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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
王其中 《神州》2011,(5X):5-6
如何建立工学结合的人才培养模式,是高职专业建设的重要课题。本文指出了高职商贸类专业人才培养的特点,并根据实际运作的教学情况,指出商贸类专业工学结合的几种人才培养创新模式。  相似文献   

2.
黄宇  龚剑 《神州》2012,(23):67-68
工学结合教育模式是新形势下,符合高职教育发展规律的模式,对培养企业急需的高素质技能型人才起到重要作用。本文结合广西建设职业技术学院设备工程系"工学结合"的顶岗实习工作实践,提出了高职教育"工学结合"顶岗实习教学思路,探讨了适合设备工程系专业特点的"工学结合"顶岗实习新形式、新内容,提出了"工学结合"顶岗实习分阶段进行的新观点,使学生的顶岗实习达到良好效果。  相似文献   

3.
"螺旋式工学结合"课程体系建设使酒店管理专业学生学习过程和学习效果呈螺旋上升状态,开展"螺旋式工学结合"课程体系保障机制研究,对提升高职酒店管理专业教学质量和学生就业竞争力有着重要的意义。  相似文献   

4.
章蕴 《旅游纵览》2013,(3):213-214
工学结合课程的开发与建设正成为高职院校内涵建设的核心内容。《饭店英语》课程是旅游英语、旅游管理、酒店管理专业的一门必修课程,也是一门核心课程。本文以饭店英语为例分析工学结合课程的内涵与特征,有助于把握高等职业教育课程改革与建设。  相似文献   

5.
王壮坤 《神州》2014,(9):125-125
为了满足经济建设对即用型人才的需求,我国对高职教育的重视程度有了极大地提高。主张积极在高职院校进行工学结合的教学模式,切实地提升学生的理论联系实际能力,并以此为基础,合理调配教学资源,改革传统的教学内容与方法改革。研究采用文献分析与举例论证相结合的方法,就高职工学结合课程体系建设进行研究,旨在探索有效建设高职工学结合课程体系的科学途径,研究表明  相似文献   

6.
范晔 《旅游纵览》2013,(9):242-243
高职院校旅游管理专业的应用性、实践性极强,近年各校纷纷采用工学结合的人才培养模式为积极推行工学结合模式的深化与改革,有必要对旅游管理专业"多层次"工学结合模式在专业设置与人才培养模式层面、教学过程层面、教学评价层面的实施方式以及"校、企、师、生"方面的实施保障进行深入研究。一、高职院校旅游管理专业"工学结合"的必要性《国家高等职业教育发展规划》(2011——2015年)中明确指出:"全面推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革。"2011年《教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见》同样指出:"职业教育要围绕国家战略需求,充分依靠行  相似文献   

7.
宋朝丽 《神州》2011,(8X):56-57
传统的高职文秘专业毕业论文设计是按照普通本科的模式要求进行管理的,强调论文的理论性和学术性,但是对于强调“工学结合”、“以工作过程为导向”的高职教育人才培养模式来说,这种论文形式显然是不合适的,必须进行变革。本文结合高职教育的特点,对高职文秘专业毕业论文从选题、取材、指导与评价三方面入手,谈了传统模式存在的问题、工学结合对论文设计的新要求、及论文改革的途径。  相似文献   

8.
蒋买勇 《神州》2011,(5):29-30
建设高水平的职业技术学院,除了必须在办学理念、专业设置、教学管理等方面体现出自己的个性外,还必须在实训基地的建设上加以体现。重技能、重实践、应作为高职实训教学的主线落实到实训基地的建设和实训教学的各个环节。本文简要介绍了湖南水利水电职业技术学院依托水利行业办学,发挥资源优势、校企共建定点实习实训基地,构建工学结合人才培养模式的基本形成、具体做法和初步成效。希望对各高职院校在专业建设中有借鉴作用。  相似文献   

9.
蒋买勇 《神州》2011,(4):29-30
建设高水平的职业技术学院,除了必须在办学理念、专业设置、教学管理等方面体现出自己的个性外,还必须在实训基地的建设上加以体现。重技能、重实践、应作为高职实训教学的主线落实到实训基地的建设和实训教学的各个环节。本文简要介绍了湖南水利水电职业技术学院依托水利行业办学,发挥资源优势、校企共建定点实习实训基地,构建工学结合人才培养模式的基本形成、具体做法和初步成效。希望对各高职院校在专业建设中有借鉴作用。  相似文献   

10.
魏娟 《旅游纵览》2015,(4):264-265
随着我国经济快速的发展,我国国民的生活水平得到了显著提高,对教育的重视程度也在不断加深。而目前很多高职院校对于酒店管理专业的学生进行工学结合的方式进行教学,经过实践表明,良好有效的应用此种培养模式能够有效的提高学生全面素质、能力,保证学生能够更好的适应未来生活工作需求。所以本文主要对高职酒店管理专业工学结合的培养模式展开探讨,希望能够帮助高职院校更好的开展教学。  相似文献   

11.
高职教育与研究型高等教育比较,具有鲜明的职业特色。高素质技能型人才培养模式既是高职教育的基本问题,也是高职教育改革与发展的基本问题。高职人才培养模式只有定位在高等教育和职业教育的类型上,才会有正确的起点。人物形象设计专业因其自身专业特点在原有"校企合作"、"工学结合"等教学模式的基础上把握时代背景、政策背景、行业背景下提出创业情境下构建高职人物形象设计专业人才培养模式的研究,构建新型的"创业主导型"新型工学结合人才培养模式。  相似文献   

12.
王丽莉  孙成 《神州》2014,(6):109-109
本文以高职学生的就业为导向,较为系统的分析了当前高职教育的人才培养模式与当今企业人才需求之间的联系以及之间所存在的矛盾,间接的提出了高职经管专业实践教学的特点以及所存在的问题,逐渐的构建了工学结合、校企合作的高职经管类专业的行动导向型教学模式,较为实际提高了高职经管专业的实践教学水平。  相似文献   

13.
阮长庆 《黑龙江史志》2013,(11):286-286
本文在分析高职院校学生干部队伍建设背景分析的基础上,结合高职教育工学结合人才培养模式的内涵特点,从高职院校学生干部的选拔、培养及评估三个方面,探讨性地提出如何做好高职学生干部队伍建设的主要措施,以理清思路,为创新高职学生干部队伍建设工作提供参考。  相似文献   

14.
汪洪旭 《旅游纵览》2014,(11):261-262
高职旅游管理专业在推动"工学并行式"人才培养模式的过程中,课程体系是基础,也是核心,其重要性是不言而喻的。有鉴于此,本文围绕高职旅游管理专业"工学并行式"课程体系进行研究,首先介绍了课程体系构建的原则,其次提出了课程体系构建的总体思路,最后讨论了课程体系构建的具体实施策略,主要包括:以旅游企业岗位分工为依据,构建"工学并行式"课程体系;以培养和强化学生专业技能为目的,增加专业实践教学课时占比;以校企合作为媒介,推动师资队伍建设;以旅游服务养成教育为载体,促进学生服务理念的养成等。以期为高职旅游管理专业教学工作的高效开展提供有益参考。  相似文献   

15.
马杰 《旅游纵览》2012,(5):139-140
作为高职的一门专业基础课程,《公共关系实务》在教学中应充分体现高职工学结合,注重对学生的实践能力、职业能力的培养和提高的教育理念,为社会培养造就一批实用型和技能型人才服务。本文对目前高职《公共关系实务》教学中存在的问题进行深入的总结和思考,针对与工学结合的教育模式不相适应的现状,探讨植入实践教学的教学方法。  相似文献   

16.
基于工学结合一体化的课程开发理念,对当前高职建筑专业课程进行分析,笔者指出高职院校建筑专业教育与教学的不足,阐述了高职建筑专业综合实务的重要性,并针对高职建筑专业学生职业能力形成规律和岗位需求,进行了深入的思考研究。为了适应高职建筑专业人才培养目标,笔者从课程内容、教学方法和手段等方而提出了课程改革的内容和方法,并在教学实施过程中进行了探索和实践。  相似文献   

17.
田竹  王柳丁 《神州》2012,(20):93
在当前的形势下,我国已有的高职教育制度已经不能满足于社会经济建设的需要,所以我国要对这些高职院校进行深入的教育改革,而"校企合作、工学结合"的理念正是当前职业教育发展的规律,同时也有利于社会经济的长足发展,保障社会的和谐。本文主要对高职院校中实施的"校企合作、工学结合"的办学模式进行了分析,并总结出这一办学模式的必要性,同时也以此为依据,对高职院校的辅导员工作进行了全面的考评。  相似文献   

18.
陈卉  王诗洋 《旅游纵览》2014,(11):249+251
高职教育培养人才必须具备良好的职业技能,成为社会所需的应用型人才。国家在相关文件中也提出高职院校要实行双证制度,推行工学结合、校企合作。本文结合本院的实际情况,就高职院校如何推行工学结合、半工半读做一些探讨。  相似文献   

19.
颜世瑜 《神州》2013,(23):205-205
工学结合是当前高职院校人才培养的一种新模式,高等数学做为高职高专院校的一门重要公共基础课,要适应工学结合人才培养模式,必然涉及到课堂教学的重构问题,本文从课程体系、教学方式、师生关系和实践教学四个方面阐述了重构高职数学课堂的策略。  相似文献   

20.
工学结合是当前高职院校人才培养的一种新模式,高等数学做为高职高专院校的一门重要公共基础课,要适应工学结合人才培养模式,必然涉及到课堂教学的重构问题,本文从课程体系、教学方式、师生关系和实践教学四个方面阐述了重构高职数学课堂的策略.  相似文献   

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