职教生逆反心理的成因及疏导

职教生是我国未来的国家建设大军,他们将成为各行各业的技能能手,他们的综合素质关系到国家的经济发展速度,同时也关系到他们将来的就业与生活。如何对职教生进行行之有效的教育,培养他们养成良好的道德品质和行为习惯,是我们每位职业教育工作者义不容辞的责任。     

职教生逆反心理的成因及疏导

职教生是我国未来的国家建设大军,他们将成为各行各业的技能能手,他们的综合素质关系到国家的经济发展速度,同时也关系到他们将来的就业与生活。如何对职教生进行行之有效的教育,培养他们养成良好的道德品质和行为习惯,是我们每位职业教育工作者义不容辞的责任。     

攀枝花学院大学生活动中心空间设计的探讨

大学生活动中心是学生们课余生活的重要场所,往往由学生自我管理和服务,这样的管理模式,不仅丰富了学生们的课余生活,也锻炼了学生的社会活动能力和组织管理能力。     

让心灵与心灵碰撞——中学生心理疏导应对方略

正一、背景链接现在中学生因社会生存空间的挤压、人口素质的提升、价值观念的改变,学习的竞争愈来愈激烈,因而所产生的心理压力也越来越大,心理问题也越来越多,其主要表现为如下几种类型:1.学习焦躁型。高强度的学习任务、满负荷的课余安排、频繁的考试竞赛,学生稍感不适,就可能造成精神紧张、心情压抑、心理焦躁。2.生活挤压型。家长的望子成龙、望女成凤,老师的盼生成名。社会的望才成才,面对来自家庭、学校、社会的挤     

图书馆如何成为农民工子女的“第二课堂”

由于流动性大、生活不安定、活动空间有限等原因,农民工子女很少有或几乎没有"第二课堂"。如何解决农民工子女的课余生活问题,已成为社会迫切需要关注的问题。图书馆应该充分发挥自己独特的育人优势,给农民工子女营造一个温暖的家,也为全社会加强未成年人思想道德建设工程添砖加瓦。     

腹有诗书 从容应对——回归本位的语文阅读教学

近几年,跟随高三,备战高考,语文学科的被弱化,以及弱化的无力反驳,让人心生无奈也倍感困惑,尤其是占据高考三分之一比重的阅读教学,更是不知路径在哪？常常学生课堂效果颇佳,课余做题则毫无思路,其实学生不是没有感觉,没有判断,没有想象,他们缺乏的是自主思考的概念。     

探讨幼儿园户外活动组织

幼儿园正是学生长身体的关键时期,因此,必须对幼儿的身体状况提高重视。而户外活动作为幼儿园提高自身体质的重要手段,能够大大丰富学生的课余生活,还能有效改善幼儿的体质。因此,开展幼儿园的户外活动就显得尤为重要。     

大学生课余科技实践工作的若干思考

21世纪高校人才培养的首要目标就是广泛开展科技创新教育,造就一大批富有创新精神的高素质人才。高校是培养创新人才的主要基地,有效开展大学生课余科技实践活动,培养符合时代需要的具有科研能力和创新精神的人才,是当今高等教育的主要任务之一。本文通过梳理大学生课余科技实践活动的发展历程与主要功能,在此基础上分析了当前大学生课余科技实践工作面临的主要困境,并进一步探讨了作为科技实践工作管理者如何有效的引导大学生开展课余科技实践活动。     

高等院校职教基地师资培养质量的思考

对当前高等院校职教基地职教师资培训的基本现状进行了分析,并提出了提高高等院校职教基地师资培训质量的基本对策。     

试析高校学生社团可持续发展对策

随着高校素质教育不断深入和就业形势的日益加剧,社团组织越来越受到大学生的青睐,成为繁荣高校校园文化、丰富学生课余生活、推进学生素质发展的重要力量。学生社团应从加强制度建设、抓好活动精髓、端正工作态度、提高管理水平、增强素质训练等方面入手,突破发展瓶颈,寻求可持续发展之路。     

德国职业教育的特点和经验

职业教育提升德国竞争力。德国职业教育的特点：职教满足企业需要;多元配置职教机构;企业承担职教投入;科学研究职业教育;法律保障职教质量;中学生青睐二元制职教。德国职业教育的经验：职业教育备受关注;组织严密,责任明晰;重视技能培训;严把质量关;紧跟就业市场的变化,发现问题及时更正;有咨询机构为家长和学生服务。     

试析高校学生社团可持续发展对策

随着高校素质教育不断深入和就业形势的日益加剧,社团组织越来越受到大学生的青睐,成为繁荣高校校园文化、丰富学生课余生活、推进学生素质发展的重要力量。学生社团应从加强制度建设、抓好活动精髓、端正工作态度、提高管理水平、增强素质训练等方面入手,突破发展瓶颈,寻求可持续发展之路。     

关于传统武术活动如何在高校开展的探讨

为解决高校因体育场地设施不足而制约学生课余体育活动正常开展,吸引更多的学生能积极参加对场地器材要求不高的课余武术锻炼,我们在教学中尝试了加强学习目的教育,采用一、二、三的节拍教学法,小组学练与考核法和音像教材观摩课等改革措施,以及建立课外武术活动辅导站等办法,结果在提高学生武术运动水平,培养学生武术锻炼的兴趣和习惯,引导学生积极参加课余武术锻炼等方面均收到了很好的效果。     

平凡而又非凡的瀛生

一个平凡的人,一个平凡而又忙于事业的人,一般地说,是不大注意自己生活细节的,瀛生就是一个这样的人。走进他那不大的平房里,看到的只有床、桌子和书。至于和“现代化”沾边的东西,像电视、冰箱、空调、洗衣机之类,则一概没有。似乎瀛生并不需要它们。在旁人看来好像过着另类生活的瀛生,对这些,早习惯了。“哈哈,现在的生活,已经是很好了。”瀛生欣慰地说。这确实是真的,对瀛生来说,生活中只要有笔、有纸,有馒头、有开水就足够了。关于瀛生　 瀛生是爱新觉罗·瀛生的笔名。爱新觉罗·瀛生,名文蓬,字瀛生。他还有一个名字叫…     

戛然而止的黄金时代

大在约十年前的生活跟现往大不一样,家暇虽然有电脑,但上网从来不是生活的主题。我们跟老辈读书人一样,去、书店如饥似渴地看书,周末去图书睛度过一个下午,去VCD店扒拉两部电影借回家看,课余还流行贴纸和海报之类的玩意儿。当时我的高中同桌,正疯狂迷恋仔仔周渝民,每逢下课,她就聚集起一帮女生,絮絮叨叨有关仔仔的各种新问,交流各种仔仔图像的物件,看上去幼稚极了。     

农村小学篮球传统体育项目现状与发展策略

课余训练和竞赛是推动体育传统项目工作的有力杠杆,也是检验体育传统项目学校成效的基本措施。本文分析了塘市小学篮球传统体育项目的现状,在课余训练与管理、科学选材与运动员输送、体育师资、体育场地与设施等方面,对农村小学篮球体育项目的发展提出了一些策略和建议。     

浅谈大学生音乐欣赏教育

从古至今,音乐是培养人类修养、节操及水准最直接的手段。越来越多的大学将音乐学习和欣赏作为主修和必修课逐渐纳入学生的学习范围,这样不仅可以丰富学生们的课余生活,还可以拓展学生们学习的范围,开阔他们认知视野,促进大学生全面、健康、稳定的发展,带动大学生素质和整个社会气氛的改变,促进国家新生力量的产生。     

“城校互动”职教发展模式下产学研合作研究

"城校互动"职教发展模式指的是"重庆职教城"建设活动的一系列实践和探索,其显著特点是校区建设与城市建设共享共赢;通过探讨"城校互动"模式对产学研合作的促进作用,分析目前"重庆职教城"产学研合作过程中存在的问题,从而提出了今后开展产学研合作的对策和思路。     

结合职校生心理特征进行思想政治教育

党的十七大报告指出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。这一要求为职业院校进一步加强学生思想政治教育工作指明了方向。但如何才能使教育有的放矢,灵活生动,针对性强,避免说教,不刻板老套,不流于形式。本文从结合职教生心理特点进行施教上探索,试图从教育内容与教育对象心灵的有机对接上收到思想政治教育的最佳效果。     

课余运动训练的原则

课余运动训练的原则主要有：一般训练与专项训练相结合的原则,不间断性原则,周期性原则,合理安排运动负荷原则,区别对待原则。