服务型政府建设理念探析

党的十七大提出了加快行政管理体制改革,建设服务型政府的目标。建设服务型政府是对我国未来政府改革和发展方向的重新定位。这种重新定位,就需要转变观念,更新理念,让政府更好地体现“为人民服务”的宗旨。这是解决我国当前社会和经济发展中的一些突出问题的需要,也是全面建设小康社会、构建和谐社会的基本要求。     

西原借款与段祺瑞政府的币制改革

民国时期,历届中央政府都试图改革中国币制,统一全国的货币制度。1918年始,在日本方面提供＂西原借款＂的条件下,以段祺瑞为首的北洋军阀政府出台了《金券条例》,力图通过这笔借款的一部分进行一次币制改革以希在中国建立金本位的货币制度,但最终归于失败。长期以来,学界对＂西原借款＂的研究都是从国际关系的角度出发,来评价借款对中日两国的外交关系以及中国政局、社会经济的影响。具体到当时段祺瑞政府的币制改革有何影响则鲜有评述。本文将通过探讨币制改革的背景、过程,日方“西原借款”与此次币制改革的关系．来揭示段祺瑞政府币制改革失败的原因。     

怎样做好农机监理工作才能让人民满意

随着社会主义市场经济体制改革的深化和社会主义民主政治建设的推进,近年来,各级政府面临着加强自身建设和改革的重大任务。温家宝总理在政府工作报告中提出要＂建设一个行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁的政府,建设一个人民群众满意的政府＂的目标。为实现这一目标,     

谈《高效课堂》系列图书选题策划及市场营销

在新一轮基础教育课程改革中,教育部旗帜鲜明地提出了＂自主、合作、探究＂的教学理念,以及＂把课堂还给学生＂的教学要求,但是怎样实现这些,各地教师,特别是一些教育欠发达地区或教学改革步伐缓慢地区的教师,依然手足无措。具体到课堂教学,目前仍存在着很多问题：（1）只注重教师的教,     

适应"入世"要求转变政府管理理念

积极应对入世，加快转变政府管理已成为当务之急。转变政府管理首先需要政府部门和政府官员管理理念的转变。迎接WTO的挑战，政府必须牢固树立“市场优化”、“社会中的政府”、“服务中心主义”、“政府是公共管理者”等新理念。     

清末民初"国民外交"一词的形成及其含义述论

清末民初＂国民外交＂一词的提出,既是中国人民在严重的民族危机下寻求自强独立的现实需要,在一定程度上也是受到了日本的影响,将本意为国家外交的＂national diplomacy＂译为＂国民外交＂。中国的＂国民外交＂概念的内涵主要表现为三个方面：一是将人民主权思想应用于外交领域,含有视外交为国民的外交,政府应尊重民意办理外交的意思;二是指国民可通过国会参与外交,以舆论监督外交,将自己的意志反映贯彻于外交事务;三是通过国际民间交往增进友谊,进而改善邦交,促进世界和平。虽然今天的＂国民外交＂概念主要是从国际民间交往的外交意义上来说的,但不容忽视其原来政府外交须尊重民意,而国民有权监督政府外交的含义所具有的现实借鉴作用。     

浅谈农村小学英语校本教学的开展

一、根据实际情况认真把握校本教学的理念及理论指导。 1、更新理念,用理论指导行动 由于我们曹庄学区地处在农村小学由于教学条件有限以及信息不灵通,外面新的教学理念接受比较缓慢。这就要求我们要随时都要学习更新理念和理论。新一轮的课程改革提出了＂校本教研教学＂这样一个概念,首先必须明白这个概念的意义,新课程所倡导的理念,不是有这么一句话嘛＂观念决定行动,性格决定命运＂,只有不断地学习去接受新理念的洗礼,才能在行动中有所体现。     

新形势下做好群众文化工作的几个思考

群众文化是社会主义精神文明建设的重要载体,文化馆是发展社会主义先进文化的重要阵地。随着改革的深化,职能的回归,公共文化服务越来越摆上政府工作的重要位置。尤其是和谐文化建设,使群众文化工作的份量越来越重,需要我们在理念上进一步拓展和深化,在工作上进一步提高水平。     

国有企业离退休人员社会化管理服务的策略

随着我国以＂市场化＂为重点的新一轮改革全面推进,建立符合形势需要、符合我国国情、符合企业实际的国有企业离退休人员社会化管理服务体系,是当前我国社会保障体系建设的一项重大课题。     

浅论企业文化建设与思想政治工作的有效结合

思想政治工作是企业文化建设的核心与灵魂。把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立＂以文化型企业＂的理念,积极推进文化强企战略,努力用先进的企业文化推动企业的改革发展,提高企业的创新力、形象力和核心竞争力。     

如何提升学生地理学习兴趣

地理课程标准指出：＂地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,学习对生活有用的地理,增强学生的生存能力＂,这是地理课程改革中最强调的理念之一。它表明义务教育阶段中的地理课程将从纯粹的＂科学世界＂重新回到学生的＂生活世界＂。而促使学生认识生活、欣赏生活、享受生活、学会与创造健康向上的生活,又恰是激发学生地理学习兴趣的源泉,本文主要从生活出发,谈如何提升学生的地理学习兴趣。     

关于高职公共基础课改革的定位思考

素质教育是高职人才培养的基础,公共课是素质教育的基础。要顺利完成高职人才的培养目标,必须重视公共基础课的教学;根据高职教育的需要,公共课教学又要坚持以＂实用、够用＂为原则,积极推进高职公共课改革,强化学生的能力培养。     

浅论二轮市县志工业篇编纂——从《仪征市志稿·工业篇》（1988～2006）说起

＂工业篇＂编纂是二轮市县志中的重点,也是二轮修志中的难点。二轮修志的时间断限范围,是改革开放的重要时期,是由计划经济体制向市场经济体制过渡和市场经济体制建立、完善的历史时期,是政府管理职能不断转变和调整,尤其是一些工业主管部门实行“关停并转”的历史时期,是工业企业改革改制、各种经济成分互相渗透、共同发展的历史时期。     

完善社会主义市场经济体系必须建设服务型政府

要完善社会主义市场经济体制,关键是要改革行政管理体制,转变政府职能,真正建立“服务型“的政府.只有塑造“以民为本,依法行政“的政府服务理念,转变政府职能,明确角色定位,构建“顾客导向型“的服务模式,才能建立廉洁、高效、务实、负责任的政府.     

浅谈商鞅分户令

商鞅变法是中国古代一次重要的改革运动。作为众多改革措施之一的分户令,学术界众说纷纭、观点迥异。一些学者坚持＂商鞅强制分户说＂,认为商鞅通过＂民有二男以上不分异者倍其赋＂采取了强制分户的举措,将大家庭结构分异为核心小家庭。这种观点误解了史籍记载的本意,忽视了商鞅变法的宗旨,并无真凭实据。事实上分户令不是惩罚性法令,只是一条规定性法令。该法令的真实意图是政府向农民多收钱,以实现富国强兵的目的。     

公共哲学教育之反思

以人为本的教育理念需要重新诠释哲学教育的本质,尤其是在当前的哲学教育以其特有的活力,为中国教育界营造令人眼花缭乱的景观的时候。因为哲学教育是整个公共教育体系中变革频率最快、变革强度最大的板块之一。我们在观赏＂亮点＂,归纳成就的同时,更应该理性地审视与剖析公共哲学教育＂盛世美景＂下的阴霭与潜在的危机。因为＂海市蜃楼＂固然是一种美景,但昙花一现的美景之后,留给我们可能更多的是遗憾,是往事不堪回首的伤痛。     

情景教学在高校“思政课”中的运用研究

高校＂思政课＂当前面临不少问题,需要积极改革教学方法。在高校＂思政课＂中运用情景教学可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位,有利于培养学生学习的兴趣,促进学生的情感体验和培养学生的创新精神。高校＂思政课＂教学中可以运用图片、图画、影视、动画、电脑课件以及学生自身的角色扮演等方式开展各类情景教学。     

高职院校课程改革的几点思考赴泰国易三仓大学学习的收获和体会

高职院校课程建设与改革是高职院校当前所面临的教学改革的重点。高职院校在深化教学改革过程中,要明确课程改革的目标和任务,提高课程改革的实效性,正确处理好课程改革中的各种关系,课程改革应努力实现＂四个转变＂,做到＂三个接轨＂、＂三个融合＂。这样才能更有效地实施课程改革。     

中国国情与政府改革

政府体制创新,必须确立改革与创新的理念,遵循从本国国情出发、有的放矢、走先进性与适应性相结合的改革之路的基本原则.     

试论当代博物馆观众角色的转变和“以人为本”的服务理念

博物馆是一个面向全社会的公益性文化机构,公众是博物馆生存和发展的社会基础。在博物馆长达数百年的发展历程中,公众的地位是被动、消极的。然而,当代博物馆观众的需要正从内容的满意、理性的满足上升到对形式的满意、感性的满足。博物馆要充分发挥其社会作用,就必须坚持＂以人为本＂的服务理念。