论图书馆教育职能的培育

图书馆具有不可忽视的教育职能,尤其是高校图书馆。高校图书馆作为高校三大支柱之一,主要通过提供文献资料、传播科学文化知识,对读者进行教育。除此之外,高校图书馆还承担信息检索教学任务、大学生素质教育、心理健康教育以及信息伦理教育的责任。为了让图书馆的教育职能得到更加充分的发挥,高校图书馆应通过创建优雅舒适的自然环境和文明和谐的人文环境、提高图书馆工作人员的素质对图书馆的教育职能进行培育。     

信息时代高校图书馆职能发展探析

高校图书馆的主要服务对象是在校大学生,因此,高校图书馆的主要职能是教育职能。文章通过高校图书馆的特点,阐述并提出了强化和提高高校图书馆教育职能的措施。     

高校图书馆通识教育职能探析

通识教育是高校图书馆的重要职能,高校图书馆通过丰富的馆藏文献改善学生知识结构,提高学生人文素养;图书馆丰富的文献资源是调整大学生知识结构,提高学生人文素养的物质保障,现代化的设施设备为通识教育职能的发挥提供技术支撑,独特的图书馆文化彰显着通识教育职能,阅读推广是高校图书馆发挥通识教育职能的重要途径和方法。     

创新教育在高校图书馆的延拓

1876年,美国学者杜威指出:“图书馆是一个学校,图书馆馆员是广义的老师。”这表明:图书馆从诞生之日至今,所具有的一般属性和职能,都决定了在当代──知识经济时代,图书馆内积极开拓和深化创新教育职能势在必行。高校图书馆教育职能与创新教育高校图书馆具备教育属性和职能,其蕴含的创新教育属性和职能,日益受到图书馆专业领域的重视。高等教育不同于初、中等教育,其必然趋势是:以学生为中心,教师指导、组织、引导学生学习,调动其积极性、主动性,激发其潜能使其具有科学和道德素养的创新式教育;20世纪末,意大利罗马“首届终生学习会议”也作…     

论图书馆文化的培育与图书馆形象的塑造

图书馆的最主要任务是为读者提供便利,为读者服务。图书馆具有思想教育的功能、提升读者文化素质的功能、丰富广大人民群众业余文化生活的职能。这些图书馆职能的实现需要图书馆对自身进行文化建设,通过对图书馆特色精神、图书馆整体识别系统、图书馆文化活动的建设来塑造一座图书馆的文化品牌。同时,想要实现图书馆职能,还要对图书馆形象进行合理的塑造,这需要对图书馆的标识系统、员工的服务态度等方面进行建设与设计。图书馆文化的培育和图书馆形象的塑造是图书馆实现图书馆职能的重要途径。     

高校图书馆的当代教育职能浅析

当代社会发展为高校图书馆发挥其教育职能提出了新的更高的要求。加强文献信息资源建设,提高图书馆员自身素质,拓展读者服务的范围,促进网络信息资源开发,开展特色服务与多样化教育,是强化高校图书馆当代教育职能的路径选择。     

图书馆用户教育研究

文章阐述了用户教育的涵义,用户教育是图书馆教育职能的具体体现,是信息化社会的必然要求,也是图书馆创新发展的必然要求。素质教育、图书馆指导教育、信息素养教育是图书馆开展用户教育必不可少的内容。导读、授课、培训班,利用网络开发教育网页、网站、课件是开展用户教育的有效途径。     

发挥图书馆在高校中的教育职能

本文论述了图书馆在高校教育中的优势并提出了发挥图书馆在高校中教育职能的几项举措。图书馆是课堂教学的延伸,其教育形式灵活,通过系列活动的开展,向学生进行全方位的教育,使学生成为跨世纪的合格人才。     

浅谈培养少年儿童的图书馆意识

随着知识更新速度的加快,一次教育终身受益的教育格局已被打破,教育的社会化和终身化成为现代教育的基本特征。图书馆意识是指人们在对图书馆的性质、职能及其在社会实践中产生的作用充分了解的基础上,产生的一种崇尚、依赖、利用图书馆,使自身得以发展的求知心理,在当今信息化时代,具有图书馆意识是新世纪人才必不可少的基本素质之一。培养图书馆意识,必须从少年、儿童开始抓起。     

新时期如何提升高校图书馆的教育职能

高校图书馆是一个知识信息资源的存储库,它为高校师生提供了一个信息服务的平台。随着教育改革的逐步深化,高等教育理念也在随之不断更新和发展,目前对高校图书馆教育职能的研究也引起了更多教育工作者的重视,它在教育改革中的地位也日益凸显。因此,对当前新时期如何提升高校图书馆的教育职能的研究具有十分重要的现实意义。笔者结合自身工作经验,分别从四个方面提出了相关建议,以供广大教育工作者参考。     

高校图书馆新生入馆教育谈

新生入馆教育是发挥图书馆教育职能的重要体现,亦是图书馆读者服务工作的重要内容之一。良好的新生入馆教育,不仅可以使利用图书馆贯穿学生整个大学生涯乃至终生,还可以让图书馆的价值在潜移默化中得到实现和提升。本文就如何做好新时期新生入馆教育工作提出几点看法。     

现代图书馆的教育职能

图书馆是一个知识的集合,它正是终身教育的理想的平台。在大力开发图书馆信息功能的同时,如何重新定位图书馆的社会教育职能,这是值得探讨的一个新课题。图书馆承担社会教育的职能,是图书馆的天职。也是时代赋予的光荣使命。现代化图书馆在教育内容、方式、机制、形式等方面都应有所深化和创新,以增强社会教育的有效性。     

高校图书馆怎样做好学生的导读工作

高等学校图书馆的工作由对读者借阅服务向导读工作转移是高校图书馆业务工作深化改革的重要方面。导读工作为高校图书馆发挥到最大限度的教育职能,有着不可忽视的积极作用。本文根据实际工作中的情况对如何提高导读工作提出了一点想法。     

试论如何提升高中图书馆的管理工作

随着社会的发展,人们对教育教学的硬件要求越来越高,图书馆的建设与管理已经成为社会和家长共同关心的问题。为了最大的发挥图书馆的职能,我们必须采取有效措施,优化高中图书馆的管理工作,实现有效管理以便提高办事效率。针对目前高中图书馆发展过程中存在的问题,笔者主要分析了提升图书馆管理的一些方法,希望能促进高中图书馆的发展,优化学校的教育教学环境,进而实现学生的全面发展。     

基于知识管理的图书馆管理职能创新研究

所谓职能,是指人、事物、机构应有的作用。它亦可称之为"功能"。管理职能可以理解为管理系统所具有的功能和职责。图书馆的管理职能与图书馆的职能既有明显的差异,也有异曲同工之处。图书馆作为一个有机体,其管理职能应该随着图书馆的发展而随之发生相应变化。图书馆知识管理可以从管理职能上创新图书馆管理。     

思想政治教育视域下的图书馆职能创新建设

思想政治教育是高校课程建设中的重要的内容,究其深厚的理论性和广泛的实践性而言,作为高校建设组成部分的图书馆建设也应该注重思想政治教育工作的功能的发挥。通过图书馆职能的创新来实现思想政治教育的功能,使高校建设理论更加的完善。     

CALIS环境中图书馆教育职能的研究

文章论述了中国高等教育文献保障体系（CALLS）的建立与实施,为高校图书馆的文献信息资源建设及资源共享提供了依托,信息环境的变化赋予了图书馆教育职能新的内涵,通过中外比较、调查研究我们认为CALIS的建设过程是CALIS与各高校图书馆问的共建与互动过程,在此环境下,教育读者更好地消费知识对提高读者的创新意识,有着极为重要的实践意义和理论意义。     

和谐社会视域下如何做好图书馆工作

和谐社会赋予现代图书馆更多的任务和要求。在新形势下,图书馆若要更好地服务社会、服务读者,就应努力调整各方面的关系,并以相应的规章制度作保障,从而使图书馆的教育职能得以充分发挥,为和谐社会的构建发挥应有的作用。     

以人为本 创新服务——浅谈公共图书馆发挥教育职能的新途径

开展社会教育是公共图书馆的主要职能,现代的图书馆是人们进行再教育及终身教育的场所,是构建和谐社会的重要组成部分。公共图书馆不断拓展服务的广度和深度,不断增强图书馆的吸引力,接纳读者人数愈多,为读者服务的机会也愈多,公共图书馆的社会教育职能发挥的愈充分,其在构建和谐社会中的作用就越大。     

CALIS环境中图书馆教育职能的研究

文章论述了中国高等教育文献保障体系(CALIS)的建立与实施,为高校图书馆的文献信息资源建设及资源共享提供了依托,信息环境的变化赋予了图书馆教育职能新的内涵,通过中外比较、调查研究我们认为CALIS的建设过程是CALIS与各高校图书馆间的共建与互动过程,在此环境下,教育读者更好地消费知识对提高读者的创新意识,有着极为重要的实践意义和理论意义。