探索课堂新模式，还原数学真本色

传统的课堂教学模式不能适应素质教育的要求,不能高效地将课程目标落实到位,必须改革,本文结合实际谈教学自己的点滴体会。     

公安院校警务英语教学新模式的探索

全球化的发展缩短了国与国之间的距离。世界对与语言为核心的复合型人才的需求越来越迫切。我国对外交流日益频繁和广泛,前来投资、旅游、工作、学习的外国人与日俱增,语言已成为获取、掌握知识和交流信息的重要工具。英语在警务工作实践中的运用也日益广泛,因此,如何建立贴近公安工作实战的警务英语教学模式成为公安院校教学工作中的重点。     

探索党员教育、管理、服务新模式

为贯彻落实中央加强党员发展和管理工作精神,切实提升党员管理水平,对进一步构建系统、科学、有效的流动党员管理新模式进行积极探索。     

信息技术运用于小学数学高效课堂的探索

现代信息技术具有图文并茂、形象生动、高效便捷等特点,能有效增加教育教学的趣味性、直观性。随着信息技术的飞速发展,在教学中运用信息技术已经成为小学数学发展的需要。文章以小学数学有效教学为重点,就现代信息技术在小学数学高效课堂中的运用进行了探讨,以期能为小学数学教师信息技术运用提供理论参考。     

探索创新服务员工新模式校企联合奏响民乐新篇章

在当今"十二五"发展的新时期,在党情、社情、企情发生深刻变化的形势下,企业员工在思想观念、价值取向等方面的多变性、差异性日益增强。油田作为国有大型企业,要想和谐发展、不断壮大,就必须充分发挥党组织的思想政治优势,坚持以人为本的原则,始终把实现好、维护好、发展好广大员工的根本利益作为出发点和落脚点,所以探索创新服务员工新模式,提升员工对企业的认同感,把个体形象与企业形象紧密联系起来,实现企业的稳定和发展就显得尤为重要。     

用趣味游园构建小学数学改革新模式

伴随着现代化教育理念的不断更新进步,在小学教学过程中,传统的“填鸭式”教学模式已经很难满足现代化教育的需求,因此教师应当依据学生的性格特点、实际情况等多方面的因素综合考虑,从而构建一个多层次、多元化、趣味性、创新性的教学模式。我校结合素质教育的教学理念,对于学生的学习形式进行了积极的创新,趣味游园就是其中之一,趣味游园主要是指在教学过程中通过“趣味游园”这一形式代替学生的期末评价,让学生扮演小动物、进行数学题目的“探险”等方式,进行知识学习和巩固,这种形式不仅仅从多方面进行学生知识的考察,更能够进一步的引起学生的兴趣,促进学生的综合评价。趣味游园的评价形式不仅仅将寓教于乐的素质教育理念融入其中,更是将“以人为本”的教育准则贯穿始终。本文从趣味游园对于小学数学教学模式创新的意义的角度出发,结合笔者的教学实践,对于趣味游园构建小学数学改革新模式做出了一些探索实践。     

如何优化数学课堂结构

对于教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分,它的质量,直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。     

转变高二数学教学模式,提高课堂效率

高二数学最为高中数学中承上启下的重要部分,其教学方式一直受到学者们重视。通过新课标的改革,新的教学大纲提出了鲜明的和以前不同的教学理念。随着教材的变化,要求老师用新的教学方法进行授课,真正激发学生学习能力,激发学生学习数学的热情。     

用好教材,提高小学数学课堂效率

教学的有效性,是课堂教学的生命线。用好教材,是打造高效的课堂的保证。教学要正确地把握教材主旨,深刻理解教材,与教材对话,深入地挖掘教材的学习价值,才能更大限度地提高课堂教学效果。     

打造新型课堂搞好旅游管理教学

教学模式是教学理论与教学实践的中介。对于它的研究不仅需要有教学理论研究的基础,还需要深入到实践中去积累经验。借此引来更多人关注中职旅游专业的课堂教学模式改革,从而推进我国中等职业学校旅游专业教育教学改革的发展。     

如何打造小学数学高效课堂

在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。     

追寻有效的数学课堂

构建有效的数学课堂是我们每个数学教师永恒的工作追求。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。教师在教学中创设有效教学情境,有效使用教材,调动全体学生主动参与学习过程,让数学课堂成为师生互动的场所、成为学生发展的场所,让数学课堂焕发出生命活力,只有焕发出生命活力的课堂才是有效的课堂。     

摭议小学数学课堂学生数学素养培养

数学在小学生学习的科目中占据着极其重要的地位,小学生学习数学的好坏将直接影响到他们智力的成长发育,而小学数学教学中最重要的就是对小学生数学素养的培养问题。本文主要对现今小学数学课堂中对学生的数学素养培养过程中存在的问题进行分析,并针对这些问题提出相应的应对措施。     

注重课堂理答,构建智慧课堂——课堂理答在初中数学教学中的有效应用

课堂教学过程中,我们越来越重视学生的主体地位。那么课堂教学中的理答环节也就越来越重要,课堂交流对于学生和老师,都有着重要作用。关于课堂理答的方向和应用越来越多,那么我们在初中教学过程中,应该争取做出更多有效的教学理答应用。     

如何打造数学高效课堂

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。     

职业院校数学课堂用语浅析

当今职业院校的数学课程现状并不乐观,数学教师可以另辟蹊径,从课堂语言艺术方面多下功夫,吸引学生的眼光,让学生顺其自然地喜欢上数学课。文章主要从数学课堂用语应遵循的原则和有效途径两个方面来探讨课堂教学的语言艺术。     

让数学课堂更加精彩

在小学数学课堂教学中,应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、动态视频色彩鲜艳、音响效果生动等独特优势,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,改革传统的小学数学课堂教学结构,提高学生的学习效果,让小学数学教学“活”起来。     

浅谈构建数学的有效课堂

高中学生学习数学,普遍不好的这一现象,作出分析,主要有几方面:主观因素和客观因素,其中客观因素又从社会因素,家庭因素,学校因素方面叙述的。为了解决这种情况,提高学生数学成绩,提出构建有效课堂的方法,有效课堂的构建主要分为备学生,备课,课堂教学,信息反馈几个方面。     

谢幕,让精彩继续——小学音乐课堂小结方法的探索与实践

本文是针对自己在音乐课堂中,进行课堂小结时总是敷衍了事,导致教学效果不理想的现状,进行分析研究。经过一年多的学习和尝试,结合自己的教学实践,总结了三种方法:1、任务驱动法——游戏作业一箭双雕;2、质疑问难法——不懂就问明辨是非;3、情感激励法——升华情感潜移默化。     

浅析综合大学舞蹈教育新模式

近些年来,“创新发展、多元办学”成为了我国多数高校的可持续性发展新战略。故而,包括舞蹈教育等在内的各种艺术教育,愈发被师范院校、普通高校和综合大学所重视。文中,笔者从舞蹈教育在综合大学的教学方式谈起,对综合大学舞蹈教学方式的新模式进行了探索性的论述。