对高校应用型人才培养的基础性研究——针对聊城地区中小学音乐教育现状的调研

<正>前言随着教育改革的不断深化,教育理念、形式、方法都有了巨大的变革,总的来说是发展的多元化,高校教育中起到的作用越来越重要。高校在人才培养上面临很多的选择,出现很多难题。大学生除了丰富自己的学习经历和积累生活体验外,重要的任务是为将来走向社会做铺垫,适应和胜任自己将来的工作岗位,从而实现自己的人生价值。通过这段时间的调研,我认识到或许在这些矛盾的处理上有一个突破点,就是从高校所培养的师范生这类应用型人才群体培养方面来逐步     

关于高校声乐教育应用型人才培养的探析

培养应用型音乐教师的声乐课程首先要改变教学理念,明确教学目标,突出特色内容,只有这样,我们才可以真正提高教学质量,培养出具有丰富知识,创新能力的合格中小学音乐教师。     

高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式

高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式的构建与优化,符合高校教育的发展方向和发展要求,因此该项教育工作应当受到高校教育工作者的足够重视.本文将选择这一课题展开论述,首先分析高校旅游管理专业应用型创新人才培养现状,其次阐述高校旅游管理专业人才培养模式存在的问题,最后从多个层面针对构建高校旅游管理专业应用型创新人才培养模式的思路进行分析,以供参考.     

智慧旅游应用型人才培养模式研究

智慧旅游应用型人才培养模式构建,需要综合旅游产业发展的阶段性要求、高等教育的时代使命、人才需求发展的趋势等三方面因素。本文提出智慧旅游应用型人才培养指导思想,并从学科专业体系、专业建设机制、学科带头人责任制、师资队伍建设、教学科研互动、创新创业教育、课程建设、现代教育技术应用、国内外合作交流等九方面探索智慧旅游人才培养模式,为智慧旅游人才培养主体提供参考。     

基于创业教育的应用型人才培养模式研究

高等院校要实践创业教育的理念,打破高等教育培养的毕业生"仅仅是求职者"的传统,必须构建与之相适应的人才培养模式。以创业教育为基础、培养应用型人才为主线把创业教育贯穿高校人才培养全过程,才能发挥创业教育对大学生综合素质培养的积极作用,为经济发展提供有力的人才支撑。     

关于德语应用型人才培养的思考

随着经济的发展和全球化进程的加快,我国越来越多的高校开设了以培养专业应用型人才的德语专业。本文分析了此类高校在应用型人才培养过程中存在的主要问题,也对这些问题提出了一些改进方法。     

独立学院应用型人才培养的战略性思考

作为高等教育大众化的产物——独立学院,在我国高等教育的改革中起着深远的影响。独立学院之所以可以在社会立足,关键在于可以为市场培养出高素质的人才。独立学院对人才的培养又是采用如何的培养方式呢？本文将针对独立学院应用人才的培养进行分析并思考。     

高职院校应用型旅游人才培养模式改革研究

改革开放至今,社会主义市场经济快速发展,国民生产总值位于世界前列,现已成为世界第二大经济体.旅游业的发展尤为迅猛,民众对旅游的需求也变得更加迫切,社会对高职院校旅游人才培养工作提出了严格要求.本文将立足于实际角度,对高职院校应用型旅游人才培养模式改革方案予以详细分析和阐述,希望借此不断提升旅游专业教学质量和效率,并为社...     

浅谈中职汽车类专业应用型技术人才培养途径研究

从我国改革开放以来,尤其在中国加入世界贸易组织之后,在短时期内,我国汽车工业迅猛发展起来,新型汽车技术层出不穷,不同品牌的汽车产销量逐渐扩大,可以说我国已经成为世界第一大汽车交易市场。面对这样背景,我国对于汽车人才需求量也随之增加,培养优秀汽车专业应用型技术人才成为我国汽车行业迫在眉睫的问题。本文对我国中职院校汽车类专业应用型人才培养途径进行研究,提出相应的建议与措施。     

新建地方本科院校音乐学专业应用型人才培养研究

地方本科院校音乐学专业担负着培养中小学音乐教师的重任。由于我国高等教育是计划经济体制的产物,即便在今天,计划经济体制对高等教育的惯性作用依然存在。在地方本科院校音乐学专业的教学中,不重视理论与实践的结合,不关注学生观念、能力、创新等综合素质培养和提高的倾向依然存在,实践教学、创新教学一直以来是地方本科院校音乐学专业人才培养的一个薄弱环节。因此,全面了解目前我国地方本科院校音乐学专业的教学状况,了解新课程改革环境下中小学音乐教育的发展,总结借鉴国内外音乐教育的新思想新理念,     

独立学院应用型人才培养模式的创新思考

独立学院是在我国高等教育逐渐大众化的背景下产生的新型高等教育机构。从专业设置的优化、课程体系的完善、规章制度的规范、实践教学的加强等方面创新独立学院应用型人才培养模式。     

基于应用型人才培养的导游业务教学改革初探

导游业务是旅游管理专业的一门核心课程,旅游教学应以培养学生实践能力为核心,以提高学生综合技能为目的,以培养应用型人才为教学最高目标。本文针对目前教学中的一些经验和不足,对导游业务的教学方法和内容提出一些改进方案。     

高校卓越法律人才培养模式研究

卓越法律人才的培养模式长期以来只注重精英式培养,但当前教育资源的分配失衡导致只有一小部分学生能够接受精英教育,而社会需要层次的差异又决定中国社会对于法律人才的需求并不仅限于对精英人才的需求,为此,我们需要构建大众化教育培养模式,实现大众化培养和精英式培养的结合。     

高等院校房地产专业应用型人才培养模式探讨

随着房地产业的发展,应用型人才尤为紧缺。高等院校房地产专业的人才培养模式应针对这一需求进行改革创新。首先在课程设置上要体现基础扎实、专业精通的人才培养理念,同时要构建形式多样的实践教学体系,培养"双师型"教师队伍,全面提高学生的应用能力。     

应用型人才培养模式研究——以证券投资学为例

新建本院校经济管理类专业主要培养的是理论应用型人才,培养的模式是既重视理论知识的传授又重视实践能力的培育。证券投资学应用型人才培养模式概括为明确课程培养目标、优化课程内容、采用多种教学方式、形式多样的实践教学及完善的质量保障体系。     

酒店管理专业多样化应用型人才培养模式探究

本文基于开设酒店管理专业高校普遍存在的培养应用型人才的师资是学术型人才的现状,探索了酒店管理专业学术型教师如何培养应用型人才的难题,基于多层次的生源情况,通过建立多层次、宽维度的实践教学体系,研究了酒店管理专业多样化的应用型人才培养模式,以满足社会和企业对于专业人才多样化需求。     

应用型本科院校职业化人才培养路径创新探讨

应用型本科院校长期以来在夹缝中求生存,新职业教育改革方案的提出无疑为其提供了崭新的发展机遇。应用型本科院校在立足服务地方的基础之上,从办学目标、教育资源、培养模式等层面突破传统桎梏,旨在充分发挥应用型本科院校的社会功用,真正做到产学研结合,培养兼具科学知识和专业技能的综合型人才。     

基于就业导向的高校继续教育人才培养研究

高校的继续教育需要注重学生的发展与今后的就业,在教学内容以及实践中强化学校与社会需求的联系,在继续教育中开展实践性强的课程内容,积极开展校企合作,使高校人才培养与就业之间实现平衡,提高高校人才的就业率。本文以就业为导向,对高校继续教育人才培养的情况进行阐述。     

高校发展文化产业中人才培养模式的研究

在国际金融危机的大形势下,在重视发展公益性文化事业的同时,要进一步振兴发展文化产业,只有这样才能满足人民群众多样化、多层次、多方面精神文化需求。作为人类文化发展的传播基地和创新基地,高校具有深厚的文化底蕴的同时也拥有丰富的文化资源和人力资源,应该在发展文化产业上有大的作为。本文概述了高校发展文化产业的基本情况,并从人才培养方面加以论述和说明。     

浅谈应用型人才培养目标下的英语专业教学改革初探

随着我国社会主义现代化经济建设以及国际交流步伐的加快发展,英语专业教学以培养应用型人才为发展目标。但是,在当前的英语专业教学改革中,由于英语专业教学与其他的科目教学有着不同的特点,所以,本文通过对当前的英语专业教学的的现状以及存在的问题进行了分析,同时也提出了对英语专业教学改进的策略。