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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
张建祥 《风景名胜》2020,(3):0354-0355
加强和改进思想政治教育工作是高职院校培养国家需要的合格高素质技术技能型人才的迫切需要,随着“文化育人”教育理念的提出,高职院校也应更加注重中华传统优秀文化在思想政治教育中的整合运用,并在思想政治教育模式中有机地结合文化育人理念,不断开拓、创新思想政治教育途径,为提高高职院校思想政治教育工作质量提供保障。本文就文化育人背景下高职院校思想政治教育工作模式的创新策略进行系统阐述。  相似文献   

2.
浅析高职院校辅导员工作之现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
虞莉 《黑龙江史志》2008,(22):82-83
在高等教育大众化浪潮下,提高高职院校辅导员工作实效是加强和改进大学生思想政治教育的一个重要理论和实践问题,也是广大高职院校学生工作者所面临的一个重点和难点。本文通过管理机制、专业管理、具体内容三个方面浅析了高职院校辅导员工作的现状,为解决当前高职院校辅导员工作存在的问题,架构高职院校辅导员工作长效机制提供思考方向。  相似文献   

3.
王琳  钱艳芬 《南京史志》2022,(28):52-54
<正>“三全育人”指全员育人、全程育人、全方位育人,是根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》对高校提出的育人要求。“三全育人”教育理念的历史渊源始于新中国成立初期,完善于社会主义经济和教育发展的过程中,是在实践摸索中总结出来的符合我国基本国情的教育理念。在当下,研究“三全育人”理念和内涵的历史沿革、把握其发展脉络,对于我们高职院校育人工作具有重要的意义。  相似文献   

4.
芮方莹 《区域治理》2021,(1):210-211
"三全育人"是高校思想政治工作加强和改进的基本原则,"三全育人"视域下,构建高校思想政治工作体系是契合本质要求、满足现实需要、顺应发展趋势的必然选择.以《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》为指引,"三全育人"理念为指导,高校思想政治工作体系的构建一是要坚持全员育人,建立协同联动育人体系;二是要坚持全过程育人,打造...  相似文献   

5.
田竹  王柳丁 《神州》2012,(20):93
在当前的形势下,我国已有的高职教育制度已经不能满足于社会经济建设的需要,所以我国要对这些高职院校进行深入的教育改革,而"校企合作、工学结合"的理念正是当前职业教育发展的规律,同时也有利于社会经济的长足发展,保障社会的和谐。本文主要对高职院校中实施的"校企合作、工学结合"的办学模式进行了分析,并总结出这一办学模式的必要性,同时也以此为依据,对高职院校的辅导员工作进行了全面的考评。  相似文献   

6.
周雅雯 《神州》2012,(24):85
高校辅导员是学生生活学习中的朋友和引导者,作为高职院校教师队伍中的一个重要群体,高职院校学生的成长过程起着至关重要的作用。因此对高职辅导员的培养也就显得十分重要。本文对高校辅导员的培养进行分析,并提出建议。  相似文献   

7.
张铮 《神州》2011,(5):90-90
高校辅导员在高校教育中具有尤为重要的地位,它是主要培养促进学生在思想政治教育工作上的全面发展。要不断的创新思想政治的新方法。本文就是以当前时期下高校辅导员对大学生思想政治工作为主要论述对象,主要对高校辅导员对我建设的现状及其特殊地位进行分析。  相似文献   

8.
朱玲 《区域治理》2022,(15):189-192
随着新媒体技术的不断推广,如何在新媒体广泛应用的背景下提高高职院校思政工作的效果,是高校教育工作者需要思考的问题.当前,传统的思政工作方法已无法引起高职学生共鸣和认同,导致教育教学效果差.为了充分发挥学生主体作用,与时俱进提高高职学生思政工作的效果,需要高职院校思政工作队伍不断创新工作内容与模式,从师资队伍、教育内容、...  相似文献   

9.
浅析新时期高职院校辅导员队伍建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期下高职院校的角色定位和高职学生教育需求具有其新的特点。本文通过对其特点的分析,提出了高职院校辅导员队伍建设的四项基本任务并在此基础上列举了几个促进高职院校辅导员队伍建设的设想,以期对我国当前高职院校辅导员队伍建设提供一定的参考。  相似文献   

10.
钟艳 《神州》2013,(21):148-148
高校辅导员工作的生命力在于创新。辅导员工作的内在动力在不断激励辅导员开拓创新,同时国家对辅导员工作日益重视、学生思想社会化日益凸显、辅导员工作竞争压力的日益增强构成了高校辅导员不断进行工作创新的外在动力。  相似文献   

11.
史志欣 《神州》2020,(4):104-105
当前,高职院校的学生应来了新的时代,即微时代的来临。这是个充满机遇的时代,对于高职院校而言也是一个充满挑战的时代。高职院校在面对这个机会应该从学生的想法和行为上对学习进行有效的管理,教师要尽可能的去为学生树立正确的思想价值观。同时“微时代”的到来正好可以充分的转变老师传统的管理观念。因此本文简要阐述了“微时代”背景下,高职院校学生管理工作的意义及创新策略。  相似文献   

12.
赵琪 《神州》2013,(15):144-144
高职院校思想教育工作的生命力在于创新,新的时代和新的教育形式要求高职院校思想教育工作者在创新上下功夫。本文从实际的高职院校思想教育工作出发,在分析当前存在于高职院校思想教育工作缺失的前提下,说明了高职院校思想教育工作创新的方法,提供了创新高职院校思想教育工作的途径,希望达到新时期对高职院校思想教育工作新思维和新探讨的目的。  相似文献   

13.
徐敏 《神州》2012,(32):204-205
当前,随着高职教育的蓬勃发展、高职院校校园新闻媒体的日益壮大,校园媒体对离职生的影响因子也越来越大。然而我们通过对当前高职校园媒体的发展现状进行分析得出其在发挥育人功能方面存在的困境和问题也很多,为此本文特提出了解决困境和问题的参考性意见,以供同行参考借鉴。  相似文献   

14.
2011年江苏省进行了高考招生制度改革即在高职院校中形式"注册入学"对部分高职院校来说也就是实行注册招生。"注册招生"至今已三年过去了,对部分高职院校来说已经有三届学生了。在实际教学过程中,发现这三届学生的整体素质普遍较低,甚至是一届不如一届,同时,在实际教学过程中面对注册招生来的学生仍然采用传统的教学方法已经行不通了,甚至没有任何教学效果反而会导致学生逃课、旷课等一系列的教学问题,因此在注册招生形式下高职院校的教学方法必须进行改革和创新。本文就是基于这一背景下,提出注册招生形式下高职院校进行教学方法改革与创新的必要性,注册招生形式下高职院校进行教学方法改革与创新点等以此为在注册招生形式下高职院校进行更好组织教学提高理论上参考。  相似文献   

15.
高职院校的旅游管理专业是一门实践性极强的专业,也是高职院校旅游专业教学体系的重要组成部分。高职旅游管理专业人才的培养必须适应旅游行业人才的需求,对传统的教学模式进行改革,创新教学内容与教学方法,提高实训教学的质量,以促进学生的职业能力与综合素质。一、引言高职院校的旅游管理专业是一门实践性极强的专业,也是高职院校旅游专业教学体系的重要组成部分。目前我国很多高校与职业与院校开设了旅游管理专业的课程,在教学过程中都重视根  相似文献   

16.
近几年来,高职课程在不断进行教学改革,“做学教”的教学模式也在广大高职院校中广泛进行应用。本文针对项目化教学下的《计算机专业英语》教学的“做学教”模式改革改革,根据自己对“做学教”模式的理解,对《计算机专业英语》这门课程进行了改革,对于传统的英语教学做了一些变动,能够更好的促进专业英语的教学。  相似文献   

17.
张铮 《神州》2011,(4):52-52
当前时期下,随着高校招生规模的不断增大,高校在校大学生的管理工作也越来越重要。其中,高校辅导员在高校大学生管理中发挥着非常关键的作用,对于有效地实施高校在校大学生管理具有十分重要的意义。本文首先对高校辅导员队伍建设的具体途径或对策进行着重阐述,然后指出当前时期下加强我国高校辅导员队伍建设的几点重要意义。  相似文献   

18.
刘璨 《风景名胜》2020,(1):0090-0090
“互联网 + 研学旅行”是教育实践的创新,也影响着高职教育及对学生未来就业指导的发展。随着当前高职院校创新创业教育蓬勃发展和研学旅游的人才需求,“互联网 + 研学旅行”对当前的双创教育革新具有现实意义。  相似文献   

19.
魏薇 《神州》2013,(34):299-299
高校辅导员承担着培养人、教育人的重要职责,我们的幸福观不仅反映了自身的人生追求、价值取舍和行为准则,而且直接影响到思想政治教育。辅导员工作需要一份责任感,一份爱心和一份热情,这是一项有技巧、艰巨但极有意义的工作。作为高职院校的辅导员结合工作中的案例来陈述、探讨、分享观点与经验。  相似文献   

20.
高职院校校园文化建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵平贤  郭树杰 《沧桑》2009,(2):169-170
高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。高职院校校园文化建设应根据高职高专人才碚养目标,突出“职”的特点,构建“以物质文化为主导,以精神文化为核心,以制度文化为完善”的文化理念,对校园文化建设进行大胆的探索、改革和创新。  相似文献   

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