技工学校电工与电子教学探究

在我国各技工学校电类专业当中,电工与电子技术基础无疑是非常重要的基础课程,更是学生走向工作岗位的重要准备,但是在电工与电子技术基础教学学过程中,怎样培养学生的能力一直困惑着广大电工与电子技术基础教师。随着科技发展的步伐不断加快,电工与电子技术基础教学也要与时俱进;因此,从我们要以教师为主体转向以学生为主体。使学习从被动学习转变为主动学习,构建一个真正能培养学生能力的电工与电子技术基础教学体系。     

电工电子专业的技能训练创新性研究

专业技能训练是电工电子这门实践环节的专业课程,这门课程为学生提供了一个课程实践的环节,可以使学生将在课堂上学到的理论知识应用于实践,并且可以从技能训练当中学习到课本上没有的知识,指导专业理论知识的学习,因此,进行电工电子专业的技能训练课程的创新性研究,不仅可以提高电工电子课程的教学效果,而且提供了学生的动手和实践能力,因此具有深远的意义。     

新形势下的电子电工教学

随着社会经济的发展,电气化的普及,使得电工人才越来越受到社会的青睐。作为电工电子专业的一名教师,如何让学生在有限的时间里学到更多的理论知识,进而在以后的工作中加以利用就显得尤为重要了。本文以中职业电工电子专业教学改革为基点,根据笔者实际工作经验,根据中等职业教育要求和电工电子专业特点,从中职电工电子专业面临崭新的形式;中职电工电子教学方向;加强实训、真正做到学以致用等方面就如何更好的达到中等职业教育电工电子专业资源优化配置的目标,提高教学效果、完成教学目标、培养技能能人才做了简单分析。     

试论电工电子技能教学的方法与实施

电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要的坏节。文章主要对电工电子技能课的教学方法进行探讨．以期获得有效的手段,提高技能课教学的效果,从而培养出更多具有一定专业理论知识的初、中级技能人才。     

谈谈《汽车电工电子基础》项目化应用的探索与实践

对于汽车维修与驾驶专业的学生来讲,《汽车电工电子基础》的内容比较复杂、抽象而且难懂。传统的教学理念已经不能完全适用于当前的教学。改革传统的教学模式和思想,是新时代汽车电工电子专业教师的重大使命。将项目教学法引入到《汽车电工电子基础》教学中,把理论和实践有机结合起来。为提高学生的技能水平作了进一步的探索。     

谈谈《汽车电工电子基础》项目化应用的探索与实践

对于汽车维修与驾驶专业的学生来讲,《汽车电工电子基础》的内容比较复杂、抽象而且难懂。传统的教学理念已经不能完全适用于当前的教学,改革传统的教学模式和思想,是新时代汽车电工电子专业教师的重大使命。将项目教学法引入到《汽车电工电子基础》教学中,把理论和实践有机结合起来,为提高学生的技能水平作了进一步的探索。     

技工学校电工电子实训教学改革探析

为加强电工电子实训教学环节,提高实训教学效果,必须实现课程的深层次改革。本文从情景设置、分阶段实施教学目标、方法上要多样、评价上要多元四方面强调培养学生技能的规范性、工艺性和完整性,以更好地适应技工学校电工电子实训教学的要求。     

中职院校《电工基础》教学方法探索

《电工基础》是电工电子、汽车、计算机等专业的一门关键的专业基础课,具有概念抽象、要点繁多、原理复杂等特点。如何教好《电工基础》这门课呢？本人认为必须改革教学的内容、方法和手段,创新人才培养模式,使每一个学生都能充分发挥自身潜能,激发学习成长的主动性,才能实现教学目标。     

中职学校电工电子教学方法探讨

主要针对电工电子课程,讨论如何培养学生学习情感,如何提高学习兴趣,及如何进行专业知识与非专业知识的储备,如何提高学生的实践操作的能力等问题。     

关于高校《中国历史文选》课程改革的几点建议

《中国历史文选》课程是高校历史专业的工具课程和专业基础课,它的教学目的主要在于使学生熟悉并了解中国古代的重要典籍,培养学生阅读古文的能力等,然而在实际教学中往往存在教学课时减少、学生古文基础较弱、兴趣较低等问题。针对上述问题文中提出了几点建议,如拓宽学生知识面、采取灵活的教学方式等。     

项目教学法在中职电子测量仪器课程中的应用

电子测量仪器课程作为中职电子专业学生的必修课,对于学生有很高的要求,要求其能够掌握基本的仪器使用方法,进而培养学生对电路和相关技术的基本认知能力。在中职,电子测量仪器课程更加注重实践性,因此要将理论和实际进行关联,这就比较适合项目教学的方法,只有合适的教学方式才能提高教学效果,让教学质量得到进一步的提升。     

全国导游基础知识课程思政教学改革研究

课程思政是落实立德树人根本任务的基础和重要保障。全国导游基础知识是旅游管理类相关专业的一门专业核心课程,通过挖掘梳理全国导游基础知识课程中的思政元素,阐述课程思政教学设计思路,提出完善课程思政评价要素等相关建议,以帮助学生在掌握基础知识、增强综合能力的同时树立正确的人生观、价值观,不断提升旅游管理专业人才培养质量,促进我国旅游业高质量内涵式发展。     

谈动画设计教学中三大构成的作用

国内动画设计人才多而不精,应该重视设计基础课程特别是三大构成课程的培养,增强学生的造型能力、色彩运用能力以及培养学生良好的空间感。本文分别从平面构成、色彩构成、立体构成举例说明设计基础课程在动画专业中的重要作用。     

高职高专酒店管理专业饭店管理概论课程教学改革研究

饭店人才的培养要适应行业发展的需要,本文通过对饭店管理概论课程的目标、教学内容、教学方法和手段、考核方法进行改革,以达到培养合格人才的目的。饭店管理概论课程作为酒店管理专业的专业基础课程,它是学生认识饭店行业、建立饭店管理思想、培植饭店服务意识的基础课程。它的教学内容、教学效果直接影响到学生对其专业的认知程度及对专业理论的理解掌握和应用,具有其它课程不能代替的重要作用。为了顺应饭店业的发展,培养出适应现代饭店业需     

浅析对《模型设计与制作》课程的教学探索

《模型设计与制作》是室内设计专业的一门重要的专业基础课程,为更好的实施课程全面建设与实现教学目标,本文从日常的教学模式和内容,从建立新的课程体系和培养学生综合素质教育入手,在课前准备、教学安排、实践环节等方面,引导和培养学生"造物选材,巧适工艺",以培养学生创造性思维和创造能力为主线,加强对学生实践性的动手能力和创新能力的锻炼。从而使课程教学达到较好的效果。     

编译原理课程教学研究

"编译原理"课程是计算机专业必修的一门重要的专业基础课程,也是计算机系统软件中非常重要的一个分支,任何计算机语言的实现都离不开编译技术,因而,作为计算机专业的学生,学习和掌握编译程序的基本构造原理和实现技术,对今后进一步的学习、研究和工作奠定坚实的专业理论基础是十分必要的。然而"编译原理"课程由于其理论难度及目前本科学生中普遍存在的各种思想误区,造成难以取得理想的教学效果.针对这一现状,从如何提高学习热情,利用形象化教学手段使抽象理论具体化,合理组织实验及课程设计内容等方面入手,提出一些看法。     

浅析高校计算机基础教学改革的几点思考

随着信息化程度的加深,计算机技术已经成为了人们日常生活与工作的重要工具,而计算机技术也成为了21世纪人们必须要掌握的技术。在这种背景下,国家高度重视计算机教学。高校计算机基础课程是为了培养学生计算机基础素养的重要课程,是大学生学习其他课程的基础。本文就高校计算机基础教学过程中存在的问题进行分析,以对教学改革提出建设可行性建议。     

图像处理课程教学改革

图像处理课程作为电子信息应用类课程,在高等院校中开课面比较广,是通信工程、电子信息工程、多媒体技术、电子信息科学与技术、计算机应用技术和印刷出版等多个专业的必修课。它是以讲授计算器处理数字图像的基本方法为主的课程,要求学生掌握用计算机或计算芯片进行图像处理的基本知识和方法,形成处理图像的基本能力。由于该课程的应用性强,理论更新较快,因此在课程大纲的制定和教学方法上还需要在实践中不断地探索和完善。     

如何培养高职学生学习语文的兴趣方法初探

语文教学是高职院校的学生进行专业学习和技能培训的基础课程,对提高学生的综合能力起着重要作用。语文教师必须在教学活动中培养学生的语文学习兴趣,提高其积极主动性,以加强学生的人文素养。     

心理学教学中的育人策略

现代教育观要求教师既教书更要育人,而且要将育人放在教学的重要位置。公共心理学课程是师范专业的一门重要基础课程,本文从注重对学生进行心理健康教育、注重积极心理引导、注重健全人格培养、注重职业生涯规划四个方面重点论述了在师范专业的心理学教学中的育人策略。