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孩子活泼可爱,可塑性强,对未来世界充满了美好的憧憬。在幼儿园里,生动、有趣、丰富多彩、充满童趣的学习生活环境中,孩子们与同伴一起愉快、轻松地学习游戏,不争抢玩具,不打人骂人,不说脏话,关心帮助同伴,有助于形成"友爱互 相似文献
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通过在教学实践中注重学生口语能力的培养,学生们受益非浅。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,调动了学生们学习英语的积极性,学生们的听、说、读、写能力得到了全面提高。 相似文献
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良好的学习习惯,让学生在学习过程中事半功倍,是取得优异成绩的重要前提。我们教学的目标不仅仅是传授知识,解疑释难。更重要的是从初一开始,培养好学生良好的学习英语的习惯。 相似文献
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农村小学生的习惯令人堪忧。小学是教育的基础阶段,是一个人一生良好习惯培养的开始,如果在小学阶段养成良好的习惯将会终身受益。如何培养农村小学生的良好习惯是摆在农村小学教育工作者面前的一个重大课题。笔者认为要打破习惯培养的神秘感,需要从小抓起,需要重复,需要循序渐进,需要树立榜样,需要通力合作。著名作家巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”让我们携起手来共同担负起农村小学生良好习惯的培养。造就一代具有良好品质的祖国建设的接班人,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 相似文献
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我们常说“坐吃山空”,如果一个人不懂得理财,即使再多的钱,终有被花光的一天。因此,科学理财能使有限的资产不断累积。正确的理财观念必须从小养成,对于孩子来说,这才是留给他们的最有价值的财产。想让子女步入社会后有正确的理财观念,远离财务危机的困扰,除了言传之外,身教更为重要。家长应把握时机进行理财教育,让孩子及早学会规划收支并付诸行动,从小开始培养孩子的理财能力。一、树立数字概念在带孩子买东西时,可以让他帮忙付钱及找钱,增加他与人接触的经验,也可使他对金钱产生实际的认识。当孩子开始有零用钱的时候,可以教他们定期检… 相似文献
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现代家庭独生子女居多,许多年轻的父母不知该怎么实施家庭教育。而每个孩子的行为习惯与他的家庭生活环境、父母的教养方式有密切的关系。一、溺爱,形成孩子生活能力低下的首要原因。个子小小的妮妮,在园表现出了对进餐不感兴趣的情况。一到午餐时间就心情不好,有时甚至表现出厌恶感。进餐时注意力不集中,将饭菜含在嘴中,不咽下去,咀嚼吞咽慢,有时还故意将饭菜呕吐在碗内。老师喂她,她就作呕。与家长联系,了解孩子在家中每天都是外公外婆追着喂她吃饭的,遇到孩子不开心而不肯进餐时,就会带着她到外 相似文献
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养成学习的良好习惯就是好的学习方法的培养。学习方法指导的研究与实验是英语教学改革的一个重要课题,它是适应当前素质教育的需要产生和发展起来的,同时它具有重要的实际意义。学生学习英语起步较汉语晚,事实证明,学生自然学会的学习方法一般来说大多是低效率的, 相似文献
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少年儿童身心发展极具可塑性,习惯的养成尤为重要。著名语言学家吕淑湘先生认为:在语文教学上的主要任务应该是培养学生良好的学习习惯,不能过分依赖教师的分析矛口讲解。我国当代教育家叶圣陶也曾明确指出“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”看来,好的语文学习习惯,将会使人终生受益。 相似文献
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古人云:予人以鱼,不如授人以渔。教师在传授知识的同时,如能在培养小学生学习的习惯上下功夫,既可提高小学生的学习水平,也可提高自己的教学水平,达到双赢的效果;培养专心听讲的习惯;勤思好问的学习习惯培养;培养良好的书写习惯。 相似文献
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现今,孩子多为独生子女,家长娇惯、溺爱的现象较为严重,部分幼儿行为习惯表现不是十分理想。因此,在日常教育活动中,教师要有意识地捕捉教育契机,将良好行为习惯的培养渗透到每一个教育活动中。 相似文献
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数学是人们日常生活中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明;数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用。 相似文献
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2004年,中国出版科学研究所调查结果显示:2003年,全国国民图书阅读率为51.7%,比1998年下降了8.7个百分点。到了2005年下降到了48.7%我国国民总体阅读率星下降趋势,网上阅读从1999年的3.7%到2006的28%年7年时间增加了差不多8倍,阅读率下降实质上是阅读质量的下降,读书的人少了,上网的人多了,总体阅读数量是增加了,但阅读质量却下降了。自从中央宣传部、团中央、总工会、教育部、文化部等部门联合发出开展全民阅读活动的倡议以后,一股新的读书热潮正在兴起。 相似文献
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体育活动能改善一个人中枢神经系统的均衡性和灵活性,提高分析综合能力,使人脑清晰,思维敏捷,促进有机体的生长发育,能调节人的心理,使人朝气蓬勃,充满活力,养成良好的品质。那么,怎样通过体育教学,培养学生的健康体魄和良好品质呢?通过体育教学,培养学生吃苦耐劳精神和审美观念;通过体育教学,培养学生树立正确的成功观念;通过体育教学,培养学生的兴趣、爱好和习惯;通过体育活动。培养学生的集体观念 相似文献
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体育活动能改善一个人中枢神经系统的均衡性和灵活性,提高分析综合能力,使人脑清晰,思维敏捷,促进有机体的生长发育,能调节人的心理,使人朝气蓬勃,充满活力,养成良好的品质。那么,怎样通过体育教学,培养学生的健康体魄和良好品质呢?通过体育教学,培养学生吃苦耐劳精神和审美观念;通过体育教学,培养学生树立正确的成功观念;通过体育教学,培养学生的兴趣、爱好和习惯;通过体育活动,培养学生的集体观念 相似文献
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