1910年江北三面厂被劫风潮与灾荒

1910年抢米风潮多发,其中江北三面厂被劫风潮是极具代表意义的群体性事件,灾荒是主要诱因之一。灾害导致米荒危机,人心惶恐,道德失范,变乱纷呈。此次抢掠风潮扰乱了社会治安,干扰了商民正常的生产经营活动。     

《学习》杂志错误事件

《百年潮》今年第6期发表了《毛泽东关于冯定的三次表态》,文中第一部分是讲1952年《学习》杂志错误事件的。我是这一事件的主要责任者,虽然不能说事件的每一细节都了解,但可以说是活着的人中最了解、最清楚的了。因此我想占用《百年潮》宝贵的篇幅把这一事件的缘起、经过、结局。原原本本地介绍出来,供大家研究。     

我所亲历的林彪出逃

关于林彪反革命集团“九一三”事件的性质和真相,在1971年9月18日中共中央下达的《关于林彪叛国出逃的通知》中,已经讲得十分清楚。但是,近几年社会上流传着一些新的说法,歪曲事实,有的人甚至著书立说,散布了一些与中央《通知》精神不一致的论调。为此,我以一个“九一三”事件亲历者的身份,再把前前后后的事实叙述一遍,以正视听。一我是1965年11月入伍的。新兵训练     

“迷拐”、“折割”传闻与天津教案

“迷拐”、“折割”传闻,对于清同治九年（1870年）天津教案的发生来说,不只是一般性诱因,更是重要且直接的激发因素。该安析清方主办人曾国藩,曾一度把查究有关传闻内容的虚实作为办案的关键,但由于种种原因,对其中的“迷拐”传闻没有查究清楚便悬置起来,最后不了了之,遗留下百年谜局,但也不妨把对有关传闻的可能性的解析作为诠释津案的要项之一。     

堕三都与孔子

探讨春秋时代的鲁史和孔子的事迹,一定要论及堕三都事件,也必然要究明事件的性质和孔子在事件中的作用及其功罪。但由于论者的视角不同,往往是见仁见智,难做定论,本文愿以所见提些看法。 对过去论述的回顾 堕三都事件讨论了上千年,前人做了许多工作,事情已经清楚,自不必再做重复劳动,因就前人之论述,做些回顾,以明其大概。     

太平军“第二次西征”若干史实辨析

太平军第二次西征,作为太平天国一个重要历史事件,在五十年代末年以后,才开始被人明确写进史册。论者往往把这次战略行动的胜负,看作是太平天国存亡的关键。然而,如认真探究一下太平军第二次西征的具体史实,即会发现,目前流行的中国近代史和太平天国史著作,对这一历史事件的有关史实的论述,是颇多歧异的。在此,笔者想把一些不很清楚的问题提出来,特向治太平天国史的同志求答。     

西安事变中鲜为人知的细节

在历史事件中。有时常常是由细节穿透了轰轰烈烈的表象,而凸显出真相。70多年前发生的西安事变,之中所有的主要当事人,包括寿高百年的主角张学良将军,均已离世;其过程的梗概,也已大致清楚。但是,对这一事件及其过程中各重要情节的深层次动因。是否也已全弄清了呢？     

一份档案揭示百年前海州与飞机的首次接触

<正>在台湾"中央研究院"近代史研究所档案馆内存放着一份珍贵的历史档案《德国飞艇驶落鲁省东海县由》,有关一百多年前,民国政府外交部在处理德国飞机降落在海州北门城墙下事件的处理电文,以及二份抄件电文,基本上将该事件的前因后果及处理意见交代清楚,但局限于电文字数限制,有关事件当事人及事件发生背景无法得知,经过史料查询与档案检索,厘清了这一事件发生的有关脉络,揭示了一百年前海州与现代飞机的首次亲密接触的基本史实。     

华北事变是九一八事变的继续——评日本军国主义侵略华北的阴谋

华北事变,是七七事变前日本帝国主义为侵吞华北而制造的一系列事件的总称。这些连锁性的事件,是九一八事变的直接继续,关东军是事变的主谋,东北沦陷区为事变的策源地。因此,把日本对东北和华北的侵略联系起来研究,可以更清楚地认识日本军国主义侵华的发展过程。     

从瞿景白的命运看东方大学和莫斯科中山大学中的斗争

由于苏联与中国早期革命有密切的联系,因此苏联曾创办东方大学和中山大学这两所学校为中国培养革命骨干,但是为争夺革命领导权,学校中也有一些斗争,瞿秋白的弟弟瞿景白当时就在苏联学习,由于卷进了这场斗争竟然突然失踪了。本文试图对此事件进行梳理,使人们对这一事件有一个更清楚的认识。     

盛大士《靖逆记》版本源流之判别

清人盛大士撰著的《靖逆记》一书,是记述嘉庆十八年天理教反清事件最为系统的史籍,具有重要史料价值;可是,由于原刻本流传稀少,关于此书的版本源流,学术界一直不甚清楚。作者根据其收藏的两部早期刻本,对比通行的上海书店影印本,分析判断各种刻本之间的承续关系,以期为更好地利用这一文献提供版本学参考。     

大事记三题

关于“是年”在首轮修志的一次评稿会上,有同志说:大事记中表述时间的“是年”两字用得太多,为求行文有所变化,应适当改变表述方式为好。而笔者认为,这种只看重表述形式而忽视表述内容的观点是不可取的。有实际编纂经验的同志都知道,在编写大事记时,“是年”两字有时是非用不可的。比如某事件全过程较长,占了全年或大半年时间,不用“是年”来表述能行吗?“是年”使用得多少,并非问题的关键,关键是这两个字用得是否精当。如果某座礼堂失火被烧、某座大桥建成通车、召开某重要会议之类的事件,时间表述也用“是年”,而不写清楚月份、日期,那就…     

我所经历的《三上桃峰》事件

《三上桃峰》事件已经过去二十六个年头了,我一直保持缄默,许多同志都想听听我这个“炮制者”的声音,我也有责任澄清社会上一些误传。“四人帮”制造的这起“政治事件”其背景及内幕复杂,事件牵连的人也多,不是我们这等人能够知根知底了解清楚的,只能仅将我所经过和了解的一些情况记述如下：     

旧志校注谈

旧志校注是与古人对话、阐释古人的行文意图,而旧志中所涉及的许多人名、物名、事件、礼仪、制度、书籍等,今人并不熟悉,要准确清楚的注释,需要有不畏艰苦、乐于奉献的精神。旧志校注要求注释词语吻合原义。对于一词多义的情况,要选择最恰当的含义进行注释,而不能仅罗列含义,方能体现出校注者对原文理解准确,注释到位。对旧志中的难点、疑点,要多方考证,注释清楚。     

专记在志书中的特殊运用——首轮《铜鼓县志》记述秋收起义引发的思考

志书卷首设立专记,是第二轮修志的一个创新。专记不是志体,但又可成为志书内容的一个部分。专记一般用于记述历史上发生的重大事情,是对现有志体难以承载事物完整记述的补充载体。专记不受志书体裁的限制,可以用报告文学、通讯报道等形式;通过夹叙夹议,阐述观点,明确意义,清楚记述事件来龙去脉,既交代事件的起因,又预示事件发展的方向。溯前要忠于事实,预示事件发展要有根据,都不可胡编乱造。本文以秋收起义为例,从秋收起义的历史背景理解秋收起义的意义,运用辩证唯物史观分析秋收起义的有关问题,用实例阐述专记的基本方法,从而探讨专记实际上就是记述一个事件的起因、发生、发展、高潮、结果、趋势的过程,是志书的特殊体裁。     

孩子为何将拳头挥向父母

近年来有关青少年家庭暴力的报道屡见不鲜。是什么让花季少年将拳头挥向自己的父母,许多看似偶然的事件背后又有着怎样的共同的诱因。面对孩子的暴力,家长需要反思自己的教育方式。解铃还需系铃人,让青少年远离家庭暴力,家长需要与孩子进行心与心的交流,为孩子的健康成长创造温馨和谐的家庭氛围。     

小学生写人作文技巧

正写人的文章应注意以下几点:1.交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情及与自己的关系。2.要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。3.要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件     

马戛尔尼使华事件中的英吉利“表文”考

在马戛尔尼使华事件中,原本"极有大体"的英王致乾隆皇帝的国书,因英国使团所聘华人翻译者有意识的改动,沦为一份属国"表文",而英国使团对此毫无察觉,坦然呈交清廷.此中出现的错误,虽非清廷君臣直接操纵所致,却也清楚地反映出乾隆盛世闭关自守体系下中外交往的重重阻厄,在某种程度上还影响了此后几十年中英关系的发展.     

波兰政局的剧变与团结工会

波兰政局的剧变与团结工会刘邦义波兰战后发生过多次事件,其中较大的有三次,即１９５６年的波兹南事件、１９７０年的格坦斯克事件和１９８０年的８月事件。在这三次事件中１９８０年８月事件规模最大、延续时间最长、后果最严重。在１９８０年８月事件中出现了一个举世...     

编写地方史要用好背景资料

编写地方史,离不开背景资料,恰当地运用背景资料,是交待事件发展的来龙去脉、前因后果,揭示事件的性质、意义及其复杂关系,不可缺少的环节。 笔者从编写县史的实践中认识到,注意搞好三个结合,掌握一条原则,是用好背景资料的关键所在。 第一个结合,是把地方史的实际情况同社会大背景结合起来。地方历史的发展变化,总是受整个社会历史发展进程的制约和影响。只有将大背景交待清楚,才能展示出事件产生的社会根源及其所处的社会地位,从而使读者对事件的性质、意义有明确的深刻的认识和理解。社会背景资料有两种,一种是历史性的背景资料,例如:《利津县史》在“利津县抗日根据地的开辟”一节的开头写道: