谨防中小学生饮食性视力退化

据最新医学研究结果表明:目前,许多中小学生家长因忽视饮食调养,使正处于生长发育期的中小学生摄入的蛋白质及微量元素等营养失调,导致近年来中学生视力“社会性”退化。眼睛是中小学生心灵和健康的“窗户”,如何才能有效防范因饮食失调而诱发的视力退化呢?     

腹腔镜胆囊切除术护理干预与临床效果观察

目的:观察腹腔镜胆囊切除术护理干预与临床效果,以为临床合理护理该类患者提供临床实践和理论事实依据。方法:采用医学观察研究对比法,选定我院肝胆外科2019年8月-2019年10月间接诊的腹腔镜胆囊切除术患者58例,依照护理方案管理路径不同,等分为观察组和对照组,给予对照组行常规普通护理干预措施,给予观察组行优质护理干预措施,临床观察和比对二组护理成效。结果:观察组和对照组护理达标率数值对比为93.10%(27/29)和75.86%(22/29),护理投诉发生情况对比为6.90%(2/29)和24.14%(7/29),有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理干预在肝胆外科护理腹腔镜胆囊切除术患者中的应用效果突出,值得临床循证选用。     

四喜黄豆粒

主料:黄豆辅料:青豆粒、红萝卜、瘦肉调料:盐、天添鲜、糖、生粉、橄榄油营养成分:黄豆:所含的蛋白质高达40%,几乎接近肉类。大豆蛋白质是最好的植物优质蛋白质,有"植物肉"之美称。青豆:富含B族维生素和硫等微量元素,能提高机体的新陈代谢。红萝卜:含有大量的芥子油,与酶一起产生作用,可以增进食欲。     

与“潜在饥饿”对抗 访微量元素营养专家杨晓光

<正>杨晓光中国营养学会学术交流工作委员会主任委员,中国疾病预防控制中心营养与健康所研究员、博士生导师,卫生部微量元素营养重点实验室主任,享受国务院津贴。随着科学研究的发展,营养与健康的关系越来越受到人们的关注。当今世界关于营养的研究集中在两个方面:一方面是营养素缺乏。另一方面是营养素摄入过多或不平衡所致的各种慢性退行性疾病。而微量元素营养则是这两个方面研究的热点之一。特别是在我国已基本解决了蛋白质和热能缺乏的问题后,微量营养元素缺乏,     

新型孕妇装的设计研究

孕妇装已经成为孕妇在妊娠期内的必备品之一,日益受到消费者的关注。然而通过市场调研分析,发现目前国内市场上的孕妇装存在着品种不丰富、款式单一、市场细分模糊等诸多问题,因此孕妇装设计应尽早转变设计思路,根据孕期女性的生理需求、心理需求及社会性需求进行适当设计,从而形成真正满足广大孕妇迫切需求的新型孕妇装,并最终获得市场营销的成功。     

中学生营养与健康

青少年时期对食物的要求超过成年人,要注意饮食营养与健康,家庭、学校、学生三方面要协调一致,相互配合。并抵制长期处于亚健康状态。中学阶段是人体生长发育的飞跃时期,身高、体重迅速增长,脑、心、肝、肾等功能增强,加上学习紧张,活动量大,需要大量的能量、较多的蛋白质和丰富的矿物质及维生素。青少年营养是全民全社会关心的大事,关系到每个家庭、每个地区、乃至整个国家的未来,因此对中学生的营养关注已刻不容缓。     

素烩腐竹

主料:腐竹辅料:冬菇、香菜、葱花、青豆调料:鸡汤、盐、天添鲜、生粉营养成分:腐竹:又叫豆筋,是豆浆中的精髓之物。腐竹的营养功能同豆浆,几乎适宜一切人食用,并无禁忌。青豆:富含B族维生素和硫等微量元素,提高机体的新陈代谢。     

宝宝饮食营养纠错集

宝宝拒绝吃蔬菜,是否就意味着他会缺乏维生素。孩子对牛奶没什么兴趣,这是不是就注定他将没有同龄的小朋友长得快?健康饮食就是要说服孩子吃你买的全麦面包?答案是:未必。营养认识误区1:不爱吃蔬菜的孩子就会缺乏主要的维生素和矿物质。纠错:很多孩子并不爱吃蔬菜,但生长状况依旧不错。原因之一大概是由于他们比较爱吃味道甘甜的水果,对于不爱吃绿色蔬菜(比如菠菜和西兰花)的孩子来说,这些水果是一个很好的营养补充。在维生素与纤维的含量方面,水果与蔬菜是不相上下的。所以,如果你的孩子不爱吃胡萝卜,可以让他多吃杏或者哈密瓜,以补充他可…     

社区护理干预对老年高血压病患者血压及生活质量的影响观察

目的:社区护理干预对老年高血压病患者血压及生活质量的影响观察。方法:选取2018.5-2019.1在我科室进行高血压治疗的86例老年病人,将病人分为2组,每组43例。对比组采用常规护理。实验组采用社区护理干预。分析两组病人最终的护理结果。结果:对比组病人舒张压水平以及收缩压水平和实验组病人相比较高,差异明显,P=0.0000;对比组病人生活质量得分和实验组相比较低,差异明显,P=0.0000。结论:在老年高血压病治疗中,可采取社区护理干预方式,效果理想,值得应用。     

餐饮从业人员营养学认知和行为状况的调查与分析——以江苏省常熟市为例

健康基于营养,营养结构和水平决定了一地一国人民的健康程度,而良好的营养知识水平是饮食行为改变的必要条件,特别是餐饮企业从业人员对营养知识的认知和行为表现直接影响到餐饮市场的消费导向和消费者的健康。为了更好地进行营养知识宣传与营养理念的传播,促进餐饮企业科学合理的营养配膳与健康消费引导,引导广大餐饮业消费群体在接受营养健康信息的同时自觉实践科学的营养点菜与营养用餐,创建符合营养、健康、绿色、安全的营养健康型餐饮业势在必行。     

临床护理路径对子宫切除术患者住院时间以及并发症发生率的影响

目的:探究临床护理路径对子宫切除术患者住院时间以及并发症发生率的影响。方法:选取72例子宫切除术患者,在我院于2018年3月至2019年3月进行护理治疗,两组各36例,观察组及对照组。进行临床护理路径的是观察组,常规传统护理为对照组。且需对比两组患者结束护理治疗之住院时间、并发症发生情况。结果:在进行相应的护理治疗之后,相较于对照组,观察组患者的并发症发生率减少,且满意度较高,因此对比差异有统计学意义(P<0.05);在进行相应的护理治疗之后,相较于对照组,观察组患者的住院费用及时间、健康知识评分均较为优异,因此对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对子宫切除术患者,采用临床护理路径治疗,可加快患者康复速度,缓解临床症状,改善患者生活质量,降低医疗费用和并发症,缩短住院时间,提升护理工作的效率及质量,具有临床应用价值。     

新生儿肺炎护理中人性化护理模式的应用效果观察

目的:分析评价人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法:本次将我院于 2018 年 2 月—2019 年 1 月收治的 84 例新生儿肺炎患儿作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,其中对照组42例给予常规护理方法,观察组42例给予人性化护理模式,进一步对两组护理效果进行比较。结果:(1)观察组体温恢复正常时间、住院时间均明显短于对照组,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。(2)随访 3 个月,观察组复发率为 4.76%,与对照组的21.43% 比较明显更低,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。(3)在患儿家属护理总满意度方面,观察组的 95.24%,和对照组的 71.43% 比较明显更高,两组数据存在明显差异性(P < 0.05)。结论:人性化护理模式的实施,可缩短新生儿肺炎患儿体温恢复时间及住院时间,降低复发率,提高患儿家属对护理服务的满意程度;因此,值得在护理工作中推广及应用。     

考前考生吃什么?

考试一天天逼近,考生们的饮食牵动着众多家长的心。一些营养学专家、教授在接受记者采访时表示,很多家长对考前营养存在观念上的误区。如食物不厌其多,进补惟求速效等,结果是“弄巧成拙”。家长们应走出误区,使考生科学进食。误区1:贪多求快     

浅谈多元化护理教育的改革

在全球化经济快速发展的背景下,国内多元化护理教育面临着诸多的问题,主要的改革措施有:课程目标的重新设置、人文课程比例的增设、双语教学力度的加大、教学方法与教学效果开始多元化。目前在多元化护理教学中取得了一定成就:提升了教师文化的驾驭能力,锻炼了学生综合能力,多元化护士不断进入国际护理市场。但是护理教育中扔存在一些需要探讨的问题,如临床师资培训需要进一步加强,多元文化护理实践需要得到进一步体现。     

对构建医院继续护理教育管理体系的探讨

就临床护理人员而言,其在医疗保健体系当中占有重要地位,特别是在基础知识、专业技能以及综合素养等方面,护理人员发挥着十分重要的作用。为了进一步提高护理人员的自身素质,其中一个重要途径就是以新方法、新理论、新技术、新知识进行继续教育,使临床护理质量得到有效保障。本文先是概述了继续护理教育的基本概念,然后对国内外医院继续护理教育的状况进行了阐述,在此基础上,提出了构建医院继续护理教育管理体系的一些对策及建议。     

教育公平视野下家庭背景对获得高的教育机会的影响

从家庭的经济背景、文化背景、社会背景及家庭城乡分布四个方面着手,分析当前家庭背景对子女接受高等教育机会的影响,认为:教育机会不均的主要根源是社会差异,但家庭经济背景的不同预示着未来接受高等教育机会的不均;接受过高等教育的父母,更有意识地教育、引导子女接受高等教育,并在今后的人生道路上获得成功等方面的影响。     

山西襄汾陶寺遗址陶土成分分析

本文以陶寺遗址陶寺文化早、中、晚期的陶片和窑内烧结物为分析对象,通过测试其陶土部分常量元素和微量元素的含量,分析不同时期、不同陶质陶器陶土的化学组成之间有无差异,以及窑内烧结物与陶器陶土之间化学组成的异同.测试结果显示:陶寺早期与中、晚期陶器陶土在常量元素方面差异不明显,但在微量元素方面差异显著,明显分为两组,表明早期与中、晚期陶器产地的不同;同一时期不同陶质陶器陶土的化学组成基本相同,表明同一时期陶器的制作比较集中,陶土来源单一.     

科学的饮食:开发少儿智力的主渠道

据有关资料介绍,七十年代,英国伯明翰大学的神经科学家麦克康拿尔和伯里两人,曾做过这样的实验: 大白鼠出生以后分成两组,对一组限制其吸乳,人为地使这些幼鼠造成营养不良;30天后,将它们处死,认真检查其脑,发现限制吸乳组的脑细胞明显小于营养正常的对照组的脑细胞。他们在此基础上又作了一个实验:在限制吸乳30天后,便不再加任何限制;而在第80天将其处死,再检查其脑,发现其脑发育的缺陷大多数依然存在。这说明幼时营养不良造成的脑发育缺陷,即使后来加强营养,也难以弥补。这一实验给人体科学家以极     

论法国殖民统治下的越南教育

在法国殖民统治下,越南人接受教育的惟一途径是法越教育。法越教育在规模上受到严格限制,且不讲求质量,具有蒙昧主义的本质。法越教育同时具有法国强制移植的属性。印度支那大学作为该教育体系的顶端机构,其移植的特征非常明显。异质教育在殖民地受压抑社会中的生长导致了一种畸形的教育—社会关系,即教育与殖民地社会经济严重脱节,教育加剧了殖民地社会阶层的裂变与民族文化的沦丧。     

优化基础护理教学质量的探讨

基础护理学的教学范畴包括护理基本理论、基本知识和基本技能,具有很强的技术性和实用性,是所有护理专业学生学习临床护理课程的基础。本门课程在"以患者为中心""、以人的健康为中心"的整体化护理理念的指导下进行教学改革,导入"以人为本""、多元化护理教育"、"以学生为主体"、"愉快教学"等教学理念,构建以技术应用能力和良好的整体素质为主线的护理理论教学体系和实践教学体系。