数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

学习兴趣可以说是学生后期学习当中不竭的发展动力,同时也是重要的利郎来源.在课程教育教学过程当中,如何培养学生整体学习兴趣,这对于后期促进学生主动学习,推动学生课程教学效率的提升具有非常重要的作用.而在这过程当中,兴趣则是整个课程教学当中极为重要的因素.由此,本文以"数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣"作为重要的研究视...     

谈初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

数学是一门思维严谨、逻辑性强的学科。如果不很好地将趣味教学方法运用于教学实践,很容易流于枯燥乏味的教学情境中,至使学生失去对学科的兴趣,因而达不到教学教育的目的。所以抓好趣味教学,在实践中努力培养学生学习和思考的兴趣和积极性,是学数学教学成败的关键。本文结合自己教学实际谈一谈初中数学教学中趣味教学问题。     

小学数学中如何激发学习兴趣

在全面实施素质教育的今天,数学课堂教学一定要激发学生积极参与,这样才能有效的提高课堂效率。数学具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象的特点。在教学中,开展快乐教学实验,给学生营造一种轻松愉快的学习情境,让学生积极参与课堂教学,促使学生思维能力的不断提高,对于优化数学课堂教学十分重要。创设教学情境,激发学生兴趣兴趣是儿童认识需要的情趣表现,     

浅谈小学数学教学中如何培养学生学习兴趣

在小学数学教学中,激发孩子们的学习兴趣成为我们小学数学教学中最重要的任务之一,为此我们要根据教学内容的特点,利用多种形式创新教学方法,改进教学手段,创设良好的学习氛围,创造多种教学情境,促进孩子们学习兴趣的养成。     

浅谈如何培养初中学生的数学学习兴趣

有人说兴趣是最好的老师,一个人对一门学科的热爱往往从兴趣开始,对这门学科有了兴趣就能促使他们把主要的精力投入到这门学科中去并研究它。数学是一门逻辑性很强的学科,因为它的抽象性,使得部分学生“讨厌数学”。如何培养学生学习数学的兴趣,笔者认为可以从以下几方面做起。 一、联系生活,激发兴趣 “问题是数学的灵魂。”创设问题情境,是教师根据数学内容、目的及学生的年龄特点向学生提出巧妙、新颖的问题,让学生产生疑问,造成悬念,唤起强烈的求知欲,激发学生的学习兴趣,以跃跃欲试的姿态投入到学习活动中去,能较好地将教学目标转化为学生的学习目标。     

谈初中数学学习兴趣的培养

数学教学要真正实现以学生为本,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师要根据教材的特点和学生的年龄心理特征,采用生动有趣、富有特色的教学方法,为学生创造一个良好的学习氛围,激发学生对数学学习的强烈兴趣,提高课堂教学效率。要让学生由被动学习转化为自觉、主动、愉快地学习,以饱满的热情,全身心地投入,享受学习的快乐。     

如何提高初中学生学习数学的兴趣

初中数学是从数字到代数式的转换的开始,对学生思维上的要求比以往难度较大,因此教师在教学中要注意培养学生学习的兴趣,本文从下面几个方面探讨了学生学习兴趣的培养,但是在实际的教学用,也要做到因材施教,具体情况具体对待.     

如何提高初中学生学习数学的兴趣

初中数学是从数字到代数式的转换的开始,对学生思维上的要求比以往难度较大,因此教师在教学中要注意培养学生学习的兴趣,本文从下面几个方面探讨了学生学习兴趣的培养,但是在实际的教学用,也要做到因材施教,具体情况具体对待．     

如何在初中数学教学中培养学生自主学习兴趣

近年来,随着新教改的实施,新的“课程改革”正在中、小学全面铺开,更丰富的教学课程,更灵活的教学方式,更多样化的课堂选择,更个性化的培养模式,全新的教学理念正一步步改变着以往的教学模式。新课改实施后,教师能否顺应课改的要求,并将新课堂运用到教学当中?学生眼中的新课堂是什么样子?家长希望孩子的课堂又是什么形式?     

初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣

教师在教学中要让课堂形式多样化,采用适合青少年心理特点的方式方法提高学习兴趣和积极性。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。中学生稚气未脱、活泼好动、听觉灵敏、模仿力强、反应快,鉴于这些特点,本文就上英语课时如何激发和培养学生的兴趣谈谈自己的认识。     

如何提高学生初中数学学习兴趣

新的课程改革理念正在改变着教师的教学行为和学生的学习行为。如何让学生积极、主动地学习数学?我认为培养学生的兴趣是关键。     

初中数学兴趣教学

很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了初中数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据一教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。     

试析初中体育教学中学生学习兴趣的培养

由于体育教学的枯燥、单调,许多学生对体育课不感兴趣。作为一名体育教师应该让体育课充满吸引力。在初中体育教学中,教师要把学生学习兴趣的培养作为一项重要的教学内容。教师要和学生建立平等的关系、注意教学语言的运用并做到合理组织教学。     

初中数学教学中学生能力培养方法探讨

初中数学是整个数学的基础,在数学教学中,教师不仅要传授数学知识,更重要的是让学生对数学有深刻的认识,对数学知识规律和数学思维方式有深刻的理解,从而掌握正确的数学学习方法。     

在数学教学过程中如何培养学习兴趣

培养学生学习数学的兴趣,是小学数学教学任务之一,是学习活动中重要囟心理因素。它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索。培养兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行。     

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

"兴趣是最好的老师"",知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"……这些都告诉我们"兴趣"对于学习的效果是起着无可替代的作用的。由此可见,小学数学教学中浓厚的兴趣是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。那么如何在小学数学教学中,培养孩子们的学习兴趣呢?我结合多年来的教学实践,就小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣,谈几点体会。一、创设良好的开端,引发兴趣好的开始是成功的一半,教师首先要把微笑带进课堂,让微笑感染学生,努力在课堂形成一种有乐趣有情趣的氛围。在     

培养学习兴趣 提高信息技术课堂效率

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。因此,在信息技术教学工作中,应不断优化信息技术教学的方式和手段,最大限度地激发学生的学习兴趣,从而达到信息技术教学的课堂效率。     

新课改下高中地理教学教法探讨

新课改下,高中教师应该更新教学观念,尝试新的教学方法,提高学生学习的兴趣,增强地理知识的实用性,培训学生的思维能力。     

浅谈如何培养学生的数学学习兴趣

据我国教育部门的有关人员的调查与研究表明,我国初中数学教师都面临一个普遍的难题,这个难题就是他们所教的同学对所学的数学知识不感兴趣,学习数学知识的动力明显小于对其他学科的学习,显现出对学习数学知识的动力不足。这也是导致我国中学生出现"数学贫"的重要原因,"数学贫"是我国当代中学生中出现的一个普遍现象,就是有一些同学不愿意学习数学知识更有一些同学甚至放弃对数学知识的学习。所以,我国的数学教育阶段能出现这些敏感的现象,最终原因就是我国学生对数学知识不敢兴趣,所以我们必须改变这种现象。     

高中物理教学中学习兴趣的培养

兴趣是学生对学习生活和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学生探究学v最在效的内部动力,在物理教学过程中,教师注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣,这对提高课堂教学效率,减轻学生负担,调动学生的非智力因素是十分有效的。本文我就如何激发学生学习兴趣谈谈几个个人的想法。