共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
受教育部委托,由东北师大外国问题研究所主办的全国日本历史教师进修班,自一九八○年三月开学,经过一年的学习,已于今年一月中旬圆满结束。来自全国十个省市十三所高等院校以及吉林省社会科学院日本研究所的同志,满载丰硕的学习成果,已回到自己的工作岗位。这届进修班开设了日本通史、日本现状两门课。为帮助学员提高外语水平,还专门开设了日语课。 相似文献
2.
国立中央研究院(1928年6月—1949年4月)是中华民国最高学术研究机构,直隶于国民政府。其任务主要有两方面:一是科学研究;二是指导、联络、奖励学术之研究。设有特任级院长一人,其下设行政、研究、评议三机构。1928年6月中央研究院成立后,陆续按学科分设各研究所,到1937年抗战爆发时为止,已设立物理、化学、工程、地质、天文、气象、历史语言、心理、社会科学及动植物等十个研究所。理、化、工三研究所设在上海,其余各所均设于南京,并在南京成贤街旧法制局内设立总办事处(北极阁新址落成后,办事处迁往新址办公),以办理全院一般行政事宜。抗战… 相似文献
3.
《日本学论坛》1984,(4)
由日本的中国研究所主办的《中国研究月报》,一九八四年六月号上发表文章,评介了我校外研所日本文学研究室编辑的《日本文学年刊·1982》。该文认为,一九七九年以来,中国的日本文学翻译和介绍工作,出现了一个繁盛局面;但学术性研究似乎还嫌冷清。东北师大外国问题研究所日本文学研究室的《日本文学年刊·1982》,却是研究领域的成果之一。文中指出:“由吉林人民出版社出版的《日本文学》,过去也是由这个研究所编辑的,现在已改变情况、成为发表包括文学作品翻译在内的综合性杂志。《日本文学年刊》登载的,大都是研究论文,内容方面不是停留在简单介绍上,而是对日本文学做了学术性探讨。” 相似文献
4.
一曰 《古籍整理研究学刊》1987,(4)
电子计算机以意想不到的速度被广泛应用于各个领域.为了跟上时代要求,国家教委高校古籍整理研究工作委员会于1984年,在上海召开古籍整理研究与微机应用专题研讨会,并确定在东北师范大学、上海师范大学两个古籍所进行微机应用试验.从1985年到现在,利用微机整理古籍工作有所进展.为了交流信息,总结经验,进一步研究探讨未来工作方向,高校古籍整理研究工作委员会秘书处于11月3日至5日,在长春东北师范大学古籍整理研究所召开古籍整理研究应用微机试点工作汇报交流会. 相似文献
5.
2006年,东北师大日本研究所作为日本国际交流基金认定的对华学术援助单位,开始实施为期6年的中期发展计划。由商务印书馆承印的《东北师大日本研究丛书》是这个计划的重点工程。全书计8本,原则上均由日本研究所的教师完成,预定2012年出齐。我作为这套丛书的主编,自然也便成了《近代日本国家意识的形成》的第一位读者,然而,还要为这本书作序,委实是没有想到的事情。 相似文献
6.
2008年12月26—28日,由浙江师范大学中国历史研究所、浙江省社会科学重点研究基地浙江师范大学江南文化研究中心联合主办的“江南文化与中国社会”学术研讨会在浙江师范大学召开,来自全国各大高校和研究机构的60多位专家学者与会,大会共收到论文52篇,就以下问题展开了热烈而深入的探讨： 相似文献
7.
由东北师范大学主办、东北师大日本研究所承办的“中日邦交正常化30年国际学术研讨会“,2002年9月26-27日在长春召开,并获得圆满成功.来自日本和中国的近40位学者出席了会议.…… 相似文献
8.
阚延河 《古籍整理研究学刊》1985,(1)
目前我国高校共设有22个古籍整理研究所,共有专职研究人员245人,兼职研究人员258人。这些研究所分布在13个省、市、区的22所重点大学和地方大学之内。此外,一些院校设有古籍整理研究室。这些研究机构已形成为我国古籍整理研究工作的骨干力量。各研究所概况如下:（根据1984年各校提供的有关材料汇总） 相似文献
9.
10.
11.
《古籍整理研究学刊》1991,(4)
吴枫教授,原名吴春成,男,辽宁省兴城县人,生于1926年9月1日。1951年于东北师范大学历史系毕业后留校从教,1955年任讲师,1978年任副教授,1983年任教授。曾任东北师大历史系副主任。现任东北师大古籍整理研究所所长,华东师范大学、宁夏大学、四平师范学院兼职教授,兼任中国唐史学会副会长、武则天研究会理事长、国家教委高校古籍整理研究工作委员会委员、吉林省地方志编纂委员会委员、吉林省长白山学术著作出版基金委员会委员、吉林省史学会常务理事、国家“七五”重点科研项目《中国历史大辞典·隋唐五代史卷》主编等职。为大学本科、研究生讲授过《隋唐五代史》、《宋元史》《明清史》、《隋唐历史文献学》、 相似文献
12.
2011年年初,国务院学位委员会公布了调整后的学科目录,历史学由原来的一个一级学科变为“考古学”、“中国史”、“世界史”三个一级学科。为应对学科目录变动的新形势,推动中国世界史学科的发展,3月26-27日,教育部社会科学委员会历史学学部和天津师范大学历史文化学院在天津共同举办了全国世界史学科建设研讨会,来自全国34所高校和研究机构的五十余名世界史学科的学者参加了会议。 相似文献
13.
由东北师大学报编辑部编辑的《日本研究论丛》已经出版。这是我校外国问题研究所关于日本问题的部分研究成果汇编。其中收入论文十一篇:有关经济方面四篇,涉及战后日本的科技战略、政府在农业发展中的作用、日苏贸易、“环太平洋合作构想”等问题;政治方面一篇,是关于日本国会地位的论述;哲学方面两篇,是评介福本哲学和 相似文献
14.
《世界古典文明史杂志》2016,(3)
正2016年6月5日,纪念《古代文明》中文版创刊10周年座谈会在东北师范大学亚洲文明研究院会议室举行。东北师范大学校长刘益春教授、辽宁师范大学赵毅教授、中国社会科学院彭卫研究员和徐建新研究员、首都师范大学晏绍祥教授、吉林大学张鹤泉教授、许兆昌教授,东北师大马克思主义学部张澍军教授、东北师大古籍整理研究所李德山教授,东北师大历史文化学院詹子庆教授、周巩固教授、罗冬阳教授、东北师范大学社会科学处白冰副处长,以及《古代文明》部分审稿专家、 相似文献
15.
16.
《中国史研究动态》2020,(2)
习近平总书记继在哲学社会科学工作座谈会上提出"着力构建中国特色哲学社会科学,在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派"的要求后,又在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中,明确提出了"加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系"的具体要求。中华人民共和国成立以来,各高校和科研机构几代史学工作者,将马克思主义唯物史观与中国历史实际相结合,在不同领域广播深耕,形成了各具特色的史学研究重镇与学派,为构建中国历史学三大体系做出了重大贡献。为此,本刊创立专栏,将陆续约请学者撰稿,全面展现中华人民共和国成立以来各高校和科研机构的历史学科在构建三大体系上所走过的历程和积累的成功经验,为加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系贡献绵薄之力。 相似文献
17.
为全面贯彻落实习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上关于加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系(以下简称“三大体系”)的重要讲话精神和习近平总书记致中国历史研究院成立的贺信精神,中国历史研究院中国历史学学科体系学术体系话语体系研究中心联合苏州大学社会学院,于2023年4月23—25日在苏州大学召开了“中国历史学‘三大体系’建设学术论坛”。中国社会科学院中国历史研究院、历史理论研究所、近代史研究所、考古研究所,以及北京师范大学、浙江大学、南京大学、吉林大学、华东师范大学、苏州大学等近二十所高校与科研院所的四十余名专家学者参会,围绕新时代如何加快构建中国特色历史学“三大体系”进行了深入交流和探讨。这是深入践行习近平总书记关于加快构建中国历史学“三大体系”的具体举措和有益尝试,为中国历史学“三大体系”建设提供了诸多学术启发和思考。 相似文献
18.
19.
加大教学内容和课程体系改革力度,努力培养高素质的历史学专门人才——国家教委高校历史学科教学指导委员会1997年年会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
加大教学内容和课程体系改革力度，努力培养高素质的历史学专门人才——国家教委高校历史学科教学指导委员会１９９７年年会综述徐兆仁国家教委高校历史学科教学指导委员会１９９７年年会于１９９７年１１月１５日至１６日在广州中山大学隆重召开。国家教委高校历史学科教... 相似文献
20.
吕文利 《中国边疆史地研究》2016,(3):28-32
正2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话指出:"中国特色哲学社会科学应该涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、军事、党建等各领域,囊括传统学科、新兴学科、前沿学科、交叉学科、冷门学科等诸多学科,不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新,努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。""现在,我国哲学社会科学学科体系已基本确立,但还存在一些亟待解决的问题,主要是一些学科设置同社会发展联系不够紧密,学科体系不够健全,新兴学科、交叉学科建设 相似文献