发现的来源是什么

[场景一] 山间一条小溪旁有两个游者。甲失望地看了看周围的景物,说:“你为什么每次都来这儿?死气沉沉,到处是腐败的落叶,到处是湿湿的泥水。这怎能让我放松心情?”乙说:“谁说的?当我第一次到这儿来时,就喜欢上了。你看,这小溪的水是从山上流下来的,多像是天上的泉水流到人间;再看周围的花草树木,在静态中又体现出无穷的活力。这儿的一切给人一种幽雅舒适的感觉,让我每次来这儿都可以使身心得到最大的放松。”小结:我们可以从生活中发现许多,但要看你用怎样的心态去面对生活。 [场景二] 一棵苹果树下坐着两位物理学家。突然从树上掉下两个熟透的苹果,分别砸到了这两个人的头上。甲心想:“真倒霉!怎么这么巧,什么地方不掉,偏掉在我头上?唉哟,这还起了个瘤。”乙揉了揉头上的     

格言集

人间如果没有爱,太阳也会灭。[法]雨果《悲惨世界》用特写镜头看生活,生活是个悲剧;但用长镜头看生活,生活则是个喜剧。[美]卓别林格言集@卜桦~~     

近处的身体远处的心灵

从2001年的春天到现在,我只写了三个中短篇小说,分别是《我为什么没有小蜜》、《猜到尽头》和《秘密地带》。两年来,我有无数个理由证明时间匆匆,但和如此之低的小说产量一比较,便不得不承认时间是漫长的。在这些时间里,我生活着、阅读着、胡思乱想着,偶尔会被报刊上缭乱的文字,和那些以篇幅论英雄的作品干扰一下,但大多心平气和,看潮涨潮落,看一张张面孔来了又去,去了又来,时刻提醒自己保持警惕,不要用无聊的文字去浪费读者的时间,更不要用自以为是的面孔去唬人。有时写着写着,我会感到词不达义,甚至于虚无。所以每每在写作之前,也就是别人…     

珞巴人昨天与今天的故事

在雅鲁藏布江南岸的密林深处,有一个珞巴人聚居的地区,这就是米林县的南伊珞巴民族乡。7月的南伊沟,万物竞翠,生机勃发。我来到这里采访,乡长达嘎一见面,就用一口流利而标准的普通话高兴地告诉我：“现在珞巴人民的生活发生了巨大的变化,已今非昔比。”随后,他又领我走东家,看西家,到学校,进电站,娓娓道来。珞巴,藏文有两种写法,两个词意：一是“野蛮人”;二是“南方人”。前者是旧西藏统治阶级对培巴人的侮辱称谓,后者是当地藏族人对珞巴人的习惯称呼。1965年8月,经中央人民政府批准止式承认居住、生活在西藏高原的“珞巴…     

黑色笼罩一星期

“刷”,“刷”!我狠狠地在日历牌上,用黑色水彩笔将这一星期打上一个大大的“三”——我称之为“命黑一星期”。 Monday,去看《指环王》,结果已经不公映了,于是临时改看无聊至极的《蓝血人》,看完后发现外面风雨交加,身边又没雨具,哥说时间还早,就玩上了游戏机。我对此一窍不通,只好杵在那儿,尴尬极了。结果,老天没有任何怜悯的意思,我们仍旧冒雨回家。 Tuesday,去医院拔牙,医生凶神恶煞,用锤子又敲又打,仅用半个小时,就成功把我培养为琼瑶最爱的哭戏女主角。一边敲敲打打,还一边抱怨我的牙齿长得太不整齐,竭力向我老爸推荐“整牙全套方案”     

“我就看她一眼”

正"别吵醒她了!""我就看她一眼!"我隐隐听见,门外轻轻的争执声;我隐隐听见门被打开的"吱呀"声;我隐隐听见轻轻地由远而近的脚步声,我知道爸爸回来了,我又一次假装熟睡,均匀地呼吸。我感觉到爸爸蹑手蹑脚地走近我床边,用那双温柔的大手抚摸我的额头,然后又轻轻掖紧我的被角。我想:爸爸此刻一定在对我微笑,眼     

居民“调解网”——我的法治梦

正退休前夕,周边好友开始关心我的退休生活,建议大体三种:找个单位做顾问,挂个名举着旗子挣大钱;当杂志主编,学习养生之道;吃喝玩乐,索性享受生活。思来想去后,我想起了父亲生前的话,他多次说过他干革命不为做官,就是为了解放劳苦大众,让穷苦人过上好日子,也因此,"为人民服务"五个字铭刻在了我的心里。想到普法20多年,很多老百姓还没找到用法律武器维护合法权益的门径,那么普法应当是群众需要、而我熟悉且又力所能及     

巧妙引导中学生理解数学在生活中的运用

数学来源于生活,又服务于生活,将数学问题生活化,有利于缩短数学与生活的距离,既满足了学生学习和理解数学知识的需要,又让学生体会数学的价值,培养数学兴趣。因此,在教学中,要尽可能地让学生带着数学问题接触生活实际,指导学生用数学的眼光看问题,用数学的头脑想问题,加深学生对生活中数学问题的理解。     

沈醉向我赠书

我喜读史籍,尤以国共两党斗争的历史为最。近期看了据史创作的电视剧《解放云南》,感触颇深：既为剧中人物沈醉最终选择了光明而感到欣慰;又使我联想到生活中的沈醉与我交往的一段情缘……打开封存的记忆,将时光追溯到１９８４年７月初。我当时在县委通讯组供职,在报纸上偶尔读到一则书讯：沈醉先生的回忆录《我这三十年》已由湖南人民出版社编辑出版。———啊,沈醉,不就是那个原国民党军统局的大特务吗？……这可是个国人皆知、罪孽深重且又有功于革命的“两重性”人物。他前半生追随蒋介石、戴笠,铁心反共、屠杀革命;后半生则在…     

浪漫活泼、礼貌友好的欧洲青年

<正>去欧洲旅游感受良多,尤为令人记忆深刻的是欧洲青年。我用镜头记录下来的这几个欧洲年轻人,奇装异服、刺头怪脸,横排行进于路中央,用我这个中国人的眼光去看,他们准是些顽劣青年。     

背起包就走,我们一直在路上

<正>"不要问我从哪里来,我的故乡在远方……"一个自由的背包客曾经用这首歌回答了我的全部疑问。想起天才诗人兰波的诗句"生活在别处",还有昆德拉充满现代主义色彩的《生活在     

你若安好,便是晴天

正我看了看前排的张清怡,她正认真地看着书,《你若安好,便是晴天》,很美的一本书。我和她的冷战已经持续两个星期了。其实也只不过是一点儿小事,只不过两人性格都太要强,都等着对方开口,这样一来,也就慢慢耗着了。我又抬眼偷看前面,却正好对上了另一双眸子,四目交触的一刹那,气氛好像凝固了。她很快地移开了目光,继续看书。我低下头,用铅笔在白纸上重重地划出几道印子。放学的时候下雨了。正好前几天我忘了把伞带回家,庆幸之余又小心地看了眼清怡,她没带伞。她站在玻璃窗前,静静地看着窗外,没有一点儿慌乱和紧张。她捧着那本这几天一直在看的书,轻轻地揉着书角。我深吸了几下,走了过     

距离与美

<正>我的寓所后面有一条小河通莱茵河,我在晚间常到那里散步,总是沿东岸去,过桥沿西岸回来。走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美,走西岸时恰恰相反,觉得东岸的景物又比西岸的美。对岸的草木房屋固然比这边的美,但是它们又不如河里的倒影。同是一棵树,看它的正身本极平凡,看它的倒影却带有几分另一世界的色彩。我平时又欢喜看烟雾朦胧的远树、     

雪水那个云绿

浙江。桐庐。新合。雪水云绿茶艺馆,用过中餐后,我上三楼休息。正迷糊朦胧间,只听得窗外玻璃有咚咚声,一下又一下,似敲窗。睁眼一看,几只小鸟,叽叽喳喳,似乎想从窗帘的隙缝间寻找什么。一会儿在交流,一会儿啄着玻璃,是和我打招呼吗？是要和我交流吗？是想在窗外建个巢吗？不是很确定,但我没有打扰它们,只静静地盯着它们看,任它们热烈而欢快地讨论着。     

在台湾‘泡汤’是一种生活方式

<正>去台湾时还没有开放自由行,邀请单位给我报了豪华团,住宿是五花以上级别的酒店。考虑我睡眠不好,又每晚多付300台币安排我一个人住。钱花到位了,注定台湾之旅很享受。看的景、吃的饭等等这里不提,主要说说泡温泉的印象。在台湾的7个晚上,幸运地入住了3家温泉酒店,每一晚都别出新意,尽显特色,使我比较全面地了解到台湾的温泉文化。按导游的说法就是,当局指示,尽可能让大陆贵宾朋友、亲戚,体会台湾同胞的生活水准和热情好客。导游说,你们到台湾一定要做的两件事,一个是尝台湾的美食,一个就是去泡温泉——台湾人也叫"泡汤"。在台湾,泡汤是一种生活方式,也     

描写求生动 意味更深长

正【真题再现】青春的路上,印下我深深的脚印。或是孤独,或是叛逆,或是疯狂,或是安静;初三的路上,印下我深深的脚印。或是泪水,或是欢笑,或是汗水,或是压力……请以"脚印"为题,写一篇不少于600字的作文。【失误原文】脚印溧水区第一初级中学黄袁庆那几个脚印,似乎踩回了我心里的什么。——题记随着年龄的增长,随着知识的增多,我却越来越觉得生活不如以前快乐。父母、老师,社会整天逼着我们用成熟的眼光看世界,用长远的目光看事情。这些无     

描写求生动 脚印

那几个脚印,似乎踩回了我心里的什么。 随着年龄的增长,随着知识的增多,我却越来越觉得生活不如以前快乐。父母、老师,社会整天逼着我们用成熟的眼光看世界,用长远的目光看事情。这些无不像一盆凉水浇灭我们心中那点残留的快乐和天真。（交代不如以前快乐的原因,为下文写找回童真做铺垫,但内容太笼统。）     

看电视

正我家的电视机拿出去修理了,所以,我有两个多月没有看电视。没有电视看的那段时间,我放学回家主要是看书,有时也和哥哥打打扑克。除了完成作业之外,我还能复习和预习功课。就这样,一个学期过去了。等期末考试结束后看到自己的成绩,我惊讶了。母亲也很惊讶,因为我的成绩好得出人意料。但是,电视机修好后,母亲又开始教训我了:"你总是看电视,这可不行!"我想我应该好好反省一下自己看电视的问题了。过去,我总是忍不住地想看电视,一有空     

莫在放大镜下看幼儿的错误

一天,我忽然听到男厕里传来了哭声,进去一看,原来是小易将另外两个孩子推倒在了小便槽里!当时两个孩子裤腿都湿了,又冷又怕,哭哭啼啼。我心头的怒火"噌"地一下窜了上来,将小易叫到全体     

西藏民俗变化——四十年来的感受

干巴巴地说一些民俗变化,还是从生活中出发谈一点亲眼感受呢?我看还是后者好! 那时我是十四岁,别看年龄小却已经是解放军的通讯员了。我骑马去兵站送信,跟马的是个年轻人。马是领主的,跟马的是个佣人,到达目的地以后跟马的要