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1.
信息之窗     
7月9日,中国历史博物馆建成90周年,历博将部分从未展出过的馆藏精品拿出来免费公展至月底。展览回顾了历博自1912年成立以来的历史,展出的文物、图片及先进的考古设备百余件。历博前身是国立历史博物馆,成立于1912年7月9日,馆址设在国子监。当时的教育总长蔡元培先生是筹建国立博物馆的主持者,而馆址则是由鲁迅先生亲自选择的。新中国成立后,国立历史博物馆改名为国立北京历史  相似文献   

2.
国家博物馆的前身是国立历史博物馆筹备处,于1912年7月9日成立,是中国历史上第一所由政府筹设并直接管理的公立博物馆,到现在已有百年历史。纵观国家博物馆百年历史,自创立之初的国立历史博物馆筹备处到现在的国家博物馆,名称几经更换,馆址建筑也屡次变迁。从国子监旧址到端门午门,从端门午门到天安门广场,从旧中国到新中国,从革命博物馆、历史博物馆到国家博物馆,百年间它极大地推动了中国文化的发展  相似文献   

3.
一、沿革北京历史博物馆于1912年7月开始筹备,到1926年10月正式开馆,直属当时的教育部,定名为国立历史博物馆"。1929年7月改隶前"中央研究际",仍用旧名。1933年4月并入前"中央博物院筹备处",改名为"中央博物院历史博物馆"。在日伪侵占时期,由敌伪教育部接管。抗日战争胜利后,仍  相似文献   

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<正>国立历史博物馆于1920年11月正式宣告成立后,各项业务工作均得到了积极的发展,尤其是文物征集与收购方面,进行甚力,藏品日臻丰富。同时,博物馆工作人员开始精选藏品,依类陈列。1924年8月1日,国立历史博物馆将午门城楼开放,陆续公开预展部分文物,如午门东厢展出信阳汉墓出土文物和巨鹿故城出土文物及明清档案等,西厢陈列散氏盘、天龙山石刻及汉魏石经等拓片。展览期间还特邀社会各界人士来馆进行"研求考证",以为博物馆正式开  相似文献   

5.
与时俱进——这是当今人们时常讲到的一个词语。值此中国历史博物馆隆重庆祝建馆90周年之际,我想从这一角度,对中国历史博物馆的过去与未来做一简略的回顾与展望。中国历史博物馆迄今为止的90年历程,正说明了与时俱进对于博物馆建设、发展的重要性。中国历史博物馆的前身——国立历史博物馆是1912年新生政权——国民临时政府开始执政时  相似文献   

6.
国立历史博物馆,为吸取苏联博物馆事业的先进经验,以使改进业务,前曾致函苏联博物馆界,近已得到俄罗斯联邦共和国工艺合作事业管理局五月二十四日来函,特介绍如下,以供参考。  相似文献   

7.
《收藏家》2005,(12)
东正2005秋拍将于12月底举行。此次拍卖分字画、油画、玉器、瓷杂4个专场,1000多件艺术品。字画专场中,明唐寅《钱塘景物图》(90×34.5厘米),1984年收录于由台湾国立历史博物馆编辑委员会编、台湾国立历史博物馆出版的《明代沈周、唐寅、文征明、仇英四大家书画集》。国际著名收藏家、鉴赏家王已迁先生题跋的八大山人早年精品《双鱼鹰》图,笔墨清刚的气象已初现倪端。清末大家袁耀的六屏山水通景(212×220厘米),逼真地展现蓬莱仙景的幽深空灵。另有清代著名大家傅山的两件力作指画四条屏和楷书册页上拍。拍卖会上常见的傅山作品多为草书,其…  相似文献   

8.
《江汉考古》2000,(4):91-92
应湖北省文物考古研究所邀请,法国国立自然历史博物馆原馆长、古人类研究所所长德伦莱(Henry de LUMLEY)教授率领一行6人的学术代表团访问中国。这次访问的目的是协助中国学者开展郧县人遗址测年研究工作。德伦莱教授是国际知名学者。柯孟德(Christophe COMENTALE)副教授是研究美术史的专家,同时对中国文化也颇有研究。艾德萨多克(Salah ABDASSADOK)、  相似文献   

9.
中华民国的成立,标志着中国博物馆事业进入了一个新阶段,其代表性事件是国立历史博物馆的成立。1911年,辛亥革命的胜利,给中国的政治、经济和文化带来巨大的影响,也为近代博物馆的发展创造了良好的社会氛围。共和国的建立,极大地促进了思想解放,教育、文化都有了过去所没有的朝气和活力。1912年1月,蔡元培被任命为南京临时政府教  相似文献   

10.
《文物》1953,(10)
苏联亚美尼亚国立历史博物馆的考古队正在亚美尼亚中古时代首都所在地德维纳进行挖掘。考古学家已经确定了这个城市的界线,并已经在城市中心发现第九至十二世纪的大建筑物的残余,掘出了一个供水系统,企业建筑和住宅。发掘的东西有四千多件,  相似文献   

11.
应黑龙江省博物馆的邀请,苏联伊尔库茨克国立综合博物馆维·亚·柯日夫尼科夫馆长一行3人,于1990年10月4日至12日来黑龙江省进行友好访问。苏联外宾参观了黑龙江省博物馆、东北烈士纪念馆、黑龙江省民族博物馆、毛泽东周恩来刘少奇朱德同志视察黑龙江纪念馆、阿城市金上京历史博物馆及亚沟石刻画像、侵华日军第731部队罪证陈列馆、  相似文献   

12.
1958年8月,中共中央北戴河会议决定,在北京天安门广场东侧建立中国历史博物馆和中国革命博物馆。同年10月,以文化部副部长钱俊瑞、北京市委书记邓拓和中共中央办公厅副主任田家英组成两馆筹建领导小组,兴建工作开始。1959年8月,博物馆大楼建成,与人民大会堂在天安门广场东西遥遥相对,成为中华人民共和国建立的永久性纪念建筑。中国历史博物馆以原1912年建立的国立历史博物馆为基础,坐落在博物馆大楼南半部。1959年1月,两馆筹建领导小组制定中国通史陈列原则,主要是陈列从原始社会开始,到鸦  相似文献   

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目前我国博物馆的组织机构,其基本形式是按博物馆特有的活动形式和工作方法分工的。即设立陈列部、保管部、群众工作部三个部门(也有将其中的两个部合并成为一个部的)。苏联许多大型博物馆是这样组织分工的,例如苏联国家革命博物馆、国家历史博物馆等都是。(见1954年"文参"第七期"苏联国立革命博物馆给广西省博物馆的一封信"和我国博物馆工作者代表团的"该苏报告")这种组织形式运用在专门性的博物馆或纪念性的博物馆是合适的,因为他们的业务内容比较单一,只须在  相似文献   

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李波 《江汉考古》2004,(3):94-95
2004年是中法化交流年。由法国自然历史博物馆举办的“中国旧石器时代大展”2004年3月30日在法国的首都巴黎正式开幕。应法国自然历史博物馆原馆长、古人类研究所原所长德伦莱(Henry de Lumley)教授的邀请,中国方面有8位学访问法国,参加开幕式。  相似文献   

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一九四七年冬,我由余嘉锡先生介绍,到北平历史博物馆工作。一九四九年一月,北平解放,当时有消息说,代表北平军事管制委员会接管历史博物馆的军代表是王冶秋同志。我曾与冶秋同志有一日之雅,记忆中立即浮起“将军不好武”的初次会面时留下的印象,欢欣鼓舞,思绪万千。  相似文献   

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李琴 《中原文物》2003,(2):72-75
应澳大利亚墨尔本博物馆的邀请 ,河南省博物馆学会组织文物、博物馆系统一行 1 3人 ,在河南省文物局副局长孙英民的带领下 ,于 2 0 0 2年 1 0月 1 4日至 2 8日前往澳大利亚、新西兰及香港特别行政区等地的博物馆进行了考察学习 ,与这些国家和地区的文博从业人员进行了业务交流。在历时 1 5天的行程中 ,先后考察了新西兰的奥克兰博物馆、罗托鲁瓦艺术和历史博物馆、毛利人文化村、澳大利亚国立美术馆、澳大利亚国立博物馆、澳大利亚战争纪念馆、澳大利亚博物馆、新南威尔士美术馆、悉尼奥运会纪念馆、墨尔本博物馆、香港艺术馆、香港历史博物…  相似文献   

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(1)华西协合大学博物馆,在成都华西大学内,是私立博物馆,民国三年筹建,二十一年秋正式成立。(图一)馆址很简陋,古物博物馆借华大图书馆二楼全部,自然历史博物馆借生物系教室一间,医牙科博物馆借教室二间。内容有考古、民俗、自然历史、医牙科学。藏品数量:文物15885、自然历史13573、医牙科学28127件。建国初仍属华西大学。1952年全国高校院系调整中,华西大学古物博物馆拨归四川大学,建成四川大学历史博物馆。华西大学自然历史博物馆,华西大学医牙科博物馆建制被撤消,藏品被分散。(2)成都通俗教育馆博物馆,在成都少城公园内,是市公立博物馆,民国十三年(1923年)八月八日开馆,馆址简陋。仅有  相似文献   

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扑朔迷离的青铜龙1994年8月西安市公安局八处向陕西省历史博物馆移交了八块青铜文物残件,据说是在由西安西郊某私人家中运往山西途中被警方截获。2000年春节前夕,陕两历史博物馆一楼文物修复室里,十多位省内青铜器、秦汉史研究专家和美术界、雕塑界泰斗济济一堂,围着这堆经初步修复的青铜器残件讨论热烈。这组残损严重的青铜器,铸造精良,气魄雄大,信是王室重器。1996年被国家  相似文献   

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从1905年张謇创办南通博物苑开始,相继产生了同年严修在天津开办的教育品陈列馆、1912年蔡元培等人在北京筹建的国立历史博物馆、1913年内务部在故宫成立的古物陈列所、1915年的南京古物保管所,民国期间在北京成立的农商部地质调查所地质陈列馆,1925年驱逐溥仪出宫后成立的故宫博物院,以及此后陆续成立的河南省博物馆、浙江西湖博物馆、南京中央博物院乃至四川省博物馆和中国西部博物馆等等,期间还成立了马衡为会长的中国博物馆协会。至1936年,中国的博物馆一度发展到77所之多,为中国的博物馆事业建立了初步的基础。而日本侵华战争使得这个基础遭到严重破坏。直到新中国建立之后才得以慢慢恢复。  相似文献   

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<正> 1999年6月13日中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,中小学教育由应试教育向素质教育转变已成为不可逆转的潮流。在全面推行素质教育的新形势下,历史博物馆作为社会教育的主要场所,完全可以为大、中、小学开辟“第二课堂’,充分发挥历史博物馆在素质教育中的作用,同时历史博物馆又可以抓住这个有利时机更好地发展自己。在这方面湖南省博  相似文献   

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