“举一反三”的技巧

高中英语课,双边活动相对比初中少,越来越多的词汇、句型和语法现象,使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地,例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句,从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣,让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢。     

浅谈高中思想政治课教学中存在的问题及对策

众所周知,思想政治课在教学中是最基础的课程,尤其是在高中来说,不管是从学校的培养目标、国情方面、学生的发展需要等多方面来看,思想政治课程的设置是占有重要地位的,然而对于现阶段的高中思想政治课教学的情况来看,仍然还存在很多问题,需要解决,因此,本文阐述关于高中的思想政治课教学中存的的问题及解决的对策进行探讨,仅供参考。     

高中英语阅读的方法和技巧

阅读教学是任何语言学科的重要板快。阅读是读者荻取信息的重要途径,是读者与作者心灵的沟通、平等的对话。掌握了阅读的方法与技巧,坚持训练,就会收到良好的效果。     

浅谈高中数学课堂导入的方法与技巧

课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能;它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。恰当的导入利于营造良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣,启迪学生积极思维．唤起求知欲,为莨好的教学效果的取得奠定基础。     

中国法理学需要回答具体问题

<正>我认为,学术研究基本上是个人的事情,是个人的智力活动。扎堆干活,干农活还可以,有人气,情绪高,但就会有搭便车的可能。而一到工厂流水线上就要有分工了;而分工说白了,就是每个人首先把自己的那块事情干好。在     

高中政治教学的有效途径

在我国目前高中政治教学过程中,存在着高中政治课堂教学效果不太良好的状况.如何提高高中政治教学质量,增强政治教学的有效性,是一个需要长期关注的问题,笔者结合多年的高中政治教学经验,参考国内优秀学者的文献著作,从有效教学的内涵与意义,目前我国部分高中政治教学状况,新课程改革对高中政治有效教学的要求,进行高中政治有效教学的具...     

新课改背景下高中政治教学改革

高中政治课是向学生传授马克思基本政治理论的重要课程,但是很多学校的政治教学比较枯燥、缺乏实用性,因此在新课改背景下需要进行高中政治教学改革。     

创情境，学政治

在高中政治课教学中教学情境如何创设,笔者认为其基本思路应该是：遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标。现就创设教学情境的具体操作谈几点体会。     

创情境，提效率

在高中政治课教学中教学情境如何创设,笔者认为其基本思路应该是：遵循学生的认知规律,让学生充分参与为前提,通过教学情景的创设,来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标。现就创设教学情境的具体操作谈几点体会。     

黄宗羲政治思想的建构、批判与反思

从传统政治思想发展逻辑上看,基于特殊的时代背景以及特定历史条件下黄宗羲产生的政治思想兼具着传统思维的传承以及浓厚的救世色彩.基于黄宗羲政治思想特定的逻辑思维体系考察《明夷待访录》,并总结其思维逻辑与思想特性,探求其局限性与可借鉴性,为当今中国建设与发展建言献策.     

父母回答不了孩子的问题怎么办？

孩子对周围世界的一切都感到好奇新鲜而有趣,随时随地会向父母提出一些意想不到的问题。这是孩子智慧的萌芽,是他们的好奇心、求知欲的表现,也是家长向孩子传授知识的好时机。如果家长有渊博的知识,孩子提的每一个问题家长都能以生动的语言给予满意的回答,这不但能激发孩子的求知欲望,而且孩子的智力也会得到很快的提高。比如周海婴小时候问鲁迅:“爸爸,我是哪里来的?”你是爸爸妈妈生的。”“爸爸妈妈是哪里来的?”“是爸爸妈妈的爸爸妈妈生的!”“爸爸妈妈的爸爸妈妈,一直以前的人又是哪里来的?”鲁迅就因势利导,从生物学遗传学讲到人类从猿到人的进化,使周海婴很小就懂得了许多人类学的知识。在生活中像周海婴这样的例子是很多的。比如孩子问“水为什么会冒气”时,你就可以借机向孩子介绍水与温度的关系,水由液体变成气体或     

努力培养学生的创新能力

目前,素质教育改革正在蓬勃发展,素质教育观念日益深入人心,而中学思想政治课素质教育的实施却步履蹒跚、停滞不前。究其原因,主要在于没有把握住该学科素质教育的核心问题。笔者认为,高中思想政治课素质教育的核心应是创新能力的培养。     

林肯的回答

林肯因为著名的解放黑奴运动而成为美国历史上最受人尊敬的一位总统。可在当时的社会背景下,那些传统意识浓厚的白人．根本无法接受林肯的新政策和新主张。所以。他们总是在各种场合刁难和羞辱林肯。     

学好高中政治之浅见

思想政治课的学习,必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。从这几年的高考试卷来看,政治越来越侧重于理解,纯记忆性的东西越来越少,这就要求同学们应该把政治课学活。尽可能的“学懂”政治,而不是“记住”政治。     

浅谈高中思想政治课堂教学的实效性

目前课堂教学中实效性的缺乏很大程度上阻碍了我们高中思想政治教学效率的提高。追求高效课堂,注重高中生的全面发展已成为我们教育教学改革的焦点。本文就实现新课改下高中思想政治课教学中的实效性进行了阐述。     

浅谈高中思想政治教学中情感教学的运用

在高中思想政治教学中,采用情感教学的方法,不仅可以提升学生对思想政治课的学习兴趣,对于思想政治课的开展和学习有良好的效果,还有利于提升高中思想政治教学的效果,从而对于有利于对学生进行思想政治教育.在新的课程改革中,思想政治课中提出了加强情感教学的目标,要在思想政治课中体现出情感教学的价值.本文主要对高中思想政治课的现状...     

黄继光连的回答

美制蒋匪帮U-2型间谍飞机侵入我国领空,激起了英雄黄继光生前所在连队官兵的极大愤慨。他们正向兄弟部队学习,加强战斗准备,用实际行动粉碎美帝国主义的战争政策和侵略政策。     

浅谈如何提高高中生的政治会考能力

普通高中学生学业基础会考是国家承认的省级普通高中学生学业水平考试,是评价普通高中教育教学质量、衡量普通高中学生学习是否达到《课程标准》所规定的基本要求的重要手段,也是学生是否取得高中毕业证的条件之一。     

高中政治教学的激趣艺术管窥

高中政治是一门偏重理论知识的课程,对政治不感兴趣的学生会对枯燥的课本知识产生抵触情绪,从而使课堂气氛变得压抑,体现不出教学效果。因此教师要提升创新意识,活跃课堂氛围,激发学生学习政治的兴趣,达到预期的教学目标。本文将立足学习政治的重要性,浅议高中政治教学的激趣艺术。     

浅谈现代汉语的规范问题

现代汉语规范问题是一个十分复杂的问题,要以方便于目前人们的使用和促进各地区间的交流和沟通为宗旨,而且还要有利于促进国家语言文字的规范话、标准化,从而提高语言文字的信息处理水平。但是,在我们的生活周围,仍然存在现代汉语使用的不规范的现象发生,这应引起全社会,尤其是广大汉语工作者的重视和思考。对此,本文探讨了现代汉语的规范问题。