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相似文献
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1.
张炜 《神州》2013,(3):213-215
本文以作者自身所处时代的艺术创作变化为背景,试析上世纪80年代创作观念的转变,以及艺术创作在此之下所受的影响。文中以"墙"为界定,设置了"墙内"及"墙外"一个二元命题。以"墙内""墙外"不同艺术观念及创作样式深入联系时代、社会的发展变迁,以自身艺术经验为切入点,对"墙内"的创作观念成因以及其艺术创作的表现,进行一个反思。在反思之后,作者以"墙外"为命题,对于新的时代下,艺术创作所因顺应的新的艺术观念及价值取向做出一个选项,即从狭小的内心独白式的创作观念中解放出来,从而进入一个与时代和公众价值取向接轨的更为宏观的创作观念之中,以融合、多元、创作、自由为主的新的价值取向作为"墙外"创作的精神主导。  相似文献   

2.
李永军 《攀登》2014,(2):87-90
随着城市化进程的加快,农民工市民化的必要性和重要性日益凸显。更好地实现农民工向城市市民转化,其中一个重要的方面就是要加强农民工的思想道德建设,使农民工摒弃落后的思想道德观念,树立与现代城市社会生活相适应的思想道德观念。而且农民工市民化进程中的道德建设必须坚持以人为本的核心价值取向;以追求社会公正与社会至善为根本价值取向;以塑造农民工的现代道德人格为目标价值取向。  相似文献   

3.
图书馆效益研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
图书馆效益是图书馆产出的服务效果与全部投入耗费之比。目前我国在图书馆效益的发展观念和价值取向上,陷入了社会效益与经济效益"二元对立论"误区;在工作实践中,陷入了"读者满足率唯一论"误区;在图书收藏和资源建设上,陷入了"片面数量观"误区,致使经费投入未能充分转化为读者需求满足。而解决这一矛盾的有效途径是文献资源协作采购,开展馆际互借。  相似文献   

4.
本文论述了网络语言常用的九种构词方法,并分析了网络语言的三大文化价值取向,它们是:追求话语平等的价值观,渴望创新的观念及寻求语言高效的价值取向。  相似文献   

5.
孔婷婷 《区域治理》2022,(6):169-172
我国高等教育的不断改革使高等教育呈现出"大众化"的趋势,随之也带来了就业难等诸多的问题,而造成大学生就业难问题的主要原因是大学生的择业价值取向偏离和学生的职场适应能力较弱.若想解决高职院校学生的就业困难,提高学生的职业素养,理应重视引导学生树立正确的择业观念,综合培养学生的职场适应能力,不断提高学生的职业素养.在教育改...  相似文献   

6.
旅游规划的价值取向   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶文  谢军 《人文地理》2003,18(6):40-43
"旅游"的核心概念是"经历",是人的一种精神需求,是一种社会行为,一种人的社会活动方式。旅游规划的目的是为人们提供一种社会活动空间。本文从旅游规划的伦理层面研究入手,对旅游规划的弱经济功利价值取向、可持续发展价值取向、比较优势价值取向和休闲价值取向进行了探讨。旅游规划的经济价值取向造成了旅游资源消耗、环境恶化、目的地生命周期缩短的恶性循环;可持续发展取向类似于生态旅游,是人地关系的新价值取向;在旅游规划研究中,比较优势价值取向不仅是一种思想,还是一种方法;休闲是人存在的一种状态,是人对幸福和生命意义追求的过程。其目的力图将旅游规划的研究和实践还原到旅游是人的一种社会活动方式的层面上来。这对规划师的价值取向提出了新要求,与规划师个人的生活经历、个性、知识结构和创新能力有关。对于一个旅游规划师来说,树立"吾离今人远,而离后人近"的旅游规划学术自信、超前意识和休闲价值取向,并在实践中予以应用是时代的要求。  相似文献   

7.
吴静 《攀登》2020,39(4):73-79
生态文明思想是人类发展的规律性共识理念,具有中国特色与文化底蕴,是马克思主义生态文明思想与中国优秀传统文化的有机融合。儒家生态智慧关怀和尊重天地万物的思想意识,是将所有的生命与物种普遍纳入道德关怀之内。这种关怀是提升生命体悟和道德修养的境界,并对生态文明建设具有人性与道德层面的价值支撑。在对"天人关系"的体认中,儒家生态智慧以"天人和谐"为价值旨归,以"天人合一"为基本理念,形成了人与自然和谐共生的生态观念。这种生态观念表现为对待自然始终保持着一种"仁爱"之情,其"道德共同体"的价值取向同自然界的发展与人类社会和谐有序发展基本一致。同时,把自然的欣欣向荣视为政治、经济、社会、人文繁荣的风向标。  相似文献   

8.
历史虚无主义是活跃于当下中国的错误社会思潮之一,其以历史唯心主义的选择论为逻辑起点,以反历史、反科学的态度及政治诉求,否定主流社会制度和意识形态,成为社会意识领域攻击马克思主义和社会主义的一支力量。受历史虚无主义的影响,部分史学研究陷入理论和方法的误区,表现为对历史客观性、可知性,历史发展规律性、必然性的否认,以"超然的客观主义"和"价值中立"为价值取向。严谨的史学研究,应当对历史虚无主义抱有正确的观念和态度,坚持合理价值取向,回归历史现场,从史料出发,坚持实事求是的治学原则,用逻辑严密、史料扎实的历史作品,给予历史虚无主义以有力的回应和批判。  相似文献   

9.
转型期我国社会保障政策的价值取向与经济政策的价值取向混杂在一起,新制度的建制理念长期未能找到准确的定位,致使社会保障改革无法深入展开。为此,需要以价值整合为突破口,以科学发展观为首要价值理念,紧紧围绕建设小康社会和和谐社会的发展目标,以公平优先,效率兼顾为基本价值取向,以社会安全和稳定为重要价值诉求,重构我国社会保障政策体系的价值基础,以先进理念推进社会保障的改革和发展。  相似文献   

10.
吕建昌  费琼琼 《四川文物》2008,(1):49-53,F0002
凤纹是两汉玉器中重要的装饰纹样,反映了汉人的文化心理和审美价值取向.汉代玉凤的文化内涵中既有原始文化的孑遗,更有汉人的创新和发展.汉代玉凤的五大文化意蕴与当时的"贵玉"、"崇凤"的观念相一致,体现了汉人在"玉"和"凤"两大传统文化的传承中,既尊重传统,又不拘泥于传统的创新精神,为中国汉以后凤文化的发展奠定了基础.  相似文献   

11.
杨美谕 《神州》2013,(11):254
当今被认为是"人人皆媒体,"的时代,我们每日都生活在以网络技术为代表的新媒介信息中。正处在求知欲望极强的当代大学生无论在其生活习惯、生活品味以及价值取向方面都深受新媒介文化的影响。加强对当代大学生的价值取向的科学、全方位的指引和疏导显得尤为重要,拙著将因循"形势——现象——问题——建议"的模式展开探索,为大学生树立正确的价值取向提供成长的空间和有益的条件。  相似文献   

12.
蒋健 《攀登》2015,(1):109-113
公平目前已成为社会关注的一个重要话题,我国在把建设服务型政府作为政府改革目标的同时,也把维护社会公平作为政府的一项主要职能。政府能否合格履行这项职能,反映到具体的管理实践中就是在政府制定和执行政策时,能否以公平正义作为其价值取向。本文在分析政策制定与执行时为什么要关注政策的价值取向,以及服务型政府为什么要以公平正义作为自己价值取向的基础上,对我国在服务型政府建设过程中,如何推动政府以公平正义作为政策的价值取向提出了相应的措施。  相似文献   

13.
中国经济转型带来了经济价值观的变革,导致了经济领域价值取向的多样化以及激烈的价值冲突局面。深刻地、辩证地认识经济领域的价值冲突及其正负效应,积极合理地调适经济领域的价值冲突,这将为中国新一轮经济转型奠定和谐的观念基础,从而推动社会主义经济和谐地发展。  相似文献   

14.
科学发展观对学校德育提出了新要求,更加强调学生的主体地位和能动作用。但传统德育存在着片面强调政治意识功能,忽视了学生的全面发展;片面强调社会适应性教育,忽视了德育内容的个体价值取向;片面强调机械的灌输论,忽视了教育主体的能动性和自主性等问题。鉴于此,应确立以人为本的德育新理念、实现德育重心的转移、实施"主体——发展性德育"、确立由重知识教育向重道德养成教育转化的观念等。  相似文献   

15.
"以人为本"是马克思主义的本质要求,当代高职教育必须向"以人为本"的价值取向回归,注重注重人的一般性发展与职业性发展的统一。为此,在教学中,必须全面地、完整地、动态地把握"人"的特征,做到"手脑并用,做学合一",注重发展个性,提倡因材施教,注重职业道德的养成,抓住落实"以人为本"价值取向的根本与关键。  相似文献   

16.
高强 《文博》2008,(2):64-69
中国人素有"慎终追远"、"法祖敬宗"的传统,祖先崇拜是中国传统文化中根本的价值取向之一.  相似文献   

17.
付开云 《神州》2011,(8S):102-102
新课标的颁发,使我国基础教育进入了一个新的时代。教育思想和教育观念的发展要求教育的价值取向作相应的调整。随着课程改革的进行,对数学本质的认识进一步深化,“数学教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源。要进一步改变过于以传授知识为主,过于以接受学习为主,  相似文献   

18.
周小臣  孙敏  王莉霞 《人文地理》2013,28(4):144-147
研究法的价值取向有助于不断完善法律制度和法律体系,发挥、释放法的实践理性功能。我国《旅游法》按照市场经济和法治政府的要求,整合了旅游产业各要素和旅游活动全链条,构建了涵盖促进法、行政法和民事法三方面不同性质的法律规范。本文在梳理国内外旅游法价值取向研究的基础上,对日本旅游立法情况进行分析,并从比较视角对中日旅游法的价值取向进行探究,以期结合国外旅游立法成功的经验,探索我国《旅游法》实施中国际旅游规则、国外旅游立法与中国特色社会主义市场经济和法制建设的有机结合。最后基于一定的时代背景和语境提出中国旅游法的价值取向主要表现在秩序建立,权利维护,促进发展等方面。  相似文献   

19.
我国宏观教育决策因素在教育目的上的泛政治化倾向,对于我国传统文化的传承造成了直接影响。在宏观教育决策因素中带有实利主义的教育价值取向,忽视了教育的"人文化成"功能,教育制度上的"他者中心"倾向,忽视了中国特色的基本国情,本文将对宏观教育决策因素对传统文化传承的影响作用加以分析,并对宏观教育决策因素促进传统文化传承,提出相关建议。  相似文献   

20.
积极心理学对大学生人性持积极评价取向,关注人类心理品质的培养及潜能的发挥,引导人追求快乐与幸福,使"积极"成为心理学研究中的价值取向。本文探讨辅导员如何运用积极心理学对特殊群体大学生进行心理干预,引导特殊群体学生快乐幸福的学习与生活。  相似文献   

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