少先队鼓号队参加国庆盛典往事

我高中毕业后，于1958年7月留母校三十五中工作，1959年至1966年担任学校少先队大队辅导员。为了配合少先队开展中队和大队活动，更为了完成上级交给学校少先队鼓号队参加国庆十周年大庆游行任务，学校于1959年8月正式成立了北京三十五中红领巾鼓号队（以下简称“鼓号队”）。     

浅谈红领巾阵地导航“四要素”

少先队生活是社会的一个整体,对儿童产生的影响的因素是多方面的;儿童的发展也是整体,因此促进儿童的集体生活,为儿童打造一片广阔的天空,主动与社会实践活动等联系,形成一个全方位的导航网络。辅导员就是这个阵地的导航者,要为大家导航,为大家设计。在导航中要实实在在找到立脚点才能使导航更具有实效性。一、建立机构、完善各项制度根据少先队工作需要,作为红领巾阵地的领航者首先要重视少先队的组织建设,并逐步建设了一个较完善的组织结     

我在少先队的工作经历

我在少先队工作前前后后近六十年,其中有许多事和人可写。可是漫长的六十年,竟不知从哪里下笔!从解放前地下少先队写起？那不行。应该从新中国成立不久的10月13日团中央发出建队决议亦即少先队成立之日,或是从第一次全国少年儿童工作干部会议写起？     

创建英雄中队 打造德育品牌——张家口市桥东区建国路小学

加强爱国主义和革命传统教育,是由教育本身的功能所决定的。基于这种认识从上世纪九十年代中期以来,我校德育工作的鲜明特色就是以少先队英雄中队创建活动为龙头,带动少先队工作的整体进步,精心打造育人品牌。我校少先队英雄中队创建于1994年,已有19年的光荣历程,开展了一系列具有品牌意义的教育活动,取得了丰硕的育人成果,赢得了许多老前辈、领导和社会各界的广泛赞誉。     

索马里大海盗宣布“退休”

“在从事海盗活动8年后,我决定退出。今后我不会卷入（海盗）团体的活动。我一直在鼓励许多同行退出海盗活动,他们已经这么做了。”     

奖章活动融于作文教学的尝试

随着应试教育向素质教育的转轨,少先队进度性技能奖章活动将发挥越来越大的育人功能。近年来,我们尝试将奖章活动融于作文教学,使素质教育显示出实实在在的效益。     

回忆太原市少年宫开宫典礼

48年过去,弹指一挥间。尽管现在我已过花甲之年,但当年参加太原市少年宫开宫剪彩典礼时的情景却仿佛就发生在昨天。时间倒回到1957年11月3日,星期天。当时,我在狄村小学高六班(六年级)读书,是少先队中队长。这天,作为少先队员的代表,我们8位同学由学校少先队大队辅导员李杰老师     

我参加过五次国庆庆典

从1949年开国大典到1970年国庆21周年,首都天安门广场每年都要举行隆重的庆祝仪式。20世纪60年代,我曾参加过五次国庆庆典活动。见到毛主席,放飞和平鸽1962年我在读小学时第一次参加国庆盛会,是天安门广场最北侧少先队大队里的一员。1963年,我又一次作为少先队员站在广场北侧,参加国庆活动。这两次我都见到了毛主席。毛主席站在天安门城楼上,身穿灰色中山装,魁梧高大,神采奕奕。在我们的欢呼声中,毛主席一会儿扬起手,一会儿鼓掌,向人们致意。     

多读书与读好书

4月23日是第17个“世界读书日”。在这一天,世界各地纷纷开展各种形式的阅读活动。我所在的广西南宁市启动了以“读书让人生更美好”为主题的“书香绿城”全民读书活动。看着参加活动的各界人士以及小学生们尽情享受阅读快乐的灿烂笑脸,我这位年近花甲的人。     

苏联博物馆见闻

人类的花朵在革命博物馆盛开"我——苏联少先队新队员,在同志们面前庄严地宣誓:遵照党的教导和伟大列宁的遗训去生活、学习和战斗,热爱苏维埃祖国。"列宁格勒第四十四中学五年级少先队新队员在革命博物馆的大厅里举行人队仪式开始了。几十颗     

湖北省立农学院的地下斗争

我是1948年考入湖北省立农学院的。当时,学校的国民党、青年军飞扬跋扈、骄横专制,气焰甚为嚣张。与此同时。抗暴示威活动席卷全国。1947年“六一”惨案后。湖北省立农学院的学生不顾军警和校方的威胁,前往武汉大学参加吊唁和慰问活动。随后,革命活动一直在延续。我到农学院之后。地下党负责人张靖琳同志与我接上了关系。     

深入开展党的群众路线教育实践活动的系列活动

党的群众路线教育实践活动开展以来,我办按照省委的统一部署,先后开展了多种形式的深入学习习近平总书记一系列重要讲话的活动,收效甚丰。现将学习活动片段记述如下：     

我们为什么会助纣为虐

2005年,我就读过的中学首次举行校庆活动。我向37年未见面的班长建议,去看看班主任,他80多岁了,已瘫痪在床。班长未置可否。过些日子,我又向班长建议,班长悄悄对我说;＂我不敢去。＂     

新时代博物馆“我为群众办实事”实践活动的策划与管理——以深圳博物馆为例

新时代博物馆在履行收藏、保护、研究、展示文物藏品及教育社会大众的职能时,应立足本职工作全心全意为人民服务。深圳博物馆探索了一套与博物馆自身特点相结合的活动策划思路,并使用了一系列科学活动管理方法,成功开展了多样化、专业化、实效明显的“我为群众办实事”实践活动。深圳博物馆在党建指导下开展“我为群众办实事”实践活动的具体经验,有助于探析新时代博物馆如何在做好本职工作的基础上,与时代同步,更好地为社会服务。     

将“生活化”融入幼儿数学活动

根据陶行知先生的生活教育理念,要打破传统机械的数学教育活动,就必须将数学活动与生活有机结合,因此,我从生活化的教学内容,教学环境以及教学材料入手,将生活化融入数学活动,     

闯祸以后

1977年,我还是个12岁的孩子,时常和小伙伴们打成一片、惹出事端,让父母、老师操了不少心。可是,或许是因为我的学习成绩盖过了其他同学,体育比赛也总能为学校争光吧,学校竟然让我做了少先队大队长。那可是三道杠啊!但我那时并不知道如何去珍惜这份荣誉。     

如何辅导学生开展机器人活动

学生机器人探究活动是一项综合多学科知识和技能的科技活动,是培养学生动手能力,创新能力的良好载体,它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,深爱小学生喜爱。我校开展机器人活动已五年时间,在组织学生的机器人活动中,我总结出以下几点来辅导学生进行机器人活动。     

种植活动,幼儿教育资源的智慧篇章

根据我园具备种植活动的有利条件,以种植类农作物系列为载体,结合幼儿的教育任务,积极创造条件,进行园本课程的开发研究,组织开展和引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动,让种植活动成为幼儿教育资源仓库。     

乐在其中——融语言活动于数学活动中

生活是数学的源泉,生活中的数学无时不有、无处不在。在数学学习过程中,我将抽象的数学知识和丰富形象的语言活动紧密结合起来,充分发挥语言活动的魅力,为数学活动注入新的活力。一、化静为动,以动激趣语言游戏《拍手歌》简单有趣,深受幼儿的喜爱,在教幼儿数数1-10时,我将儿歌与语句用在数学活动中,我请十名幼儿站成一排,我和每位幼儿从前到后互动,每人按次序一人说一句儿歌:"你拍一我拍一,一个娃娃开     

让健康活动更加丰富多彩

正《纲要》指出:"教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。"为此,我园健康活动力求做到活动性、趣味性、多样性。一、因地制宜,创设活动环境1.利用空间《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。""幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心