左宗棠:心忧天下,收“疆”安民

<正>当我们被新疆的壮丽河山所陶醉,被广阔的草原所迷恋,被各色美食和水果所吸引,为丰富的资源宝藏而感到自豪时,我们不能忘记收“疆”民族英雄——左宗棠。倘若没有60多岁高龄仍悍不畏死、抬棺西征的左宗棠,率兵击败受英国与沙俄等外国势力扶植的阿古柏、白彦虎之流,那么新疆这片大好河山,可能早已被划出祖国的版图。     

“五心”塑造合格家长

走过为人子和为人父之路后,相信谁的心里都有了一本怎样做父母的精细帐。至于怎样做才算合格的家长,更是“仁者见仁,智者见智”的事了。现将我的“五心理论”奉献出来,与家长们共勉!“爱心”:这似乎是每一个父母乃至祖父母们都拥有的,而且随着家庭人口金字塔结构的形成,大有日益泛滥的趋势。甚至走向极端,不是陷入溺爱的泥潭,硬生生将一棵幼苗拨苗助长直至夭折;就是将一个爱字转化为恨,十八般兵器轮番施展,所有希望全化为泡影。因此,爱心的度便显得至关重要。以怎样的形式表现出来,达到怎样的效果,也是不可忽视的问题。“狠心”:光有爱,是不…     

家长,切莫“心罚”孩子

随着物质生活水平和社会文明程度的提高,家庭教育越来越受到重视,家长体罚孩子的现象(尤其在城市)是大大减少了。但还是经常会听到一些家长对“不争气”的子女出言训斥与讽嘲:“笨猪,你什么时候才有长进!”“哼,你这样混下去能有出息!”、“养条狗还晓得看家,养了你一点盼头都没有!”殊不知,这对于孩子稚嫩的心灵有多大的伤害!一般来说,现在的孩子心理比较脆弱,其自尊心像“一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠那样”,弄     

评“满意学校”家长最有发言权

当教育界到处都在忙着“重点学校”的申报和评比时，却在我国中原地区传来另类消息……     

家庭教育的四“心”误区

平常心变补偿心许多家长因为自己没有机会读书、上大学,于是拼命要让孩子得到补偿,想让他们"出人头地"。专家指出,不要让孩子成为"人上人",也不要让     

用“四心”激励学困生进步

一个班级肯定既有好生,又有学困生,作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为学困生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。这些学困生真的无药可救吗？或许是我们的班主任的冷眼相看,会把他们推向更为错误的方向。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们,对学困生这样一个“与众不同”的特殊群体,作为教育者的我们必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。     

好家长:新世纪要有“上岗证”

有这么一句顺口溜:“什么都可以有,千万别有病;什么都可以没,千万别没钱;什么都可以上,千万别上当;什么都可以下,千万别下岗。”有病、没钱、上当,这当然是人生中的糟糕之事,而下岗则意味着你失去了劳动的权利,用另外一个词来说下岗,其实就是失业。相比之下,下岗则显得更让人紧张——因为人吃五谷杂粮,怎能不生病呢?金钱不是万能的,但没钱是万万不能的,不过没钱可以去挣嘛!上当总是难免的,吃一堑长一智嘛!下岗就不同了,一般来说,下岗则意味着你知识老化,能力弱化,水平退化,已不能适应社会和时代的要求,如果不马上充电补课,就有被淘汰、被抛弃、被遗忘的危险。     

黄永松:“中国结”结中国心

作为一位来自台湾民间文化学者,他不仅肩负着了解台湾本地民间文化的任务,还要承担起海峡两岸民间文化交流的重任。近年来,"中国结"红遍了世界的每一个角落,成为中国传统文化的一个象征,其中,还有他一份不小的功劳——1971年1月,黄永松受邀创刊《汉声杂志》英文版。接着,黄永松     

庞统:英年早逝的“半英雄”

正说起三国时期的谋士庞统,人们很容易联想到两个关键词:凤雏、落凤坡。凤雏是庞统的绰号,这一点毫无争议,无论是西晋史学家陈寿所著的历史典籍《三国志》,还是元末明初小说家罗贯中的巨著《三国演义》中,都有提及;至于说到落凤坡,《三国志》中毫无踪影,而在《三国演义》中却是写得言辞凿凿。不仅如此,古往今来更是有     

毛泽东:“读点鲁迅”

正毛泽东读鲁迅作品,是从五四新文化运动时期开始的。他那时是《新青年》杂志的热心读者,鲁迅最初的一些白话小说和杂文,便发表在《新青年》上。1918年8月到1919年3月,第一次到北京时,因为对周作人撰文介绍的日本"新村运动"感兴趣,毛泽东还专门跑到八道湾鲁迅和周作人同住的院子里拜访,可惜那天鲁迅不在家,只见到了周作人。晚年谈到此事,还遗憾地说:     

大田:“福建地心”闽中宝库

<正>大田于明嘉靖十四年(1535年)建县,先后隶属福建道延平府、永春州、厦门道和仙游、龙岩、永安行政督察区以及永安、晋江、三明专员公署,1983年起,隶属三明市。县署驻地均溪镇。建县时因署衙驻大小田村,其田"一区独大,可置万家",得县名大田;又因城东有赤岩、城西有白岩,双岩雄奇瑰丽、遥遥相对,故县城别称"岩城"。"福建地心"六大特色大田县位于福建省中部戴云山脉西侧,东邻德化县,西连永安市,南接永春县、漳平     

成都出土“四点施朱”骰子考论

1986年1月,四川大学博物馆、成都市博物馆联合发掘了成都指挥街古代遗址。遗址文化堆积层共有六层。在其中的第四层即唐宋层的大量出土文物中,有一件骨制骰子特别引人注目。此骰子呈正方体,边长0.9厘米,六面分别钻有一至六个小圆窝,其中代表“四”的一个面圆窝内施红彩,其余面的圆窝内施黑彩。此骰子现藏于成都市博物馆。     

乾隆花园建筑:品“名”读心

中国传统园林擅长用诗情画意来营造风景,风景就是建在地上的文学,故有“景面文心”之说。乾隆花园即是例证,建筑命名多用典故,从中既可看到乾隆皇帝的文人修养,又可读出他营建这座花园的初心。     

语文“探究学习”破疑的四点方略

在语文课堂教学中,教师只有根据学生学习心理特点,设法驱动创造思维,变被动学为主动学,遵循“知疑、质疑、释疑、解疑”的破疑的方略实施现代“探究学习”,才能有效帮助学生获取知识学问,提高创造能力。     

“文革”:小品“四类分子”生活记“趣”

1、从新四军到“新四类” 我在“史无前例”时,被史无前例地打成反对所谓“无产阶级司令部”的“现行反革命分子”,被开除党籍、开除军籍并押回原籍,与村里原有被管制的地、富、反、坏“四类分子”一起,在群众监督下劳动改造,由此开始了我的“四类分子”生活。 第一天劳动中,几位“四类分子”老前辈,对我表示了某种欢迎和关切,我家近邻的那个地主分子对我叹惜道:“我原以为我们这些四类分子死一个就少一个。没想到还会有新的四类分子,更没想到你会当上这新四类分子。” 一个富农分子也同情地对我说:“是呀!我记得你从小当了新四军,怎么革命…     

境“应”心造:幼儿园心理健康教育策略

正一、创设积极的多样化、游戏化体验性情境的教育策略1.多样化情境,激发幼儿参与心理情境教学的兴趣多样化情境要求教师根据心理教学的需要和幼儿情绪的变化,适时地创造不同的快乐环境,从而促进幼儿情感、能力、态度、知识、技能等方面的发展,从形式上要注意到多样化,使每一个幼儿都抱有积极快乐的心态参与。直接参与的"表演情     

“半自发、半领导”:组织史视角下中共黄麻暴动研究

大革命时期,身为地方精英阶层的革命知识分子,利用传统社会资源建立农民协会、斗争土豪劣绅,成为黄麻地区农民走向暴动的“桥梁”。土豪劣绅为自保引进枪会对抗农民协会。由于农民与土豪劣绅积怨已深,在暴动中难免出现复仇与反复仇、烧杀与反烧杀之流血械斗现象,此为“半自发、半领导”地方之始。为加强暴动领导权,湖北省委派遣干部赴黄麻,亦未能减轻两者之间复仇、烧杀现象,这种情况持续并强化了黄麻地区“半自发、半领导”态势。直到木兰山、柴山堡时期,黄麻地区党组织开始反思并纠正此种流血械斗现象,才走上自主探索革命之路。     

新加坡:一“吃”钟情——永无饥肠辘辘之忧的狮城游客

新加坡：一“吃”钟情——永无饥肠辘辘之忧的狮城游客想在新加坡选择一个吃饭的地方,那答案根本多得数不清。无论饥肠辘辘的你是喜欢“新亚洲”风味的菜肴,还是只想在街头食肆吃一碗面,都可以找到令你满意的地方。特别是最近几个月,各式各样的饭店酒家在新加坡纷纷开...     

延安“四怪”:大时代的文人们

文人是否都有这些不同于常人的怪呢?正是这些怪,不知害了多少有才的文人。愿我们的社会,对文人的这些怪多一些宽容吧。上世纪三十年代正值国难当头,抗日的烽火将许多向往光明的知识分子指向了红都延安,王实味、萧军、塞克和冼星海,四位个性张扬而又才华横溢的人被时代的大力聚到了一起。他们或行事乖张,或恃才傲物,在严酷