论新一届中央领导集体对江泽民人才思想的丰富与发展

党的十六大后,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体,以马克思主义为指导,解放思想、实事求是、与时俱进,树立了适应新形势新任务新要求的科学人才观,丰富和发展了江泽民的人才思想.其主要表现是:实现了人才观念的历史性突破;把人才问题提升到国家战略的层面;首次提出了党管人才原则;创新和完善了人才工作的体制和机制;把科学的人才观与科学的发展观紧密结合起来;在人才队伍建设上,更加注重“两点论“与“重点论“的统一.     

不拘一格降人才

国家兴盛,人才为本。要形成大批人才涌流的喜人局面,必须树立科学的人才观,打破在人才问题上的一些错误观念。在北京召开的人才工作会议上,胡锦涛同志指出：要牢固树立人人都可以成才的观念,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,谁勤于学习、勇于投身时代创业的伟大实践,谁就能获得发挥聪明才智的机遇,就能成为有用之才。     

试论晚清外交人才观的演进

晚清国人对外交人才观的演变经历了一个逐步深化过程.从最初国人对选拔外交人才的讨论到外交官职业化思想的明晰,他们的观念可谓发生了巨大的转变,已经初步树立起了近代化的外交人才观.中国传统外交人才观与近代西方外交人才观具有完全不同的内涵,属于两个不同的文明体系.近代西方的强势地位,决定了国人外交人才观的演进必然是接受西方理念的过程,其间不断交织着中西观念的冲突与碰撞.     

领导者应树立的新领导观

领导者应树立以科学发展观、正确政绩观和科学人才观为内容的新领导观.牢固树立这样的新领导观,是实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会战略目标的迫切需要,是不断完善党的领导方式和执政方式、提高各级领导干部执政能力和领导水平的必然要求.     

全面建设小康社会的人才观

全面建设小康社会,是我国在21世纪确立的新的发展方向,其宏伟目标的实现,需要各种各样的人才。科学人才观的确立,对建设社会主义具有重要意义;科学人才观的丰富内涵,为人才的培养开阔了崭新视角;人才资源的开发,使人才成为全面建设小康社会的根本。     

辽宁省民族地区科技人力资源开发研究

科技人力资源,作为辽宁省民族地区社会经济发展重要的生产要素,对其进行合理开发和利用,是有效开展民族工作、促进民族地区快速发展的关键因素。辽宁省民族地区科技人才存在总量少、规模小,分布不均衡,结构不合理、层次偏低,科技人才资源投资少等问题,存在这些问题的主要原因在于培养体制和激励机制不健全,人力资源管理水平不高,人才开发投入不足等。为此,应以科学人才观为指导,落实民族地区人才政策:建立和健全科技人才培养体制;形成有效的科技人才激励机制;营造和谐宽松的工作环境。     

评说人才观

当前我国现代化建设正蓬勃开展,迫切需要大量各种类型人才,选择人才成为突出的问题。除一般所熟知的德才兼备的人才观之外,国内外学新近提出的人才观,值得关注。本论述偏重于企业管理的人才观。     

评说人才观

当前我国现代化建设正蓬勃开展,迫切需要大量各种类型人才,选择人才成为突出的问题。除一般所熟知的德才兼备的人才观之外,国内外学新近提出的人才观,值得关注。本论述偏重于企业管理的人才观。     

试论科学的年鉴观

贯彻落实科学发展观,对年鉴事业发展来讲,关键是要树立和落实科学的年鉴观,具体来讲就是要树立协调发展的年鉴事业观,科学规范的年鉴质量观,辩证统一的年鉴效益观。树立和落实科学的年鉴观,不仅要在编纂策划上贯穿科学发畏的思路,在工作推进上体现科学发展的规律,而且要在事业发展上适应科学发展的要求。     

孟子的人才观初探

战国时期儒家的代表人物孟子(约公元前371年—公元前289年)为实现他的政治主张,曾就人才问题作了一些阐述.本文拟就这些阐述略作探讨,以弄清孟子的人才观.