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1993年9月上旬,由中国社会科学院世界历史研究所、近代史研究所、历史研究所和《历史研究》编辑部、广东省社会科学院、广东省江门市委党校联合举办的第八届全国史学理论研讨会,在广东江门市委党校召开。全国各地从事史学理论研究和教学工作的学者85人参加了会议。这是一次在改革开放热潮席卷中华大地、中国和世界处于世纪 相似文献
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<正>40载栉风沐雨,40载春华秋实。40年来,《攀登》杂志在中共青海省委党校历届校委的正确领导下,始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足青海,面向全国,恪守办刊宗旨,坚持正确的政治方向和舆论导向,紧紧围绕党和国家在不同历史时期的工作大局,注重把握各个历史阶段舆论宣传和理论研究的重点,积极传播党的创新理论和各项路线方针政策,深入探讨中国特色社会主义理论与实践问题,注重研究青海经济社会发展的各种现实问题,为繁荣哲学社会科学理论研究服务,为推动青海经济社会发展服务,为加强青海省广大党员干部的理论学习、不断提高其政治理论素养服务,为促进青海省党的干部教育事业服务,为促进民族地区社会进步和维护民族地区和谐稳定的政治局面服务,在办刊实践中发挥出了应有的积极作用。 相似文献
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<正>1959年10月1日,“庆祝建国十周年湖北省美术展览会”开幕,这是新中国成立后的湖北第二届美展。展览规模很大,450位作者,600件展品,因此分为两个部分展出：一个在中苏友好宫(后为武汉展览馆),一个在武汉市文化俱乐部。湖北省委第一书记王任重、武汉市委第一书记宋侃夫为美展写了贺词,可见省市委对美术工作的高度重视。 相似文献
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领导干部一定要讲政治,是党中央和江泽民在国际风云变幻、世纪交替、国内经济体制转型的历史关键时期,提出事关全局的关键性问题。“是党的基本理论、基本路线的必然要求,是建设有中国特色社会主义伟大事业的必然要求,”具有重大的现实意义和深远的历史意义。党校是中国共产党培养教育干部的学校,作为干部增强党性锻炼的熔炉,对大力提高党员领导干部素质有着不可推卸的历史责任,发挥着不可替代的作用。因此,党校教育必须认真贯彻落实党中央关于党校工作和干部教育的一系列指示精神,紧紧围绕党在各个时期的中心任务,以江泽民关于领导干部一定要讲政治的重要讲话精神统一思想,指导各项工作,把讲政治作为立校之本。 相似文献
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贵州桐梓海校是马尾船政学堂海军教育沿革的终点站。抗战胜利后,桐梓海校学生先转移到重庆,一边等待复员,一边继续学习。以后又迁到南京实习。最后将桐梓海校未毕业的航海11、12、13、14期和轮机6、7期学生并入青岛（中央）“海军军官学校”（今台湾“海军军官学校”）．按美式新学制继续学习．改称为“海军军官学校”航海三十六年班、三十七年班、三十八年班、三十九年班和轮机三十六年班、三十七年班（先后于1947、1948、1949、1950年毕业于青岛、厦门、台湾）。 相似文献
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用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装领导干部，培养理论骨干，这是新形势下党校工作的根本任务，也是党中央对党校工作的基本要求。为了更好地完成党校所肩负的时代重任。建设和拥有一支政治素质高、科研能力强、教学效果好的教师队伍，也是新形势下加强党校建设的必然要扎《中共中央关于新形势下加强党校工作的意见》指出。“办强和改进党校的建设，做好党校工作，迫切要求建设一支能够坚持党的基本理论、基本路线，善于研究新情况，探索新问题，具有坚强党性和优良学风的教师队伍。”这就进一步明确了教师在党校工作中的地位和… 相似文献
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《攀登》(汉、藏文版 )杂志是由中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主办的面向国内外公开发行的哲学社会科学综合性理论双月刊 ,自 1 982年创刊以来 ,至今已走过了二十年的光辉历程。在此 ,我谨代表中共青海省委党校校委向为《攀登》杂志付出辛勤劳动的全体编辑和工作人员表示热烈的祝贺 !向多年来关心、支持杂志成长的各级领导和社会各界表示衷心的感谢 !二十年来 ,《攀登》(汉、藏文版 )杂志的全体编辑人员 ,在历届校委和编委会的领导下 ,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本纲领、基本路线为指导 ,坚持… 相似文献
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各位领导、各位来宾、同志们: 在全国、全省各族人民正满怀信心的沿着有中国特色社会主义道路,为实现“九五”计划和2010年远景目标阔步前进的大好形势下,我们迎来了中共青海省委党校建校四十周年。在此,我代表省委党校校委和全体教职员工,向光临大会的各位领导和来宾表示热烈地欢迎和衷心的感谢！向曾为党校建设和发展作出贡献的老同志表示崇高的敬意和亲切的慰问！向受到表彰的全省党校系统优秀教师和先进工作者表示热烈祝贺！ 相似文献
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重庆市万州区委党校地处三峡库区腹心,始终立足当地实际,通过树立特色品牌理念、组建特色教学团队、形成特色教学模式、建设特色实践教学基地、健全特色管理制度、培育特色氛围等方式,打造独具库区特色的党性教育品牌,以此推动党校核心竞争力的全面提升,不断实现党校可持续发展。 相似文献