正确处理志书的交叉与重复

地方志作为全面系统地记述一个地区自然、政治、经济、文化和社会的历史和现状的资料性文献,横联百业,纵贯古今,其中必然存在着错综复杂的交叉重复关系.在续修新志过程中,正确处理好交叉关系,尽量减少不必要的重复,是一个比较重要的问题,也是保证志书质量的一个重要方面.本文就如何处理志书中的重复交叉问题,略抒己见.     

志书交叉重复问题不容忽视

作为记载一个地区自然及社会的历史与现状的地方志,大多由总述、大事记、人物志、附录和若干部分志组成,横联百业,纵贯古今,其中存在着错综复杂的交叉重复关系.在志书编写过程中,妥善处理好交叉关系,尽量减少不必要的重复,是一个比较重要的问题.处理不当,就会出现重复累赘,文字冗长等现象,影响志书的质量,降低志书的可读性,有损志书的生命力.首界志书的编纂经验也告诉我们,志书的交叉重复问题不容忽视.本文试就志书中存在的交叉重复问题,谈一些粗浅的看法,与修志同仁探讨.     

市县志内容重复现象探讨

目前市县志编修,内容重复是一个比较严重和普遍的现象。主要是篇目设置、内容交叉、资料运用、文字处理等造成的。解决内容重复问题,一是取消门类以外经济综述、改革开放集中记述等综合性类目,解决一些篇目应含类项超出题目范围或分类过细形成的互相包含问题;二是克服内容交叉造成的机械重复、雷同,减少层级综述,处理好述体与正文、正文与附表、大事记与专业志等的关系,科学安排记述内容;三是纠正党委决策与政府施政、生产习俗、出行习俗等内容不当造成的重复。使志书整体上更加精炼、严谨、科学。     

小议志书之交叉

新方志交叉多的原因在于：事物密切联系的客观反映；各类体裁交叉重复记述；新增门类过多，升格不当；贪多求全，同项兼容；分类层次过多过细。规避分志间交叉重复要科学设计纲目、力避重名标题，按照事物性质取舍资料，保持实体的完整性记述，正确处理好志书诸体之间的关系等。     

浅议二轮志稿交叉重复的原因及解决途径

志稿交叉重复,是指所记述的事物因交叉关系而出现内容重复的现象。事物之间的相互联系带有普遍性,是历史地、客观地存在和发展的。作为全面系统地记述一地自然、政治、经济、文化和社会历史与现状的地方志书．必然要反映事物现象之间及其内部诸要素之间的互相联系。     

《陕西·科技志》避免交叉重复的思考

《陕西·科技志》篇章节目内部,科技志与其它行业志之间,涉及记述内容和领域上的交叉重复,有的不可避免,有的作以方法处理则可以,这也是修志工作中需要解决的一个重要问题。问题能否解决好,既影响着志书的可读性,也决定着志书编纂的质量。本文重点从这部书避免交叉重复的方法,篇目结构内容交叉重复的处理等方面进行了阐明。     

如何解决志书内容的重复交叉问题

<正>志书内容的重复交叉是两个不同的概念:重复,是指同一内容,在同一部志书的不同地方,两次或两次以上出现;交叉,是指在同一部志书的不同地方,出现了又相同又不相同的内容。从我省两轮修志实践看,志书内容的重复交叉问题是一个普遍存在的问题。由于修志工作是一项浩繁的系统工程,往往文出多人,众手成志;加上方志体例要求以事分类,横分篇目,各篇章内容相互独立,缺乏联系,因此,在编纂过程中,如果编纂者之间缺乏沟通,定稿者又缺乏总纂,志书内容就极易出现重复交叉问题。     

处理交叉重复的常用方法

有人总结志书编纂有“八难”,其中之一就是“处理交叉重复难”。由于事物之间,尤其是异源同流事物之间,相邻相近事物之间,存在较强的联系性和渗透性,因此,交叉重复现象难免。无论卷篇之间,还是章节之间,都不同程度地存在交叉现象。为完整记载某一事物,方便人们应用,适量交叉记述是允许的,但不恰当的简单的重复不仅浪费时间、精力和劳动,而且使内容臃肿拉杂,损害志书质量。因此,一定要处理好交叉重复问题。常用方法归纳起来有以下几种：     

浅论志书内容交叉重复的处理

地方志书全面系统地记述某一地方的自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状,由于事物之间相互联系的普遍性,记述各门类众多事物的志书不可避免地出现交叉现象。地方志书的交叉是允许的,是志书体例的必然,也是逻辑性、科学性的反映,但是,面对交叉现象出现的内容重复是不允许的。编纂人员应该正确认识这一问题,并采取有效措施避免内容重复。处理志书内容的交叉重复,应根据不同的类型作出具体的分析,然后选择相应的办法,这样才能避免重复。     

浅谈年鉴内容交叉重复的处理

地方综合年鉴稿内容如何合理处理交叉重复,是年鉴界理论探讨和编纂实践的重要话题之一,对此笔也谈一些浅见。交叉就是事物之间的相互交错,相互渗透;重复则是相同内容的反复出现,重复即是雷同。由于客观事物之间普遍性的相互联系,使反映众多事物的年鉴稿不可避免地出现交叉重复;同时,地方综合年鉴框架结构的纵横交错,再加上“众手成鉴”,各编辑人员总是从各自的角度撰写稿件,使交叉重复的矛盾更为突出。     

浅述新方志内容交叉问题的处理

我们在修志中,除了精心修改篇目外,就是如何处理志书内容的合理交叉。这既是一个理论问题,又是一个实践问题,处理的好坏,直接关系到志书的质量。 新方志内容交叉问题,是指方志各篇章中互相交叉重复的内容。一部志书,其内容的交叉,几乎无处不在,无处不有,种类繁多,形式多异。较普遍的内容交叉,主要有以下六种: 一、属性的交叉。即一事物既属于甲,也属于乙,又属于丙。以水系而言,既属地理,也属水利;既属交通,又属水电。以过去的教会学校、教会医院而言,既     

试论续志编纂的十大关系

运用辩证唯物主义分析续志编纂工作中的重点与一般、是与非、个性与共性、宏观与微观、交叉与重复、原因与结果、详与略、继承与创新、内容与形式、速度与质量等十大关系,认为编纂出高质量的志书就必须正确处理好这十大关系。     

续志教育篇的编纂探讨

续志教育篇分类要科学合理,随文反映对一地教育有影响的人,增加实体记述,处理好共性与个性以及交叉关系,防止重复记述,注意与前志衔接,行文简练流畅,充分反映当代教育事业的新发展新成就。     

再议总纂在年鉴编纂中的地位和作用

总纂是编好年鉴的关键,在年鉴编辑成书过程中占有重要的地位。年鉴事业的发展要与地方志事业发展相适应,在总纂中应贯穿科学发展观,把握与时俱进、实事求是的原则。在具体的总纂过程中,要处理好五个关系：条条与块块的关系、重复与交叉的关系、主次和详略的关系、拾遗与补缺的关系、质量与速度的关系。总纂中要严把统计数据关,大刀阔斧作＂瘦身＂,条目编写要精炼规范。     

纲领门类关系问答

本从综合性志书纲领门类关系出发,论证概述遵循的标准是：不过高、不喧宾夺主、不脱离方志基础理论规范;论证大事记不能与相关门类脱节,否则就成无源之水、无本之木。指出规范各门类写法,克服编纂的随意性,避免交叉重复,是增强志书整体性和有机联系的有效手段之一。     

新方志附录编纂琐谈

附录是志书的重要体例形式,其内在属性和外在属性决定了它与志书正文有关章节内容关系紧密,但又不适宜列在正文之中。附录内容要充分反映地方特色,同时避免与正文交叉重复。修志工作者应充分重视附录内容辑录的规范性,使志书质量不断提高。     

正确处理省志中的交叉重复

交叉与重复有质的不同,交叉是指志书在记述同一事物时以不同方式在多个地方出现,以体现事物之间的相互渗透和彼此联系,是行文的一种艺术。重复是指相同的事物在志书中反复出现,是行文的失误。省志中的交叉主要有三种类型:一是专业(事业)交叉,二是分志内部各篇章节目之间的交叉,三是不同体裁之间的交叉。处理各分志之间的交叉时,要抓住事物的本质属性,从现代社会分工和科学分类的实际出发,确定事物的主要归属,坚持事以类从,行业归口,详略互见,详主略次,同中见异。处理分志内部各篇章节目之间的交叉,其处理方法有二:一是根据实际情况调整篇目,二是根据从属性、系统性和科学性的原则归类记述。处理体裁之间的交叉,要准确把握各种体裁的功用和特点,并结合所要记述的内容灵活运用。     

市志编修中几个关系的处理与把握

市志的编纂与省志、县志有共同点,也有其自身的特点和规律。要处理好市志编纂中的几个关系:一是突出城市性质和功能,处理好市属与非市属单位的关系;二是选择不同的角度,避免交叉重复,处理好市志与市辖区志的关系;三是正视城乡二元结构存在的事实和农村城镇化的过程,处理好城市志与农村的关系;四是注重突出城市特色,彰显城市个性,处理好全面与特色的关系。     

旅游教学中重复、交叉、争议内容教学方法探讨

旅游学科教学内容的特殊性需要其教学方法的多样性,本文就旅游教学中常见的重复、交叉、争议教学内容提出了针对性的教学方法。     

减少年鉴内容的交叉重复

年鉴信息内容交叉重复的现象,在专业年鉴中尚不时显,但在综合性年鉴,尤其是地方综合性年鉴中比较突出。可略举几例: