“亲亲相隐”制度研究综述

"亲亲相隐"原则是中国古代司法制度上的一个重要原则,其特殊性在于要求亲人之间对犯罪行为的隐瞒,这并不符合封建法制的思想。这个原则依托儒家的忠孝思想产生发展,在中国中央集权社会中得以巩固,但由于它的特殊性使得它在司法实践的过程中不可能全面执行,势必存在着一定的限制条件。本文是一篇研究综述,旨在理清这种中国古代特殊法律制度的研究历史和未来的研究方向。     

春秋决狱法律内涵的重新审视

形成于西汉时期的春秋决狱,是我国古代一种独特的司法裁判方式。它对中国封建法制的发展产生了深远的影响。春秋决狱重视法律原则,注重法律的主观因素、法律的灵活性和法律适用的社会基础,它所蕴涵的司法价值和理念对我国的法治建设仍有借鉴意义。     

对市场经济法制建设的若干思考

党的十四届三中全会指出:“社会主义市场经济的建立和完善,必须有完备的法制来规范和保障。”法制是社会主义市场经济的内在要求,法制建设必须与市场经济体制建设同步发展,没有健全的法制,就没有完善的、成功的市场经济。因此高度重视法制建设是伴随市场经济发展的一项重要任务。笔者就市场经济是法制经济,关于建立市场经济法律体系的问题做一些探索,以求教于法学界与经济界的同仁。 市场经济是法制经济 市场经济从一定意义上说是法制经经,这是党的十四大提出建立社会主义市场经济体制目标模式后,法学界、经济学界、许多改革实践者乃至党和国家领导人的共识。但对市场经济是法制经济的内涵,为什么说市场经济是法制经济等问题有不同的理解,有待于在理论和实践中形成共识。市场经济是法制经济,是指市场主体的权利、义务和行为规则、政府行为等方面都以法律形式来全面规范,即一切经济活动法制化。笔者认为对市场经济是法制经济的理解,既要从市场经济的本质要求、内在要求来分析,也要从市场经济必须依赖于法律调整、规范和保障的意义来理解,还要从法律能否保障市场经济健康发展的意义来理解。并从国内外市场经济法制建设史来论证才有说服力。     

殷纣“炮烙之刑”释疑

殷商“炮烙之刑”重点在“炮”,原意为烧杀,它与辽的“炮烙之刑”重点在“烙”,即灼伤,是不同的。殷纣的“炮格之法”是殷商“炮烙之刑”的一种具体执行办法,即在用薪或焦炭烧死人前,加入了罪犯在圜木（而非铜格、铜柱）上行走的娱乐成分。殷纣的“炮格之法”,惩罚的并不是自由民,它对外惩罚诸侯反叛者,对内惩罚有怨望的百姓。     

善有善报——公正的对等性原理(上)

正迷信与信念的区别是一个思想难题,要真正划分两者的界限不是一件容易的事。但不容易划分并不意味着不能划分。迷信与信念的不同是:迷信没有人类本体高度的根据,而信念有。迷信与信念的区别以是否符合良知为准。公正是人类神圣的大观念。公正在形式上直接体现为对等性。一个不公正的社会,肯定是可詛咒的,不管它是什么样的社会,不管它以什么样的面目出现。公正与不公正犹如黑白分明,不待人的智力、知识如何,当下即能判断,屡试不爽。一个人杀人放火后为什么东躲西藏?因为他知道自己必将遭到惩罚。他逍遥法外也许是因为侥幸,而他遭到惩罚则是应有所得。显然,惩罚满足公正的恶有恶报的对等性原则。     

论法律移植

实现法制现代化是建设法治国家的基础和前提。本着重从法制现代化的角度对法律移植的概念、必要性、可行性、适用原则以及应该注意的问题,进行了分析和论述,初步勾勒出法律移植的基本理论框架。     

邓小平执法思想述略

邓小平的执法思想是其法制思想的重要组成部分,形成于改革开放后。如何将国家制定的法律在现实生活中很好地得到执行,是邓小平在建立和完善以宪法为核心的法律体系的基础上所思考和探索的重要问题。     

中国法制现代化建设中传统法律文化的特征及其现实意义

法律文化是以往人类法律实践活动的产物,是影响法制建设的深层次的因素。本文从传统法律文化固有的特征出发,与现代法制要求进行对照,在继承和改造并举的精神下,探寻我国法制现代化建设之路,争取走出一条符合我国国情的法制现代化之路。     

博物馆教育项目的设计、执行和评估——国际博物馆协会教育与文化委员会年度“五佳项目”评选的启示

国际博物馆协会教育与文化委员会每年评选五佳项目,旨在指导和规范教育与文化项目的设计和实施。五佳项目在设计、执行、评估阶段各有其遵循的原则,即设计阶段的目的性、相关性和合理性原则,执行阶段的适宜性原则,评估阶段的科学性和客观性原则,同时还要阐释在人力物力方面的具体要求。对比中国博物馆的特色项目,中国博物馆在设计阶段存在目的性欠开放、科学相关性考量不足,在执行阶段存在贯彻适宜性专业程度不够深入、博物馆教育方法欠灵活,在评估阶段存在问卷设计欠科学、调查方法较单一、问题分析不足等问题,对此,中国博物馆教育项目设计应合理调整三阶段权重分配比例,遵循可持续发展原则,从而促进博物馆更好发挥教育功能。     

唐代罚俸制度论略

罚俸的出现及其兴盛有着极为复杂的历史背景,有法制上的原因,但更是社会变迁在法律制度中的反映,是唐宋之际社会和制度变革中的一环。罚俸一般都遵循了唐律按四等官节级科罚的原则。罚俸的命令要由首脑机构中书门下直接下达,由负责检查和弹劾的御史台具体执行,还需户部金部司的协助。所罚俸禄交尚书都省收贮,尚书都省每到年底都需将一年之内的罚没总数奏报皇帝。     

近代西方新闻法制革命考——关于提出与确立自由的若干问题

在近代法制中,最关键、最核心的莫过于言论法制,即确认和实现言论自由的制度。它是普选制度、代议制度、分析制度以及一切民主自由权利的基础;它的原则集中体现了近代政治法律理论的基本精神;它的建立典型展示了近代法制革命的一般过程。新闻法制是论法     

回溯明朝“郭桓案” 考量当下贪腐成本

明朝洪武年间户部侍郎郭桓坐盗官粮窝案,数万人受到斩首等严厉的惩罚,其违法成本相当高昂。"郭桓案"折射出明初重典治吏及取得的成效。2013年,中粮河南分公司系统110名"硕鼠"骗取国家7亿元粮食资金,虽然受到法律的惩罚,但现行法律的惩罚力度显得不足以让"硕鼠"们警醒,建议修改刑法定罪原则,加大对腐败分子的惩罚力度,提升腐败的成本,让腐败行为不敢轻易实施。     

积累·自觉·创新--读张晋藩先生的《中国近代社会与法制文明》

新近出版的张晋藩先生的《中国近代社会与法制文明》一书对中国近代法律的演变、移植、改革、转型和中华法系、中华法制文明的更新与再造等问题,从实证研究和理论分析的层面进行了全面、系统和深入的探讨。限于篇幅,形成本文的仅是笔者最主要的感受,即该书所体现的充分的学术积累、深刻的学术自觉和可贵的学术创新风格。     

浅议维护和提高会计诚信水平的措施

会计诚信水平的高低,关乎国计民生,体现了一个国家精神文明建设的程度,目前我国会计诚信缺失现象严重。笔者针对诚信缺失的主要原因,从建立严格的惩罚机制,提高造假成本,加强会计诚信的法制、政府监管力度,发挥法律和行政力量、加强社会教育机制,启发行为人的良知、加强社会监督与评价机制,发挥社会力量四方面阐述了维护和提高会计诚信水平的具体措施。     

行政诉讼不停止执行原则下例外停止执行制度的完善

上世纪九十年代末以来,我国行政法学界对于行政诉讼不停止执行原则的质疑越来越多,却对其例外停止执行制度关注不多。现代语境下的不停止执行原则并不是一味庇护公共利益,而是对＂公益＂与＂私益＂的兼顾,在此前提下,具有私益保障功能的停止执行制度颇显重要。本文拟从停止执行制度的独立性、审查要件与模式、对象与效力、撤销程序与救济途径等方面,简要论述我国法律规定的现状,提出完善我国行政诉讼不停止执行原则下停止执行制度的构想。     

农村法律援助制度现状及对策研究

法律援助,也称法律救济或法律扶助,是指律师无偿地岁当事人提供法律帮助和人民法院以缓收、减收或者免收诉诌费用的方式提供的法律援助。从其本质来看,它是受国家保扣并以国家强制力为后盾的一种国家义务行为,是现代法制匡家必须承担的一种国家责任,它体现了一个国家法制健全翟度和对人权保护的重视程度,被称作法律界的“希望工程”。兰今世界,法律援助制度已越来越多地受到了各个国家的重视它不仅是现代社会文明进步的标志、司法制度完善的体现,夏是保护人权,体现“法律面前人人平等”的重要保障。     

从分家继产之讼看清代的法律与社会--道光、光绪年间陕西相关案例分析

在清代 ,有关继承的纠纷主要发生在家产继承方面 ,通常表现为围绕无子孙家庭的立嗣和分家析产两个问题所产生的矛盾 ,妇女的继承问题在其中也占有一定比例。这些纠纷在当时地方官员的判牍中大量出现 ,一方面体现了社会的发展和观念的变迁 ,另一方面也体现了法律援助的力量。在制定法主要为刑法的情况下 ,地方官员在民事纠纷的审理过程中参考民间习惯 ,并在推理过程中应用情理原则 ,具有积极意义。而制定法也并非一成不变 ,在社会发展的推动下 ,它的一些内容也相应做出了调整 ,这在法律与社会的互动关系中是一种符合时代要求的推动力。     

种族歧视·种族主义·种族和解

种族歧视、种族主义和种族和解是种族问题研究中彼此关联的三个重要概念。种族歧视是一种根据种族的生理特征而予以区别对待的行为;种族主义是一种程式化、概念化和系统化的种族歧视,是意识形态的重要组成部分,带有明显的集体行为特征。种族歧视或种族主义不仅造成种族之间的隔膜与敌视,而且有可能演化成冲突与战争,所以,种族和解被视为破解上述困局的一种手段或路径,意味着有利害冲突的不同种族基于一种共同体意识,在相互尊重等原则下实现利益共享和共同发展。     

当前我国农民权利保障中的问题

农民的权利问题是农村法律的基本问题,实现农民的权利是实现农村社会法制现代化的关健。当前我国农民权利保障是不完整的。正视这一现状,从法律角度考虑,研究对策,为农民提供切实可靠的法律保障,这既是解决农民权利问题的基本法律途径,也是建设法治国家和法制社会的应有之义。     

“订单式”人才培养模式中学校与企业的法律关系

"订单式"人才培养模式中,学校与企业的法律关系属民事法律关系,是民事法律关系中的联合培养关系,并非委托培养关系。对于"订单式"人才培养模式中学校与企业之间的法律关系性质,学界主要有两种观点:一是认为学校与企业之间的法律关系是一种法定的委托培养关系。该观点认为学校和企业通过签订人才培养及用人协议,约定按照企业要求培养人才,从而形成了一种法定的委托培养关系。二是认为学校与企业之间的法律关系是一种联合办学(联合培养)关系。学校与企业共同研究制定专业设置、课程结构、教学目标,共同选拔和考核学生,联合办学,深度融合,共同培养人才。