我在工农速成中学的日子

1954年9月,我考入东北工学院附设工农速成中学,成为全国工农速成中学最后一批被招入的学生之一。那年,我20岁。     

论1950年代高等学校“向工农开门”的方针

新中国成立后中国共产党在教育领域提出的"向工农开门"方针,主要是高等学校"向工农开门"。中国共产党主要采取了两项强力措施——创办中国人民大学和普遍举办工农速成中学贯彻实施这一方针。1955年后,这一方针一度改变为强调培养工农知识分子以业余教育为主。1957年反右派斗争后,中国共产党又重新强调高等学校"向工农开门"。这一方针对于培养新中国第一代新型工农知识分子发挥了积极作用,但也存在着教育质量难以得到保证、不公平、对知识分子不信任、教条主义色彩浓厚等消极因素。     

回忆男生女生合伙吃饭

正日前,有新闻报道提到我国不少学校推出雷人校规,有一所学校甚至在食堂实施"男女分区就餐"。该校校长说,此举既可避免学生打闹、聊天,还可避免男女生互相喂饭,"因为个别同学利用这块监管不到位,有搞对象的"。看罢这条新闻,不由得想起我60年前读书时在食堂吃饭的往事。我读书的学校,是川东一所工农速成中学(新中国成立初期,为把文化水平较低的工农干部培养成国家经济建设的人才而开办的正规教育学     

山西工农速成中学的建立

正中华人民共和国成立初期,我国大学中接受高等教育的人群中没有工农子弟。这是因为在旧社会,工农子弟别说上大学,能接受中小学教育的也为数不多。为了尽快改变这种状况,党中央决定:从1950年起,在全国范围内普遍设立工农速成中学,招收在职的工农兵分子入学,经过几年培养,把他们送入大学深造。山西工农速成中学,就是在这种背景下建立的。     

贵阳六中简介

贵阳市第六中学创办于1954年,是贵阳市解放后第一所新建全部校舍的中学。建校时土地征拨及建校舍,耗资70.3亿余元(旧币,下同),各种设备及家具耗资6.1亿元,共计76.5亿余元。学校教学楼系采用前苏联高尔基中学图纸建造,建筑面积672.18平方米,耗资47.51亿元,是五十年代贵州省校舍最好的中学。贵阳六中、贵阳一     

杂忆育英中学——我执教的第一个单位

<正>北京育英中学是一所资格很老的中学,2014年是它建校150周年。育英是美国人办的教会学校,1949年后由人民政府接管,不久改名市立第25中学。解放前,校长一直是李如松先生。1949年夏,我从清华大学历史系毕业后,由北京市委学校支部工作科派到这所学校任政治教员,几个月后又兼教历史,一度还做过教导主任。1954年离开25中,到北京师范学院(今首都师范大学)历史系任教至今。我在育英中学工作一共5年,对它有一定的了解,现将这一段     

战后海外华文教育的兴衰

(一)战后初期海外华文教育的兴盛及其原因第二次世界大战结束以后,海外华文教育以空前的速度和规模蓬勃地发展起来。1954年,海外华文学校总数为4376所。从类别来看,专科以上学校8所、中学357所,师范学校7所,职业学校27所、小学3734所,     

我所知道的贵阳师范学校

正在贵阳母亲河——南明河畔,有一所具有光荣历史的学校,这是一所培养师资的摇篮——贵阳师范学校。1956年8月,新中国第一个五年计划建设中期,作者来到这所校园,开始了学习、生活和锻炼。在这所校园里,我们学习知识和技能;我们参与了大炼钢铁、到农村锻炼的社会实践。经过三载寒暑,1959年8月、第二个五年计划的第二年,我们带着获取的知识和技能毕业,奔赴到各自的岗位上耕耘播种。50年     

近代史专家洪昌文

洪昌文,1924年生,浙江临海人。浙江大学史地系毕业,历任省立台州中学、省立杭州女中等学校教员,浙大附设工农速成中学教导主任,杭州教育学院历史科副教授。1988年聘为浙江省文史研究馆特约馆员。曾任杭州市历史学会理事、《杭州历史丛书》、《古今谈》杂志编委。编著有《小学历史教案》、《中学历史袖珍辞典》。主编了新编文史笔记丛书浙江卷《两浙轶事》、《孤上拾零》及《敬老崇文》、《杭州市街路里巷古今谈》等一系列书籍。     

我参加的五次“开门办学”活动

正"开门办学"是学校结合社会实践开展的教学活动,主导思想是:把教育革命与生产劳动相结合、知识分子同工农群众相结合,教育为三大革命运动服务,造就有社会主义觉悟的有文化的劳动者。高中学制二年,缩减各学科知识,砍掉教材中难度大的知识点。在贵州省锦屏县敦寨中学读高中时,从1974年9月至1976年7月,我参加过五次"开门办学"活动,翻晒开门办学经历觉得很有些意思。     

石家庄育红学校散记

<正>我原是个开滦煤矿工人。解放后,是党培养我上了工人速成中学,又上了大学,成长为一个教育工作者。我从事教育工作轻车熟路数十年,唐山地震的灾难把我推向了教育的新领域。一所新型学校唐山"7.28"大地震,使数千名儿童失去了双亲,沦为孤儿。     

烽火岁月中的太岳中学

太岳中学是中共太岳区党委和太岳行署的前身——山西省第三行政专业公署路西办事处,根据1940年初夏中共中央北方局黎城会议上关于根据地教育建设的要求,于同年8月1日在沁源县城创立的。她是太岳革命根据地最早的一所中学。     

金陵中学河西分校

金陵中学河西分校创办于2003年9月,是由百年老校——金陵中学和南京河西新城区建设指挥部合作创办的一所新型国有民办、寄宿制完全中学,学校占地230亩,建筑面积11万平方米,总投资2.5亿人民币,现有在校学生3200余人,教职工310名。学校拥有一支师德高尚、经验丰富、业务精通的教帅队伍,其中特级教师占2%,高级教师占33%,受地市级以上表彰的教师占63%,35-45岁的中青年教师占57%。办学三年来,在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩,在南京市历次调研测试中,初中年级稳居全市最前列,高三年级紧随市属名校之后。学校被确定为“江苏省第四批科普教育基…     

百年名校，助您成才——前进中的贵州师大附中

贵州师大附中创建于1901年,现为贵州省首批省级示范性高中,全国首批科研兴教示范基地,全国十五规划重点课题实验学校,全国学法研究名校,贵州省现代教育技术实验学校,贵州省教师现代化教育实习基地。100多年来,学校经过达德学堂、正谊中学和南明中学、省立贵阳二中、贵阳师院附中、     

贺龙中学之今昔

贺龙中学,坐落于山西省吕梁市北16公里处的方山县大武镇北垣吕梁山脚下,始建于1945年9月2日,是贺龙元帅亲手创办的一所培养军政干部的中等学校。贺龙中学的前身,是陕甘宁晋绥五省联防军驻晋随营学校。学校先后设有贺中一部、二部、三部、贺中附小和地方干部培训班。1948年夏,学校迁往临汾。之后,与陕甘宁晋绥五省联防军步兵学校合并,后又扩编为西北军政大学。办学历时3年多,共培养学生3000余人。     

毛主席与中南海文化学校

加强党的执政能力建设的重要途径之一,就是要不断提高全党的科学文化水平,这是我们党几代领导人一直倡导的。为此,党的几代领导人都在不同的时期强调学习的重要性。这不由得使我回忆起曾在中南海业余学校工作的经历。我曾在中南海中央办公厅警卫局文化学校（也称中南海机关完全中学）工作20年,毛主席、党中央抓干部政治学习,尤其是重视工农干部的文化学习,给我留下了终生难忘的记忆。     

桃李不言 下自成蹊——黄南州民族中学

黄南州民族中学是青海省黄南州直属的唯一一所寄宿制完全民族中学,始建于1990年,学校座落在隆务河畔百年古镇——隆务镇西北角,校园绿树成荫,花草掩映,成为集“校园、花园、乐园”为一体的“庭园化”学校。     

终身后勤工作者杨立三

1927年“三湾整编”时，杨立三被任命为中国工农革命军第一军第一师第一团副官，成为我军第一批后勤工作者。此后，他一直战斗在我军后勤保障这个岗位上，直到1954年去世。周恩来评价说：“杨立三同志的革命事业心和埋头苦干，不计较个人得失的精神，是共产党人和革命军人的楷模。”聂荣臻同志称赞杨立三是“我党我军中长期地专心致力于一项专门业务，任劳任怨，廉洁奉公，一直到死而后已的具有优良革命品质的干部。”     

天下学子半门生?

曾任中国民主同盟中央主席、建国后第一届中央人民政府副主席的张澜——张表方先生,他不仅是伟大的政治家,还是伟大的教育家。1903年,他从日本留学回来,便先后在南充高等小学和顺庆府中学任教,后又任顺庆府中学堂的监督（即校长）。我们敬爱的总司令朱德同志,当时就是这所学校的学生。“五四”运动期间,他在家乡创办南充中学,宏扬“五四”运动提出的“发扬民主、尊重科学”的精神,在学校内开设师范班、农业班、工业班、中医班等专业。他还在学校内开办工厂、农场、中医诊所供学生实习。当时这所学校内民主空气很盛,吸引了许多外地…     

遵义医学院简介

遵义医学院,贵州省省属重点建设高等医学院校,坐落在风光秀丽的历史文化名城遵义,占地1241亩。前身为大连医学院,创建于1947年,是中国共产党创办的第一所本科医学院校。1969年为支援“三线”建设,经国务院决定,举校南迁至遵义,更名为遵义医学院,是全国唯——所坚持扎根革命老区没有回迁的本科院校。经过62年的艰苦创业,学校有了长足的发展,