中职学校学生网上评教的探索与实践

利用校园网建立的网上评教系统是教学评价的重要手段,也是评教方式发展的必然趋势,学生网上评教是中职学校教学质量管理的一项重要内容。构建科学的评教指标体系和制定严密的组织实施方案是评教信息能否真实有效的前提与关键。规范的统计和使用评教信息能够在教学质量管理中发挥重要作用,也是网上评教的目的所在。     

高校课堂教学质量监控与学生评教问题研究

高校学生评教是近年来高等学校推进高效课堂教学质量改革与人才培养创新的重要举措。如何进一步优化学生评教指标体系,使学生评教的结果更加真实的反应教师的课堂教学实际状况,有效提高高校课堂教学质量,对推进高校本科教学改革、提高课堂教学质量、促进创新型人才的培养具有重要的现实意义。随着我国高等教育由"精英式"向"大众化"转变,高校教育教学质量尤其是人才培养质量作为高校教师教学评估的一项重要内容,是当前国际上通用的教学评价方式,得到了国内     

应用型高等院校学生职业道德培养探究

随着改革开放的推进,社会经济的高速运转,社会文化的不断进步,高品德、高素质、高教养慢慢的受到了广大社会公众的普遍注意,高度的重视,人类的关注点,关注品味都在逐步提高,对于职业道德更是越来越重视,尤其是应用型高等院校中学生的道德培养。都说21世纪的我们是祖国的希望,那么对于我们这些大学生来说,就要具有更高、更好的职业道德,因此,现代社会对于高等院校的大学生提出了更高的要求与期许,高等院校对于学生的道德培养比以往更前进,更重视。那么该如何培养良好的道德素质成为我们社会更为关注的问题,下面我们就从不同的方面探讨下改如何培养,教育。     

浅谈如何加强高等院校学生党支部建设的几点思考

学生党支部是高等学校的重要组成部分,学校的发展依赖学生党支部的工作,如果学生党支部建设不好,会影响到学校的发展和学生的正常生活,本论文针对目前高等院校学生党支部的问题,参考最近召开的党的十八大精神,对党支部建设提出几点思考。     

高校网上评教的局限性及对策研究

随着教育信息化,网上评价已经成为高校中不可或缺的一部分。网上评教带来各种优势的同时,也出现了一些问题,本文就网上评教的作用、现状问题及策略做出简单的分析,最终达到使网上评教更加完善,更有利于课堂、教学,以提高教学效率。     

柴晓莲与贵州第一个高等院校学生助学基金

柴晓莲先生是我省名的诗人和学,同时也是民国时期我省商界的名家。他以自己的资产兴学办学,并于1936年创建了我省第一个高等院校学生助学基金,为促进我省的平民高等教育,做出了开拓性的贡献。     

论动画教育在中国高等院校的现状

动画专业是一门涉及面很广的综合性边缘学科,其社会职能、专业性质和实现技术的进步。要求行业高端人才具备更高的综合素质。高校动画专业应在有限学时内通过合理的课程设置和教学模式,使动画专业教育达到人才素质培养要求,以便使我国的动画教育在滞后国际发展水平许多年后。能够建立起一个完善的动画教育体制并开创一个健康的发展局面。     

加强产教融合,提升学生实践能力的策略

在新时期开展高职教育,教师就必须对专业发展和行业发展进行深层次的研究,以岗位和市场为导向,科学确定产教融合办学方向和学生培养方向.对企业的整体运行模式和岗位设置情况进行了解,协调好企业和学校之间的关系.全面的突出办学的双主体地位,根据其人才培养目标对教学内容进行优化和完善.积极的进行现代化教学手段的引入,充分的借助企业...     

民办高等院校学生教育管理探讨

民办高校作为国家高等教育的一支新兴力量正日益发展壮大。与此同时,由于民办高校起步晚,在发展过程中存在一定的缺陷。尤其在学生管理方面较之于公办高校,仍处于探索阶段。本文从民办高校学生的自身特点来分析民办高校学生管理工作的存在问题,探讨其学生管理工作的对策。     

高等院校党建工作的探讨

高等院校在注重提高教学和科研质量的同时,还应当注重学校的党建工作的开展。只有在科学的领导下,学校各方面的发展才能真正取得长远的进步与发展。而加强高校的党建工作即是保持学校组织工作科学且高效运行的保障。本文分析了现代高等院校党建工作中存在的问题,并介绍了创新高等院校党建工作的方法,进一步提出了加强和改进党建工作的具体措施。     

Investigating student use and value of e-learning resources to develop academic writing within the discipline of environmental science

The use of information and communication technologies (ICTs) in higher education to support student learning is expanding. However, student usage has been low and the value of e-learning resources has been under investigation. We reflect on best practices for pedagogical design of e-learning resources to support academic writing in environmental science. A case study demonstrates that where resources are embedded into the curriculum they are highly valued by students with on average 83% of the class accessing files. Students were confident at writing tasks indicating that the resources effectively met their needs and expectations and enabled them to further develop discipline-specific writing skills. Scaffolded e-learning resources, designed around the identified threshold concepts of writing within the discipline, incorporating a knowledge narrative of explicit instruction and a strong teacher presence, delivered in a sequential manner and embedded into the curriculum, are valued and highly used by students in academic writing tasks.     

从晚清汉学区域之发展看汉宋调和

汉宋调和是晚清儒学内部重要的学术思潮,对其时学术格局的转化亦发生重要作用.这一思潮由微趋盛,从学术自身的发展过程来看,与汉学新兴区域在晚清的迅速扩展有着不容忽视的关系.汉学在晚清的发展不再以苏、皖、京师为限,浙江、广东等省成为新的学术重镇.这些汉学新兴发展区域由于特定的学术背景与学术渊源,学者们基本上都提倡汉宋调和,从而对晚清汉宋调和思潮的盛行起了极大推动作用.     

考古发现反映出的成都平原先秦社会经济文化发展

综合分析近数十年来发现的大量考古资料,广泛参证相关文献资料,似乎可以得出这样的认识,在原始社会末期,成都平原的土著先民已经创造出较为发达而具有文明因素的“宝墩村文化”,建立了以渔猎经济为主的父系氏族社会;夏、商至西周,从汉水上游迁徙而来的巴蜀人兴建了虽然仍以渔猎经济为主、但农业经济比重日益增大的古蜀王国,创造出由“三星堆文化”和“十二桥文化”所反映的文明相当发达的“早期蜀文化”;东周时,楚人鳖灵取代蜀王杜宇建立开明王朝,兴农开国而致使蜀国成为以农业经济为主、渔猎经济为辅的富裕国家,致使“晚期蜀文化”成为楚、蜀糅合、多元一体的混融型文化。历秦入汉,基本上华夏化并且体现出华夏文化发展趋向的蜀文化,也就很快消融在汉文化的统一体中了。     

做好初高中数学衔接教学的建议

由于在高中阶段学生的兴趣爱好、智力因素、学习习惯的优劣、个人意志和毅力等非智力因素的作用都会逐步显现,随着学习的深入,数学成绩的分化是必然的,成绩在落后的同学会与初中比较,原来在班上是前几名,现在是后几名,精神压力很大,处理不好对以后学习影响较大。高中数学有十几章内容,高一数学主要是函数,有些同学函数学得不怎么好,但高二立体几何、解析几何却能学得不错,因此,一定要用变化的观点对待学生。鼓励和自信是永不失效的教育法宝。