共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
赵恒烈著《历史教材教法举要》一书,最近由山东教育出版社出版.这是作者多年来研究中学历史教学法的一本文集,共三十七篇,约二十二万字。历史教学法是涉及中学历史教学提高质量的一门重要学科。《举要》一书大致可以分四个部分:(一)历史教育总论;(二)对编写和运用历史教科书中一些问题的探索;(三)从教材的角度谈历史教学中的问题;(四)从方法论的角度谈历史教学中的问题。对中学历史教学法中的主要研究课题,大多都涉及到了。《举要》的特点:首先,作者重视传统的历史教学法,同时积极探索发展智力和培养适应四化人材需要的课题,主张在继承中创新。对于我国古代的历史教育,史书编纂和史学理论中有那些可以继承、借鉴,智力开发、能力培养应从哪些方面进行探索,作者都提出了自己的见解,作了有益的探讨。 相似文献
2.
正历史教学比较法,是指将有一定关联的历史现象和概念进行比较对照,判断异同,分析缘由,从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律,认识历史现象的性质和特点。比较法是历史研究的重要方法,也是历史教学基本的常用的方法。历史教学应重视比较教学,科学地运用比较进行教学,对深化历史教学改革,培养学生历史思维能力具有重要作用。它有利于学生全面地认识、深刻地理解历史现象,有利于学生发现和认识历史发展规律,有利于学生掌握科学的思 相似文献
3.
徐学林同志撰著的《中国历代行政区划》出版了,这是当前有关历史地理的一部比较新颖的适时之作,有利于广大的编史修志工作者、一般干部和青年学生的学习。中国是世界上历史悠久的文明古国之一,现行的各级地方行政区划,是历史发展的产物。历史上的地方行政区划反复多变,当前又多种体制并行,情况是比较复杂的,但 相似文献
4.
5.
南京是我国著名的七大古都之一,又是国务院首批公布的24座历史文化名城,有将近2500年的建城史,1700年的建都史,号称"六朝古都"、"十朝故都"。南京的地方文献是中华历史文化资源的一个重要组成部分,是研究我国政治史、经济史、军事史、文化史、外交史和民风民俗的重要资料。在南京市委、市政府提出的以科学发展观统领全局的指导下,配合经济发展与城市建设,深度挖掘历史文化资源,不仅有利于传承、弘扬南京历史文化,提升南京品位,扩大南京知名度,也有利于当前的物质文明、制度文明和精神文明建设。 相似文献
6.
新课程标准指出：“历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。这些资源包括文字资料、影视资料、历史文物、历史遗址遗迹等．”初中历史教材有相当数量的插图,几乎每课都有（包括历史地图、表格、代人物画像、战争示意图等等）,这些历史插图既可印证教材上的文字记载．也可形象地再现历史,又丰富和活跃了文字内容,给人们以鲜活的实际感,箕可谓“图文并茂”。如果在教学中充分利用它们,不仅能克服学生因强记历史人物、地名、年代、时间、事件等单纯只是的枯燥无味等非智力因素的心理障碍,而且由于他们给教材增强了直观性、可读性、欣赏性,有利于激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,帮助学生加深对教材的理解和记忆,并提高学生的分析、综合、概括、归纳的能力。下面笔者结合自己十多年的历史教学经验,谈谈运用历史插图的重要作用． 相似文献
7.
《中国近现代史纲要》课程按照实现中华民族的伟大复兴这一历史主题和求得民族独立与人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历吏任务的逻辑思路,分三编集中讲授四大历史进程。在教学方法上要吏论结合,突出思想政治教育功能;进行启发式、参与式、研究式教学;运用先进的教学手段,提高课堂教学的效果;充分利用好第二课堂,加强学生的社会实践,并充分利用当地近现代历史遗迹作为《纲要》的社会实践基地。 相似文献
8.
9.
10.
初中历史教学中,利用杰出人物的优秀人格,对青少年学生进行人格教育是素质教育的一项重要内容s历史教学,是教育人的一种社会活动。人格,一般指个人的道德品质,是人的一种社会属性,它影响着人,特别是青少年的人生观、价值观和世界观的形成和发展。因而,历史教学中重视人格教育,关系到青少年个人的人格形成和发展。 相似文献
11.
1德育课的重要地位和作用
《德育》课,可使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的道德素质,使学生掌握一定的政治、经济、法律、哲学常识,以及人力资源和社会保障相关政策了解相关就业与创业的知识。同时。德育课是学校德育工作的主渠道,在培养学生的创新精神和实践能力,培养学生成为面向现代化、面向世界、面向未来的高素质劳动者等方面起着重大作用。 相似文献
12.
楚文化属我国南方文化,是我国传统文化的重要组成部分。老子哲学与楚文化有着密切的渊源关系,《老子》五千言蕴含着丰富的楚文化精神。老子哲学在中国思想文化史上占有重要地位,对各个历史时期的社会建设都有重要的影响和作用。构建社会主义和谐社会是我们当今时代的要求,一切有利于社会主义和谐社会建设的思想都应该发挥它的价值,为和谐社会建设服务。老子哲学中丰富的宇宙观、政治思想、人生观对我们构建和谐社会,促进人与自然、人与社会的良性发展,无疑具有积极的时代价值和借鉴意义。 相似文献
13.
历史是高中学科中一门重要学科,但是由于在中学阶段历史总处于副科的位置,而且分值所占比例不大,所以往往得不到教师和学生的重视。历史意识是根据历史的经验以及由此总结的发展规律来理解历史、观察现实、展望未来的思维观念和方法。历史意识的形成有利于学生更好地形成正确的历史观,提升学生历史意识是促进高中历史教育的一个重要方法,本文将对此方法进行简单论述。 相似文献
14.
一、商业卷在一部志书中的地位与作用 商业卷是专门记述商业方面和商业范围内事物的发生、发展及其演变过程的专业志,有重要地位与作用。 1.为研究本地的商业发展和流通规律提供历史资料与依据。商业是从事商品流通的经济部门,商业卷的内容是一地历史资料的重要 相似文献
15.
地方志是记载一地区的自然与社会的历史和现状的重要史籍,是国家史籍的组成部分。地方军事志是一地区军事历史与现状的详细记述。一部完备的军事志,不仅可使人们对一地区军事历史与现状有全面的了解,而且对一地区战备与治安建设乃至政治、经济、化建设与发展,都具有重要的“资治、存史、教化”作用。 相似文献
16.
17.
《黑龙江史志》2015,(4)
在提倡素质教育发展的今天,如何让学生得到全面的发展,这是目前需要关注的重要问题,从学科角度看,每个学科要传授的知识与培养学生的方向是不尽相同的,但每个学科都要注重学生能力的培养,引领学生积极地进行思考,重视学生主体意识的发挥,达到培养学生自身素质的目的。从历史教学看,学生的能力包含许多方面,本文主要从教学实践中体会到需要开阔学生的史学视野,让学生能从广度与深度上去认识历史,即培养学生"大历史观"。这需要教师在教学中立足教材、超越教材,补充相关的史料,帮助学生理解课本知识,开阔学生的历史眼界;多种教学方法的灵活运用,对教材内容的进行深化;将过去的历史与当代现实结合,启发学生思考,发挥史学的借鉴功能。 相似文献
18.
实验教学是《旅游地图学》教学的重要组成部分,有利于提高学生专业技能,借助制图软件完成专业设计。《旅游地图学》实验教学内容主要围绕旅游地图的点、线、面三种地图要素分别进行专题教学与训练,重点结合其他专业课程的教学需要以任务驱动教学和项目导向教学等方法,要求学生通过实验课程训练掌握旅游地图的制作技巧。 相似文献
19.
使学生当堂消化历史教材,对于减轻他们学习历史的负担,提高他们学习历史的积极性,以及保证他们的身体健康,具有重要的意义。近两年来,我在这方面曾经付出过相当的劳动,收到了初步的效果。兹将个人做法简述于下,敬请同志们予以指正!在促使学生当堂消化历史教材上,我是注意全面掌握这几点的。(一)教材的分量和深度要适合学生的接受水平。现行的中学历史课本,还不是根据历史教学大纲编定的正式教科书,教材分量与授课时数以及教材深度与学生接受能力还不完全适应,主要是教材 相似文献