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随着高校对外交流合作的日益频繁,出国学生人数日益增多,本国留学学生在国外的安全问题也成为高校管理学生的重要隐患。本文以黑龙江大学处理留学学生安全事故为例展开分析,力图找出防范、处理此类案件的规律,同时提出了关于做好出国留学学生安全教育工作的建议。 相似文献
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根据中国教育在线发布的《出国留学趋势报告》现实,近年来,留学人数呈持续增长状态,中国现已成为最大留学生源国,2013年已有三万五千多中国学生在法学习,那么在法的留学生的学习、生活现状如何?他们是怎样看待俩国教育的差异及如何应对的呢? 相似文献
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正拿其文凭的95%是中国人教育,不但关系到一个人的未来,更关系到国家的发展。近些年,国内从基础教育到高等教育都饱受诟病,于是不少人选择了留学。连续数年,我国都是世界最大留学生输出国,2012年,我国出国留学人员总数将近40万,其中自费留学大概37.5万。然而,中国与全球化智库发布《中国留学发展报告(2013)》称:很多中国留学生拿的是假文凭!美国每年"野鸡大学"所授予的学位证书中,有95%给了中国人!报告发布后,环球人物杂志记者采访了该智库的主任王辉耀。 相似文献
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近年来,随着中俄经济文化交流的深入,赴俄罗斯及其周边国家留学的学生人数不断增加,为加强对这部分出国留学学生的管理,探索新的学生管理模式,本文以黑龙江大学俄语学院为例,就近几年出现的出国留学学生管理问题进行分析,并提出解决的办法。 相似文献
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《当代中国史研究》2015,(4)
新中国成立之初,党和国家领导人就着手考虑新形势下的留学教育问题。鉴于当时的国际政治环境和国内建设需要,特别是在"一边倒"国家战略的指导下,新中国教育文化交流的首选对象是苏联及东欧社会主义国家。在新中国成立前夕,中国共产党派遣了少量留苏学生,为后续大规模实施留学教育战略积累了宝贵的经验。建国伊始,新中国率先和东欧五国(波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚和保加利亚)达成了交换留学生的协议,约定互派留学生到对方国家留学。1950年9月,新中国首批25名留学生奔赴东欧五国;同年年底至1951年年初,东欧五国33名留学生相继来华留学。随着新中国和东欧国家交换留学生,开启了新中国留学教育的先河。 相似文献
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1937年七七事变抗战全面爆发后 ,全国上下掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动高潮。南京国民政府在这种形势下 ,一方面表示坚决抗战 ,一方面限于国弱民穷 ,乃积极寻求以美国为首的欧美发达国家的物资、军事援助 ,以达成广泛的国际反侵略战线。在全国一致的抗日呼声中 ,留学生特别是留学出身的政府要员及文化界、学术界的学者名人 ,作为精英力量 ,在国际宣传、争取外援等方面 ,做出了积极贡献。一谈及留美学生对中美关系的积极促进作用 ,首先要回顾近百年来中国学生赴美留学的历史。中国赴美留学最早源于 1 847年容闳、黄胜、黄宽 3人 ,这也是中国… 相似文献
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公元1978年,被誉为中国改革开放总设计师的邓小平,高瞻远瞩,英明果敢,于6月23日作出关于扩大派遣出国留学人员的重要讲话。要真正理解邓小平留学教育的恢宏思想及其深远意义,我们还要向历史追溯。 相似文献
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容闳,近代中国留学耶鲁第一人,可算是一个具有国际视野的海归,被誉为“中国留学之父”。这位海归曾满怀报国之志,为了改变国家的积贫积弱,满腔热情地给政府提各种建议、改革方案。然而结局怎么样?可说是屡战屡败。一盆盆政治凉水不断倒向这位海归, 相似文献
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近年来,出国留学风潮持续高热,而且留学人群越来越低龄化。据有关媒体报道,目前18岁以下的小留学生已占到中国留学生总数的一半以上。面对方兴未艾的“小留学生现象”,有人发出疑问:小小年纪出国留学,究竟是利大还是弊大? 相似文献
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1904年4月28日,上海黄浦江码头,一个15岁的少女被父亲送上了“高丽号”轮船,前往美国佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院留学。那时,女人出国留学凤毛麟角,她则是中国近代较早出国留学的女性之一。她就是宋霭龄,送行的是她的父亲宋耀如。 相似文献
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各学科对国际移民的界定不尽相同。国际移民组织对国际移民的界定是:(1)迁移的目的是定居而非暂居;(2)必须在外国居住一年以上。根据该界定,留学人员、外交人员和公务人员不是国际移民,但如果留学人员完成学业后,就地工作、居住一年以上,即为国际移民。本文沿用这一界定。需要说明的是,中国国际移民是比华侨、华人更宽泛的概念,其类型大致可分为四种:留学移民、亲属移民、技术移民与投资移民、非正常渠道移民(过去一般称为“非法移民”)。第二、三种移民中也有一部分是留学移民,即他们曾经是留学生,后来定居国外。 相似文献
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因兴办洋务的需要,清朝政府自1870年代开始成批派遣学生出国留学,到20世纪初期,因推行新政从而形成留学热潮.起始阶段,派遣留学生以欧美为主要目的地.甲午战败后,清朝政府举国震惊,人们开始瞩目日本.维新运动皆以日本为楷模.日本政府为缓和对立情绪,邀请中国派遣学生留日.张之洞、杨深秀等都以路途较近、费用较低、文化互通等为... 相似文献
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从观念意识角度谈中国旅游业的国际接轨问题 总被引:1,自引:1,他引:0
与国际接轨问题是中国旅游发展中一直受到关注但始终未能有效解决的问题。按照本文的理解,问题的根源主要在观念意识方面。本文分析了作为现代旅游观念意识基础的市场观念、人本主义观念、平等观念和法制观念。在此基础上进一步分析了政府旅游主管机构、旅游行业协会、旅游企业和旅游者对于中国旅游业实现国际接轨的问题在观念意识上存在的差距。本文认为,应当采取“硬”、“软”两方面措施以有效实现中国旅游业的国际接轨,即:通过立法和执法手段规定权利义务责任,通过宣传和教育普及现代旅游观念。 相似文献
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在五四大潮前后,青年毛泽东曾经有过留学日本、俄国特别是留学法国的想法,而且还是赴法勤工俭学的主要组织者。可是,他经过反复思考,最终作出了不出国留学的抉择。是囿于经费有限抑或是外语欠佳,还是另有其他原因?《青年毛泽东缘何没有出国留学》一文对此作出了回答。 相似文献
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抗战时期广西公费留学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
抗战时期,地处抗战大后方的广西对公费留学生的选派做了大量的工作:制定了详尽的政策规程,既遵照中央政府的有关规定又密切结合当地的实际;组织了严密的留学考试,从报考资格的审查到最后的复试录取都异常严格;救济了困难的国外留学生,在保证公费留学生学习费用的同时,还对国外的部分优秀自费留学生进行救济;争取了较多的派遣名额,省政府多次以建设广西为由向中央政府请示进言,力争尽量派遣国外留学生,使出国留学人数增加。此时期,由于广西特殊的地理及政治地位,公费留学生的选派呈现出派出人数多、留学科别集中于实科、组织管理严密等特点。广西在抗战期间对留学生的派遣取得较大成就的主要原因是:广西为抗战的大后方,受战争的影响相对较小,而主持广西省政的新桂系出于多种目的,对地方文化教育建设和高级人才的培养十分重视;制定了一系列较为完备的公费出国留学政策,对留学生的考选较为严格,保证了出国留学人员的素质;抗战时期主持广西教育工作的头面人物基本上是留学生,特别是教育家雷沛鸿等留学归来人员的作用和影响,促进了留学教育的发展。 相似文献