分层教学在英语教学中的应用

在过去传统应试教育模式下，各校为片面追求升学率，教学中大都只关注中上层，几乎放弃了差生一层的教学，使一部分学习差的学生在其他个性品质方面的发展也受到影响，这不仅违背了教育的公平性，更不符合新的教育观。新的课程标准要求学校一切教育活动要着眼于面向全体学生，为学生终身发展服务，而分层教学法能很好的体现这一新的要求。探索适应农村中等职业学校的分层教学模式意义重大。     

民族地区农村学校效能建设

近年来,广大农村家长和学生对于接受高质量教育有着强烈的渴求,许多农村学生选择进入城镇、县城学校就读,造成许多城镇学校生源猛增,一个班达到六七十人,甚至九十多人的班级也时有出现,而农村学校却学生逐年下降,个别班级学生只有几人或十几人,教学质量、规模逐渐下降。许多送子进入城镇学校读书的家长也很无奈,形势如此,农村学校教学质量、教学条件差,他们也别无选择,只好选择送子进入城镇学校读书。要想改变这些现状,提高办学质量,应做好以下几点：     

信息技术与小学体育学科整合之所见

现代社会,多媒体信息技术在学校的应用,促使每位教师自觉更新知识;更新教学方法,更新教学手段,紧跟时代的脚步。这样有利于教育教学的改革,提高教育质量,促进学校的素质教育。教师能够运用多媒体现代教育技术手段,改变学生在教学过程中认识事物的过程,改变传统的教学原则,改变教学内容和教学形式,也可以改变教学过程中教师、学生二者之间的关系。在教学中如何利用现代信息技术,怎样去运用现代信息技术来辅助教学已成为我们广大教师需要考虑的问题。下面就现代信息技术与体育教学的整合发表下见解。     

提高山区农村小学生思想品德的教学实效

针对山区农村学校学生在学习成长过程中的思想状况谈一谈农村小学的思想品德课教育。一概述山区农村小学思想品德课切实展开的必要性1目前的农村学校忽视品德与社会课的开展,转而重视传统语文数学的教学。这样一来,就对学生的思想意识认知引导不到位,对他们的身心发展起不了积极的作用。在这一大社会环境下,由于贫穷落后,人们都向往名利,滋生一切向钱看的思想,学生也受到这一影响,很多小学没读完就去主动辍学,去做农活,去打工。思想认知尚未定型,辨识能力差,极     

慕课结合翻转课堂在教学中的应用

现在,不断发展的信息技术对于传统的教育模式产生了极大的冲击,由于多媒体技术的逐渐成熟,现代教育的理念、内容、方法、结构都发生着翻天覆地的变化,我们可以在教学中应用大量的现代化教育手段,这使得我们的教学过程、授课的方式方法都有了很大改变。随之而来的是现代学生的信息需求和自主学习的方式也发生了改变。对于这些改变,作为教育者本身更要做出改变,这需要我们不断的探索与实践。     

浅析农村中学体育教学方法的创新

目前，农村的体育课大部分还延续着传统模式。随着学校教育教学不断的发展，传统教育模式暴露出一系列的不适应性。深化课堂教学方法的改革，精心设计课堂教学形式，运用科学的教学方法和人文教育手段，挖掘教师在教学方法方面的潜能，培养学生在学习方面的创新思维和创新能力，促进学生的运动技能，从而提高课堂的教学质量，具有一定的现实意义。为适应新时期体育教学的发展要求，教师应该在体育教学过程中努力探索课堂教学方法。     

农村小学体育教学现状与对策

作为学校教育的重要组成部分,体育教学是增强学生体质、确保身体健康的重要方式,肩负着为国家培养优秀运动员后备军的重任。但是在偏远的农村小学,由于诸多因素的影响,阻碍了农村学校体育教学工作的正常开展。     

高效课堂背景下农村中小学美术教学创造性思维与教学创新

作为经济欠发达地区的定西农村教育相对落后,美术教学在农村中小学很难正常开展。美术学科师资力量的不足和课程所需的材料准备困难成为遏制教学正常开展重要原因。因此,高效课堂背景下充分尊重学校师生的个性以及学校和社会环境的独特性和差异性、如何开发与学生生活相融合的教学内容、设计符合学生认知特点促进学生主动参与,主动探索,主动思考,主动实践,使学生的学习能力得到全面发展的教学形式就成为广大农村中小学美术教师必须面对的一个现实问题。以更好地达到提高学校美育质量,提高学生的审美素质,一直是我们期待解决的教育问题。     

从现有模式的弊端浅析职校电教方法的改进

职业教育的教学改革是关系到学校良性发展的关键。转变旧的教育理念,摒弃传统教学的旧框架,利用我们校企合作的优势,理论实践一体化教学,使学生所学与市场所需更好地衔接,从而为社会培养出更优质的应用型人才。     

河北农村义务教育阶段学生辍学的新特点和应对策略

河北省虽已实现"普九",但农村义务教育阶段学生辍学问题仍然十分严重。中小学生辍学出现了随年级逐渐增加、与经济发达程度成正比、留守少年辍学比重增大等新特点;近年来的调整撤并农村学校、新的高校招生体制、农村落后的家庭教育观念、农村学校教育脱离农村实际,教学水平差等,成为农村学生大量辍学的主要原因;需要通过增加农村中小学的资金投入,改善我省农村教育环境,加大农村大学生就业扶持力度,增强中小学教育的实用效果和吸引力等措施来缓解我省农村中小学辍学现象。     

浅谈初中化学课堂教学中的激励策略

在学校的教育教学过程中,学生是教育教学的主要对象。只有教师将学生放在第一位时,学生才会受到激励,才能更主动的参与到教学中来,才能更大程度的发挥主干能动性。     

谈数学家庭作业分层布置

“分层教学”是一种对传统教学的改造。它通过改变教学策略来提高教学的内在品质,使教学既能适应学生个别差异又能促进学生共同提高的教学组织方式。而家庭作业分层,是切实考虑到农村各层次学生的可接受性,遵循“量力而行,共同提高”的原则,针对不同层次的农村学生布置不同的作业。     

试论高中语文课探究式教学的措施探究

近些年,人们对教育教学的方式和方法有了一些新的思考和探究,传统的讲授式教学,格式化的学习已经不再适应素质教育和新课改的要求,按照人本教育理念的要求,现在的教学应该倡导学生的主体地位,发挥学生的主人公作用,让他们学会自主学习,学会探究式学习,在学习的过程中,不仅仅只注重知识的习得,还要能促进自身的发展。语文课教学,也必须改变传统的教学额学习方法,鼓励学生开展探究式与合作化的学习。     

体验让旅游专业教学更有效

中国的旅游教育已具有相当规模,其中中职教育占有一定比例。但旅游专业传统的教育观念、教育模式和方法与旅游人才市场需求相脱节,表现出不适应的现象。本文从当前中职学校旅游专业教学的现状,论述了在中职学校旅游专业的教学中采用体验式教学会使教学更效,并提出了体验式教学运用在中职旅游专业教学中几种尝试。     

农村学校体育教学工作中存在的问题与对策

由于受主、客观因素的影响,在农村学校普遍存在体育师资队伍建设不足、体育场地器材短缺、教学观念滞后、体育教学的方式与内容单一等方面的问题。如何使农村学校体育教育教学工作快速健康地发展,探索寻找更加有效的适合农村学校体育教育教学的途径和方法等问题,值得我们教育工作者思考。     

高中篮球技巧的方法与技巧农村学校体育教学工作中存在的问题与对策

由于受主、客观因素的影响,在农村学校普遍存在体育师资队伍建设不足、体育场地器材短缺、教学观念滞后、体育教学的方式与内容单一等方面的问题。如何使农村学校体育教育教学工作快速健康地发展,探索寻找更加有效的适合农村学校体育教育教学的途径和方法等问题,值得我们教育工作者思考。     

小班授课在高校思想政治理论课教育教学中的价值探析

在思想政治理论课的教育教学过程当中,当前绝大部分高等院校采用的是大班授课的教育教学方式.随着教育教学实践的不断丰富发展,小班授课讲授思想政治理论课的思想为越来越多的人所接受,小班授课相对于大班授课表现出其强大的价值优势。小班授课必将逐步取代大班授课,成为未来思想政治理论课的主要教育教学方式。     

在农村初中开展学生心理健康教育的点滴感悟

在每个人的读书生涯中,初中阶段是每个人由少年步入青年的一个重大转折点,居承前启后的中坚位置。心理健康教育的开展,直接关系着青少年初中以后的阶段身心的发展,尤其是在农村初中开展学生心理健康教育,关系到整个中华民族素质的提高是一个不可忽视的重要一环,显得迫切而需要。农村初级中学无论从教学条件或教学环境,都比不上城市的中学,所以,加强和重视研究农村初中学生心理健康的教育,用以提高农村初中的教学质量,也是减小城乡教育差别的一个很好的办法,也可以更好地向高一级学校输送更多高素质的人才。下面本人谈谈我在开展农村初中学生心理健康教育的点滴感悟：     

实施教育基建项目的问题与我校对策

伴随着社会经济水平的迅猛发展,我国对教育方面的投入力度也越来越大,尤其是教育基础建设的投入。所以不论是在城市还是农村,教学的基础建设都得到了大规模的改善。我校也因国家的这项政策,提高了教学基础设施建设的水平。但是就学校的教育教学工作来看,学校内的景观以及各种建筑和当前的教学水平不相匹配。为此,文章主要讲述了学校内教育基建项目实施的阻力影响因素及其解决策略,以及如何能为学生们提供一个良好的学习环境。     

新课程背景下如何优化设计学科作业——《历史与社会》学科开放性作业设计的探究与实践

课堂教学是学校教育的主渠道,而作业作为教学的常规部分,对培养学生的创新精神和实践能力具有重要价值。本文试着从理论和实践两个角度,探讨在新课程背景下。如何突破传统作业的束缚,使历史与社会作业成为学生思维创新。情感培养的阵地,成为学生交流感悟的殿堂,成为学生获取所需知识的源泉,更期待成为学生张扬个性的舞台和关爱家乡的平台。