多媒体技术在大学英语听说教学中的应用

加强学生英语听说能力的培养和提高是大学英语教学的一个重要目标。充分利用现代化多媒体技术的优势是提高教学质量是改革教学手段、实现教学目标的有效途径。木文拟从现代化教育技术手段优势出发着重探讨大学英语听说教学改革中的多媒体与网络资源利用与实施策略。     

小学教育信息化建设的实践与思考

教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域,改善教学手段,提高管理效率,逐步实现教育教学的个性化和大众化,教育管理、决策的规范化和科学化的过程。同时,教育信息化是教育现代化的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤。因此我们要充分认识教育信息化建设的重要性和急迫性。     

中学数学课堂教学模式初探

课堂教学模式是实现教学目标的一种重要手段,是全面提高教学质量的一个重要途径。在现代教育教学中,人类的知识领域越来越宽广,对教育教学工作提出了更高的要求,传统的课堂教学模式逐渐暴露出其局限性的一面。进行课堂教学模式改革,已在为现代化教育教学改革的必然趋势。新课改中教学模式的研究和探讨已成为当前推进素质教育的一个重要课题。     

浅谈高校舞蹈教学中的审美教育

审美教育是素质教育的需要,是道德、理想教育的必要手段,而舞蹈教学是审美教育的重要手段,本文通过审美教育的内涵、意义作用和高校舞蹈教学改革等阐述了如何在高校舞蹈教学中进行审美教育。     

浅谈高校舞蹈教学中的审美教育

审美教育是素质教育的需要,是道德、理想教育的必要手段,而舞蹈教学是审美教育的重要手段,本文通过审美教育的内涵、意义作用和高校舞蹈教学改革等阐述了如何在高校舞蹈教学中进行审美教育。     

浅谈新时期中等职业学校内涵建设

职业教育是一个国家经济社会发展的重要基础,中等职业学校不仅要注重外延发展,更要注重与外延发展相对应的内涵建设。只有加强中职校内涵建设,提升教育教学质量,深化教育教学改革,才能使中等职业教育得到又好又快发展。     

浅谈高校舞蹈教学中的审美教育

审美教育是素质教育的需要,是道德、理想教育的必要手段,而舞蹈教学是审美教育的重要手段,本文通过审美教育的内涵、意义作用和高校舞蹈教学改革等阐述了如何在高校舞蹈教学中进行审美教育。     

努力完善教学过程深化教育教学改革

思想政治理论课的教育教学改革已进入到第七个年头,如何将教材体系转化为教学体系,我们曾经为之进行了有益探索。创立创新教学模式;创新教学方法、手段;创新教学内容;延伸教学过程,创新教学活动等。使教育教学质量逐步提高,激发学生学习热情,达到教书育人之目的。     

试论小学语文教学中渗透心理教育

心理教育是实行小学素质教育不可缺少的一部分,本文就在语文教学设计和语文课堂教学过程中如何渗透心理教育谈了自己的看法。本人认为在教学设计中要挖掘教材中的心理教育资源,在课堂教学过程中要营造轻松和谐的心理氛围,即构建和谐课堂。这样才能提高教学质量,实现素质教育。     

高等职业教育实训教学研究

大力发展职业教育已成为我国教育体系的重要组成部分,其不仅能够满足社会主义现代化建设需求,而且对普及高等教育和提高全民素质有着重要的作用与意义。因此在目前的教学工作中,搞好实践教学与课题题目的选择与研究是提高职业教育的关键,也是促进高等职业院校教学改革的核心与突破口。本文主要探讨了目前高等职业教育过程中实训环节存在的突出问题,并提出了相关的改进与建议。     

论动态教学模式在高职英语教学中的应用

高职英语"动态"课堂教学模式,是一个开放的教学过程。实现英语课堂中全过程的教学动态化,使学生在教学中积极参与,最终以自主的活动实现互动学习的飞跃,从而极大地提高英语课堂效率和教育教学质量。     

怎样构建良好的数学教学模式

改革开放以来,我国中小学教育教学改革尽管取得了不小的成绩,但是广大教育工作者普遍反映整个教改并没有取得很大的突破。我们认为,主要问题在于,这些教改只注重了内容、手段和方法的改革,而忽视教学模式的改革,将教学内容的改革、教学手段的改革、教学方法的改革混为一谈。这些改革确实是很需要的,为推动整个教育教学改革有一定的意义。在此过程中却忽视了一个更为根本性的改革,这就是教学模式的改革。一、教学模式,是在一定教学思想、教育理论的指导下,教学活动诸要素依据一定教学目标、教学内容及学生认识特点,所形成的一种稳定而又简约化的教学结构。也就是按照什么样的教育思想、理论来组织你的教学活动进程,它是教育思想、教学理论、学习理论的集中体现。作为：‘研究型”教师,我经过长期的教学实践和教改实验,终于找到了中小学教育教学改革的突破口——将现代信息技术与高中数学课程加以整合进行课堂教学模式的改革。     

多媒体课件在初中化学教学中的运用

随着现代教育理论的发展,教育革命不断掀起新高潮。中学教育要大力开展以创新为主的素质教育,教育的改革,必然要落实到教学方法和教学手段的改革上。多媒体作为一种教学手段,在落实教学任务和培养学生能力方面已经显示出强大的生命力。当前展现在我们每位教师面前的新课题就是怎样制好课件,利用多媒体提高教学质量。     

高职高专旅游课程体系改革的基本思路

高职高专人才培养工作的基本思路是要以教育思想、观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量。然而,目前我国高职高专课程的定位还不够清晰,教材的内容安排体系不够完整,教学方法重理论轻实践。笔者在分析旅游学课程的教学目标、教学任务以及教学困境的基础上,提出了课程教学改革的原则与目标,并具体对该课程的教学内容、教学方法与教学手段的改革与创新提出一些基本思路。     

关于高职语文教学改革的思考

高职语文教学既是难点也是重点,目前普遍存在着定位不清、认识不明、针对性不强、师资力量不足、评价不够全面和科学等问题。为与蓬勃发展的高职教育事业相匹配,高职语文教学改革势在必行。高职学校必须调整思路,不断增强对语文定位的认识,加强学科建设、教材建设、师资队伍建设,大力倡导科学、全面、过程性的评价,多措并举,共同提高高职语文教学质量。     

如何上好高中信息技术课

随着信忠技术的发展和教改的深化,以计算机为核心的多媒体技术的应用巴成为现代教育的主流,教学手段的现代化。更是当前实施素质教育、提高教学质量的一种有效途径,尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当地运用网络教学手段对教学质量的提高和教学目标的实现也会起到事半功倍的作用。     

应用型大学旅游管理本科教学改革研究

本文在文献研究和教育实践的基础上,对应用型大学旅游管理本科教育中的问题进行总结,发现其存在办学层次定位不准、师资队伍不合理、实践教育环节弱等现象,进而提出教学改革可以从发展特色教育、提升师资水平、增强实践教育环节等方面来实现教学改革,提升教育质量。一、引言应用型大学是按照中国大学培养的特点,在中国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型的本科教育,与     

新媒体语境下的教学模式研究

近年来,随着数字技术的迅猛发展,以互联网、手机技术为代表的新媒体技术已经应用到日常生活和教育教学的方方面面,如何运用现代化手段进行教育教学改革,成为教学改革的重点和难题,本文结合高职高专教学的实际情况,阐述了新媒体形势下的教学改革的探索和初步的研究。     

浅析现代教学手段在体育教学中的运用

随着教学改革的不断深入,应试教育正在逐步向素质教育转轨,传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。现代教学手段以迷人的风采走进了校门,进入了课堂。实现教学手段的现代化已是当务之急,势在必行。只有充分发挥现代科技优势进行体育教学,才能实现体育课堂教学的最优化。     

构建高效课堂的几点策略

构建高效课堂是素质教育背景下,提高学生掌握知识和培养学生能力的重要手段,是新形势下,提高教育教学质量的重要举措。结合自己在教学中的实际,我认为构建高校课堂需要从以下几个方面入手。