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高校世界近代史教材建设的新收获──评刘宗绪主编《世界近代史》杨玉圣一80年代以来,我国的高校世界近代史教材建设,从无到有,从一穷二白到满园春色,迄今已不知大大地上了多少个台阶。这些世界近代史教材,篇幅不一,版本各异,凡数十种,任何一个尊重事实的人都会... 相似文献
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日本每年有好多种研究中国史的书籍出版,而我国研究日本史的书籍实在出版得太少了。万峰著《日本近代史》,是一部学术性的专著,值得推荐。万峰同志以马克思列宁主义为指南,根据丰富的日本史料,经过分析研究,对日本近代史提出了自己的见解。这部书的出版是我国日本史研究可贵的收获。 相似文献
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大学历史专业教材须因人材而教而非因教材而教,以利于学生汲取知识,领悟方法,建构史观。自改革开放以来,高校中国近代史教材建设已经取得重要进展,类型和数量渐趋丰富,在相当程度上反映了近代史学科的研究成果,也推动了学科教育的进步。不过,真正经历时间检验、获得普遍认同的优秀教材数量并不多,教材建设尚须推进。章开沅、朱英主编的《中国近现代史》在内容上尽量纵横贯通,在体例上努力研习结合,是利于因材施教的研习型教材。 相似文献
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第三世界在当前国际政治、经济中发挥着越来越大的作用。时代呼唤加强对广大的亚非拉地区进行研究。但从历史科学的角度来看,研究亚非拉近代史在世界上是一门年轻的学问,在我国也很薄弱。1990年北京大学出版社出版了郑家馨和何芳川著的《世界历史·近代亚非拉部分》。本文是两位作者在多年讲授《亚非拉近代史》和《东方近代史专题研究》课程基础上奉献给读者的一部力作,填补了我国这一方面的空白。 相似文献
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最近由湖南人民出版社出版的《日本资本主义史研究》是万峰同志继《日本近代史》之后的又一部学术专著。1980年6月,作者赴日,在东京大学进行了为期一年的研究和考察。当时选定的课题是“日本现代化史诸问题研究”,本书即是这项研究的成果。它比较集中地体现了对日本现代化问题的社会经济史的考察。 相似文献
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胡洽坤主编《简明世界近代史》,由安徽、江苏10所高校共同编著。这是一部简明实用、科学系统、吸取近年来研究成果和现行多种教材之长的教程性的著作。它由黄山书社出版。本书以其自身特点和新颖性进行大胆尝试与探索,受到读者的欢迎。作者在本书概括了时代的基本特征。世界近代史是世界通史的一个重要组成部分,其领域极其广阔,内容丰富多采,问题又十 相似文献
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主持人 :刘国新与会专家 :李力安 当代中国研究所 所长蒋立峰 日本问题研究所副所长 研究员赵阶琦 日本问题研究所副所长 研究员陆国忠 外交部国际问题研究所 研究员刘江永 西苑现代国际关系研究所 研究员孙东民 《人民日报》国际部主任 高级记者张焕利 新华社国际部 高级记者俞宜国 新华社参编部发稿中心主任 高级记者高海宽 和平与发展研究中心主任齐密云 中国人民抗日战争纪念馆 副馆长张振鲲 近代史研究所 研究员章伯锋 近代史研究所《近代史资料》主编 研究员徐 勇 北京大学历史系 副教授林晓光 中央党史研… 相似文献
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《近代史研究》是我教学工作的良师益友邱捷《近代史研究》是反映我国学术界在这个领域研究水平与研究动向的一个窗口。它是对我教学、科研工作帮助特别大的学术刊物。我是《近代史研究》的长期订户,不但自己每期必读,而且也要求学生去读。在高校要讲好一门课程,教师... 相似文献
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刘宗绪主编的新版《世界近代史》近期已经出版 (北京师范大学出版社 2 0 0 4年第 3版 ) ,这是一部经过重大修改面目全新的学术佳作 ,也是一部值得向全国高校推广使用的好教材。本书早在 1 991年 1 0月由北京师范大学出版社出版后就得到国内同行的广泛好评 ,被许多大学采用为教材。不久 ,又被教育部评为全国优秀教材。 1 999年稍加修订后 ,被列入“九·五”国家级重点教材再次出版 ,被更多高校所采用。为使教材更加完美 ,从2 0 0 2年下半年开始 ,刘宗绪虽重病在身 ,仍坚持对全书进行全面系统的修改和重写 ,终于在他逝世周年之际得以重新出版 … 相似文献
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1949年以前,我国高校文科院系采用的世界近代史教材,主要是欧美的英文原版书,或是这些原版书的中译本和改编本。①SO年代和60年代早期,我们使用的教材主要是前苏联院校教科书的中译本和苏联专家的讲稿产1962年,周一良、吴于魔两教授主编的统一教材《世界通史·近代史部分》,基本上是苏联科学院1960年出版的十卷本(世界通史)第五。六、七、八卷的简编。SO年代前期,由于晋升职称的需要,我国又出版了由名家领衔、许多教师分章编写的多部(世界近代史)。③但编来编去,末能突破苏联教材和著作的局限。1992年,高教出版社出版了以吴… 相似文献
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日本史学界从"国民国家"①角度研究日本近代史,大致始于20世纪70年代末80年代初,并在90年代末期形成高潮,且其影响持续至今。这除了受当时的西方相关理论著述如安德森的《想象的共同体》、霍布斯鲍姆的《传统的创造》和萨义德的《东方主义》等影响以外,也与20世纪90年代初期因苏联、东欧国家的解体,马克思主义史学影响减弱的时代背景有一定的关系。②为此,以国民 相似文献
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教材是外语学习者在学习外语的关键,特别是对英语专业的学生而言。本文依据《高等学校英语专业英语教学大纲》,从教学目标的角度分析英语专业高年级的综合英语教材《高级英语》(修订版),从而强调合理利用教材对培养专业领域人才的重要性。 相似文献
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《外国历史大事集》近代部分第一分册,起自十七世纪中叶英国资产阶级革命,迄于十九世纪四十年代科学社会主义诞生和共产主义同盟成立以前。该分册是一部很有特色的世界历史新书。 开创了世界史学科研究的新途径 这一分册以实际的研究从过去世界史“统一模式”中解放出来,从世界历史横向发展这个角度抓住了重大事件对世界总体的贡献、作用和影响,综合个别,形成整体,具体生动地勾划出近代史前期资本主 相似文献
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我国世界近代史学科中的"现代化体系" 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪80—90年代是中国的世界近代史学科体系发生理论变化的时期。现代化理论与世界近代史学科的结合,催生出以现代化理论为理论基础的世界近代史学科体系,即不同于传统的“苏联体系”的“现代化体系”。相关高校教材的内容和结构变化最为明显地反映出这种体系的内涵与特点。 相似文献
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张守常教授是我国著名历史学家,主要研究中国近代史,又以搜集、整理和考订史料见长,编辑有各类史料集多种,著有《中国近代史纲要》等书。在张先生的诸多编著中,以研究太平军北伐最为史学界注目,先后出版了《太平军北伐资料选编》、《太平军北伐丛稿》和《太平天国北伐史》等三部著作。这三本书,标志着张先生研究太平天国北伐的三部曲。 相似文献
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我国新民主主义革命时期一部马克思主义史学名著─—范著《中国近代史》牟安世范文澜同志是我国一位学贯古今,具有远见卓识的学者。他的一生著述甚多,其中《中国近代史》是我国新民主主义革命时期的一部具体地体现了毛泽东思想的马克思主义史学名著。它在抗日战争时期、... 相似文献