二月初,重點的展開推廣工作,推廣範圍是先從本市私立中學及人民文化舘做起,首先對本市鍾南等十餘所中學,及第一、第五人民文化舘的圖書設備及讀者的需要,進行了調查。通過這次調查工作,明瞭了各私立中學,因限於經費,普遍存在着圖書缺乏的現象。卽使歷史較久的學校,也只是  相似文献   

7.
《文物》1950,(12)
大連市共有五個文化舘,每區一個,由大連市府文教局直接領導,文化舘是從四九年三月辦起來的。舘内設有圖書室、學習室、娛樂室以及乒乓球象棋等,各区都有五名至六名工作人員。有舘長、文娛、文教、圖書等幹事。  相似文献   

8.
《文物》1952,(1)
有計劃、有步驟的建立農村圖書室,已成爲今天社會文化事業中重要任務之一。兩年來在新華書店的幫助下,全國各地的農村圖書室都成千的建立起來,但是有些也很容易在短時間大量垮掉,因此有的同志就說:‘農村圖書室建立容易鞏固難’。這是一個不可忽視的問題。由於土地改革完成,農業生產發展,農民生活提高,他們就普遍地迫切地要求學習文化;由於‘速成識字法’的推廣,在全國範圍內將迅速地完成掃除文盲工作,識了字的農民也將迫切要求閱讀書報——面臨着行將到來的這樣一個氣勢磅礴、波瀾壯闊的文化高潮,圖書舘工作者把如何更好地建立和鞏固農村圖書室的問題提到第一位來注意與研究,是有必要的。我們希望各地的圖書舘工作者和農村圖書室工作者能把實地工作中取得的經驗總結出來,交由本刊發表,優良的經驗介紹給各地學習參考,失敗的經驗也提出來大家討論研究,務必使農村圖書室成為文化建設工作中的有力據點。  相似文献   

9.
江西省博物舘筹备處為了給今年開展‘新中國建設’部分的材料徵集工作做好準備工作,全體工作人員於去年十二月開始學習中央人民政府文化部社會文化事業管  相似文献   

10.
《文物》1951,(11)
(一)組織:本舘直屬四川大學教務處,設正副主任各一人,主持舘內一切事務,下設七股計:(一)訂購股,(2)編目股,(3)閱覽股,(4)流通股,(5)典藏股,(6)總務股,(7)工學院分舘。  相似文献   

11.
《文物》1951,(11)
一、沿革一九四六年冬,前中央圖書館遷往南京,乃就其舘舍改建成立羅斯福圖書館。一九四七年五月一日正式開放。一九四九年十一月重慶解放,一九五○年元月重慶軍事管制委員會文教接管委員會派遣軍事代表來舘接管,同年四月又移交西南軍政委員會文教部,並奉令更名爲國立西南人民圖書舘。經整理籌備,至一九五○年八月七日正式成立,次日開始閱覽。一九五一年元月奉頒木製新印,又改稱西南人民圖書舘。  相似文献   

12.
《文物》1950,(10)
浙江省立圖書舘的歷史開始於一百六十年前的文瀾閣;規模確立,则在一九一三年外西湖孤山舘舍開幕之後,一九三二年九月大學路新舘舍落成后規模業務均有擴展,號稱全國省舘第一。一九三七年日寇進攻,該舘曾携一部份中西文圖書及善本遷藏浙南,舘址及藏書因數度遷移事業縮减。一九四五年内遷書物復員,經接收整理留杭三舘劫餘書物後,總分舘三處至一九四七年先後开放。  相似文献   

13.
《文物》1951,(1)
蘇南人民行政公署文教處,於一九五○年十二月二十二、二十三兩日,在無錫蘇南文管會,召開蘇南各級圖書舘座談會,出席者有省市縣立圖書舘舘長,文教處文管會有關部門工作人員,暨圖書舘專家等二十六人。二十二日上午,首先由文教處副處長陶白報告,指出圖書館工作的方向和任務:必須向工農兵  相似文献   

14.
《文物》1951,(11)
一、接管經過一九五○年四月,昆明市軍事管制委員會接管昆明雲南省立志舟圖書館總館,分館和前省教育會的圖書館,並將此三舘改組成立爲雲南省昆明人民圖書舘。  相似文献   

15.
《文物》1951,(9)
圖書舘遼西省立圕成立兒童暑期圕該舘與青年團錦州市委會,爲解决兒童在暑期的讀書問題,在錦州市第四中心小學內籌設兒童暑期圖書館,於七月二十五日開舘。該舘設有一般讀物、文學、連環圖畫三個閱覽室,各室都有小學教師  相似文献   

16.
《文物》1951,(11)
東北、浙江訓練圖書館幹部東北文化部爲培養圖書舘幹部,特設立圖書舘幹部訓練班,第一期於十月十日開課,訓練期間爲兩個月。課程有:文化政策、公共圖書舘的方針任務、舘員修養、中國圖書舘事業史及圖書採購登記  相似文献   

17.
沈俊平 《中华文史论丛》2012,(1):361-389,399,400
葉德輝是清末民初的文獻學家,其所致力包括藏書建設,藏書目録編製、讀書題跋撰寫、書史研究、藏書經驗總結、前人書目考證糾正和訂補等,並延伸到圖書刊刻領域。葉德輝一生共刊刻超過百種圖書。除刊刻内容嚴肅及與本人學術喜好相關的圖書,還刊刻遊藝、房中等流傳甚少的書籍,其刻書幾乎沒有禁區。他不僅重視刊刻個人著述與家集,也重視刊刻海內外未經傳刻或罕見之本,於保存文獻、羽翼學術,居功至偉。葉德輝亦精於校勘之學,一些孤本文獻賴其力得以保存。故葉德輝不愧爲清末民初具有代表性的刻書家,其貢獻應予肯定。  相似文献   

18.
《文物》1951,(7)
青島市立人民博物舘,是解放後於一九五○年二月由山東產業舘、青島水族舘合併而成的;原來兩舘,均係在抗戰前創建,屬觀象台。舘址在青島市內萊陽路。合併後,本舘先後建立了各種必要的制度,以健全內部;並加强政治、業務學習,以提高工作人員的政治、業務水平。這對工作的開展是有相當大的作用的。  相似文献   

19.
《文物》1951,(8)
蘇南广大的農村里面,有許多有价值的文物遺留着。在實行土地改革期间,蘇南人民行政公署为了防止文物的流散和破坏,特令蘇南文物管理委員會注意保護,除遵照中央政務院及華東軍政委員會的指示,於一九五○年八月,令知各地組织土改幹部,進行學習時,應將院颁有關保護文物各種法令,  相似文献   

20.
《文物》1951,(1)
爲了提高人民文化水平,啓發羣眾階級覺悟,積極推進社會教育,本縣特呈經九江專署批准設立人民教育舘一所。在一九四九年十二月二十五日開始籌備,於一九五○年一月十七日開幕。今已週年,茲將本舘一年來工作情況概述如後: 甲、內部組織及設備: 1.人事方面:舘長一人、社教工作一人、文娛工作一人、內部管理一人、工友一人。  相似文献   

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