19世纪末20世纪初美国大众化杂志的发展

19世纪末20世纪初,美国大众化杂志迅速兴起和发展。大众化杂志有如下几个特点:迎合大众口味;内容贴近社会现实;价格低廉;有一个稳定增长的、数量较大的读者队伍。美国大众化杂志的兴起和发展,是当时美国社会政治经济状况决定的,并对20世纪初美国黑幕揭发运动的兴起和发展,以及20世纪初美国社会的变革和转型起了重要的促进作用。     

延安时期马克思主义大众化历史经验及其启示

在延安时期,马克思主义大众化是在我国发展得最为深入、最为有效的时间之一。在这期间,中国共产党积累了许多先进宝贵的经验,无论是从理论上还是从实践上看,都对推动马克思主义大众化有着非常显著的意义。通过对延安时期马克思主义的深入研究,可以总结出马克思主义大众化在我国发展的有效的经验和方法,并能发现所存在的问题。基于此,本文将分析延安时期马克思主义大众化的历史经验,并结合当时我国的实际情况,总结出马克思主义大众化的根本方法和渠道。     

论高校的全面质量管理

我国高等教育已进入大众化的历史发展阶段,经过多年的快速发展之后,面临新的发展机遇,但也面临严峻挑战。在大众化条件下,针对高等教育个性化需求,必须进一步规范高等教育管理,构建符合全面质量管理要求的教育质量管理保证体系,以提高高等教育质量,提高人才培养质量。     

我国通俗报刊的一些历史情况

我国通俗报刊的一些历史情况何鹏在我国现代新文化运动的过程中，文化大众化运动是其中的一个重要方面，通俗文化活动又是大众化运动的组成部分。辛亥革命后的通俗文化、通俗报纸以辛亥革命来说，孙中山先生为首的革命派，在“致力国民革命”的过程中，注意“唤起民众”，...     

“儿童视角”下生成课程的研究和实践

<正>陶行知先生在“六大解放”教育思想中主张，要充分相信儿童，解放儿童，支持儿童。生成课程是园本课程中的重要部分，具有自主性、生成性、动态性、开放性等特点，贴近幼儿的真实生活，能够更好地支持幼儿的学习与发展。“儿童视角”下的生成课程应该由幼儿所发起，尊重幼儿的权利，相信幼儿的能力。情节由幼儿所推动，材料由幼儿所选择，转折由幼儿所引发，记录由幼儿所完成，故事由幼儿所讲述，评价由幼儿所发布。教师要基于“儿童视角”，关注幼儿当下的兴趣点，并通过环境、谈话、游戏、家园协同等策略，支持幼儿在活动中核心经验的获得。     

有关“文化强国”的几点思考

文化是民族的血脉是人民的精神家园,建设社会主义文化强国,必须走中国特点社会主义文化发展道路,就要坚持百花齐放、百家争叫的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。同时又提出“道路自信、理论自信、制度自信”,这对我们作家艺术家提出了新的要求。十八大是我国在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会,承载着13亿民众对未来福祉的期盼。     

人文地理学的困惑——挑战、机遇与前途

90年代中国人文地理学面临两方面挑战:宏观形势对学术研究的普遍冲击,高考改革对地理学教育的影响。但90年代的实践需要人文地理学的参与,在人文地理学的各个领域,都有值得探索的新问题或尚未解决的旧问题,这是中国人文地理学继续发展的契机。为求更好发展,中国人文地理学必须进一步贴近现实生活,注重学术大众化,勇于调整学科结构。     

对马克思主义大众化的几点认识

党的十七大报告中提出推动马克思主义中国大众化这一伟大工程。什么是马克思主义大众化?马克思主义大众化与马克思主义中国化的关系以及如何推动马克思主义大众化?这是我们马克思主义理论研究的一项新的历史任务和课题,笔者在这里谈几点认识。     

当代高校大学生心理健康咨询教育工作探析

目前我国的高等教育正在经历着从精英型向大众化的教育转型,高等教育的规模发生了历史性的变化,这种超常规发展对正处于发展中的心理健康教育工作产生了重大的影响。一方面形势要求我们必须加强大学生的心理健康教育工作,而另一方面又面临课堂教学薄弱、课外教育指导局限、学生自助缺乏等现状。我们必须总结经验,转变观念,积极探索新的思路、途径,以适应高校思想政治工作和全面推进素质教育的需要。     

喜读《中国古代文明与国家形成研究》

李学勤先生主编的《中国古代文明与国家形成研究》一书,最近由云南人民出版社出版问世了。友人飞鸿传书,愚人喜出望外,奉读之后获益良多。感慨之余,命笔代言,以表同仁之赞赏！该书不仅内容宏富,观点新颖,而且更贴近中国历史实际,以新的视角揭示中国文明和国家生成...     

大众化教育视阈下的高校学生教育思考

大众化教育时代的到来,使高校学生教育工作面临新的挑战和问题。寻找新的理论支点和教育视点,有助于更好从“以生为本”的角度培养和教育学生,从而推动高校学生教育管理的发展。     

高职教育中思想政治工作的思路探新

我国高等教育由精英教育向大众化教育转变,高职教育中思想政治工作面临新的形势和挑战。在新形势下,应进行高职教育中思想政治工作的特质分析,有针对性地提出思想政治工作的合理定位,在此基础上创新高职教育中思想政治工作的思路。     

讲解艺术在博物馆文化传播中的价值与实践研究

在新的历史时期,讲解艺术是普及大众知识、建构文化回忆的主要手段,其在博物馆文化传承中扮演着越来越突出的角色。如何通过讲解艺术提高博物馆文化的传播效率,实现大众化、高质量的文化传承与发展,是当前博物馆面对的一个重要问题。     

大学生就业素质拓展实训研究

社会经济的发展,推动了现代教育制度的变革,随着我国高等教育大众化进程的快速推进,大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。与此同时, 新形势下的人才就业制度改革也对现代大学生的就业素质提出了新的要求和挑战。大学生就业素质拓展培训工作,成为当代人才市场的需求,是缓解当代大学生就业危机的有效措施。     

从英语教学看民办高校如何充分发挥独特教育资源优势

<正>改革开放三十年以来,我国民办高校教育取得了辉煌的成就,特别是进入二十一世纪的近十年来,全国建立建制的民办高校如雨后春笋般崛起,为我国高等教育大众化、普及化做出了重大贡献。但是在快速发展的过程中,民办高校正由发展初期     

重庆传统茶馆的衰落与现代性复兴策略

重庆传统茶馆具有久远的发展历史,承载着重庆独特的地域文化和饮茶文化。随着经济快速发展和旧城更新的大规模推进,大众化的重庆传统茶馆不再适应新的时代发展,究其原因,停滞发展导致重庆传统茶馆不适宜市民新的生活方式。基于重庆传统茶馆的发展困境,本文提出了其现代性复兴的四个策略:丰富公共服务、结合山水特色、营造茶馆文化和提升设施水平。     

数学教学的情境创设意义及方法

国际教育思想发展为关注入的发展，充满人性关爱人文关怀。这种教育思想立足于人的全面发展，重视对人的素质进行全方位的培养。情境教学不仅可以促进学生认知的发展、知识的构建，还可以促进学生将所构建的知识于真实情境中运用、拓展、而生成新的知识。     

行业博物馆与“三贴近”——上海铁路博物馆陈列设计贯彻“三贴近”原则的探索

行业博物馆陈列的形式设计必须贯彻“三贴近”的原则，要设计群众喜闻乐见的形象，要对生活中的形象进行必要的艺术提炼，要以“简约”的手法创造新的艺术形象。     

我国民办高等教育实践中的政策法律问题

民办高等教育的发展是我国发展高等教育、实现高等教育大众化的一项重要战略举措。国家法律、政策的制定和实施对民办高等教育的发展有着至关重要的影响。但是这些政策与法律在营利性、产权以及投资办学和退出机制等方面存在着制约民办高等教育发展的问题。亟需国家在法律和政策层面予以完善和发展,以推动我国民办高等教育事业的茁壮成长。     

河北博物院临时展览创新实践探索

河北博物院自新馆开放以来,不断拓宽办展思路,以创新带动发展,推出了一批题材广泛、特色鲜明的临时展览。这些展览选题新颖,展示内容丰富多彩,以突出地方特色、捕捉社会热点、贴近群众需求为出发点,并且注重展览形式,不断创新展示技术、展出手段,在表现形式上贴近大众的审美,尝试新的展览宣传推广模式,贯彻环保理念,创新展具。临时展览扩大了河北博物院在业界和社会上的影响,取得了良好的社会效益。