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相似文献
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1.
徐慧芳 《神州》2014,(11):213-213
<正>一、舞蹈编导什么是舞蹈的编导?其实舞蹈编导就是一个舞蹈作品的编者和导演。在舞蹈艺术中,舞蹈编导本身既是全部剧本和“台词”(舞蹈动作)的创作者,又是把它搬上舞台的导演。肩负着编和导的双重使命。对舞蹈作品来说,不参加“编”就无法“导”,导演也就是编者。由于舞蹈的特殊性,一个舞蹈创作从一开始就不能不同时考虑,原本是属于“导演构思”中的很多部分,如:形体、表情、台词、场面调度,对作曲、美工和舞美的特殊要求。作为一  相似文献   

2.
王欢 《神州》2013,(3):248-248
广播电视编导创新思维主要是针对编导进行培养,他们才是广播电视事业向前发展的助推因素。伴随着我国物质经济的向前发展,原有的精神文化生活领域的内容已经无法满足当代人对于娱乐生活的需要,传统的广播电视艺术形式对于人们的精神需求也无法进行满足,所以,广播电视编导工作中迫在眉睫需要进行的一环就是进行创新思维的培养。因此,本文从创新思维本身的重要意义出发,对创新思维具有的地位展开讨论、分析它的作用和影响。提出如何培养广播电视编导工作中的创新性思维,以求在今后的工作中为广大电视编导从业人员提供经验借鉴。  相似文献   

3.
覃路瑶 《神州》2012,(35):239
随着人们生活质量的逐渐提高,园林绿化在人们日常生活环境中的地位也越来越重要,它能够有效的促进人们身心健康的发展。由于现代化城市的发展迅速,人们对园林绿化的要也逐步的提高。所以下文就城市园林绿化工程施工要点进行了一个分析研究。  相似文献   

4.
舞蹈是由舞蹈编导创作出来的。对于舞蹈编导而言,舞蹈就是通过优雅的动作来表达情感。舞蹈编导在创作舞蹈的过程中需要将自己融入情感氛围中,结合自己的动作对情感进行表达。受到传统舞蹈创作的影响,一些舞蹈编导在进行舞蹈创作时往往避免不了传统思想的束缚,难以创作出新颖的舞蹈动作。本文就舞蹈编导如何创作出新颖的舞蹈进行分析,探究提高舞蹈编导能力的方法。  相似文献   

5.
李楠 《神州》2020,(5):284-284
随着我国社会的发展,人们对广播电视编导工作愈加的重视,而原因就在于广播电视编导工作与媒体发展密不可分。因此广播电视编导工作也愈发重要。因此需要解决当下广播电视编导工作存在的问题,从而提升其工作效率和改善工作环境,以此来推动发展。  相似文献   

6.
发源于欧洲的世界遗产保护实践,在1970年代之后逐渐成为一个全球性的运动,这实际上是一个保护理念与实践不断国际化传播、扩散的过程。在这一过程中,联合国教科文组织(UNESCO)功不可没,可以说就是在该国际组织不遗余力的推动与传播下,才有了席卷全球的遗产保护热潮。传播是UNESCO成立之初就一以贯之的宗旨、任务和手段。1946年UNESCO成立,其三大战略任务即"通过教育、科学、文化和传播对全球化时代的和平和人类发展  相似文献   

7.
刘铁英 《神州》2012,(6):32-33
舞蹈编导是具有非常强的实践性的,同时,随着社会和人们审美观念的发展,舞蹈编导的创作对我们提出了更高的要求,要符合当代人们的情趣和审美,这就要求舞蹈编导要具有敏锐的洞察力,要不断充实自身的文化素养,在舞蹈编导的过程中具有创新意识和创新能力,努力使自己的作品能够引起人们的共鸣。总之,舞蹈编导在创作过程中要注重推陈出新,力求新颖,让很多难以形诸笔墨,诉诸言辞的精神境界,情感体验和美感意蕴都能够在舞蹈作品中得到尽情的表现,让自己的作品具有引人入胜的艺术魅力。  相似文献   

8.
“今天你‘播客’了吗?”正统文人还在咬文嚼字,纠正没有动词的语法错误时,那些开“播”的年轻人早就嘘声四起:“老土!”连风风火火的网络博客都已不是对手,时下,播客当道!美国MTV老牌红星亚当·柯里曾突发奇想:可不可以把视频文件上传到网络,如此展示个性岂不简单快捷?2004年,博客教父戴夫·温纳实现了这一想法,“播客革命”迅速席卷全球。  相似文献   

9.
阚迪 《神州》2012,(11):153-153
新闻标题是一条新闻的核心,人们关注新闻,最先关注的就是标题,从这一角度对新闻进行考察,从计划经济到市场经济,我国的新闻传播话语形态发生了很大的变化。新闻视角也走向平民化,新闻观点的呈现也逐渐的朝着隐形表达的方式发展,对新闻深度有了新的认识,语言表达上追求形态化、趣味化、故事化、口语化,同时也出现了低俗化、娱乐化、琐碎化的现象,本文就来对新闻传播语态变迁是新闻改革在实践与受众“说话方式”上的一次历史性跨越。是转型期传媒市场化变革的表征与显现。  相似文献   

10.
吴川鄂 《神州》2020,(4):84-84
近年来在大众语境的层面,很多网络流行语占据了人们的视野。如今网络用语已经开始更多的渗透在人们的日常交流当中,这其中称谓用语又是使用最频繁的一种内容。网络用语发源于其特殊的产生环境,在使用过程当中一般会带有独特的含义,而在网络传播的过程当中,由于信息传递的速度很快,很多原本的意义会在传播过程中迅速变化而产生新的特点。因此想要更加深入的理解网络流行词的称谓用语在使用过程当中的意义,就必须要深入的理解它的变化过程和应用场景。笔者就自身的经验来谈一谈网络流行称谓词语的意义。  相似文献   

11.
郭凤 《沧桑》2013,(4):40-42
葡萄从地中海沿岸起源后,沿着丝绸之路逐渐向东传播。我国自西汉引入葡萄后,随着它的广泛种植,人们对其的喜爱与日俱增,并把它作为纹饰运用到各种物品上,进而形成多样的葡萄文化。而这种葡萄文化在传播过程中,吸收不同地域的文化又回馈到它的发源地,形成了文化回流。  相似文献   

12.
杨娜 《神州》2014,(12):118-118
广播电视编导专业实践教学,对培养广大学生今后走上工作岗位后能承担编、导、摄、后期合成等方面工作,具有重要的意义,为此必须加强广播电视编导专业的实践教学研究,文章重点探讨了广播电视编导专业实践教学的策略。  相似文献   

13.
赵玉才 《神州》2020,(1):41-41
随着时代的进步和社会经济的飞速发展,人们对舞蹈艺术的要求也越来越高。为了满足人们日益提高的审美需求,应当不断丰富舞蹈艺术表现形式。所以,浅谈如何提高舞蹈编导的创作能力是很有必要的。通过分析舞蹈编导的创作要求与理念,并具体阐述提高舞蹈编导创作能力的合理措施,以供人们参考。  相似文献   

14.
张利桃  姜双 《神州》2013,(10):172
"屌丝"是2011年底在网上出现并迅速传播的流行词语。作为流行语,它的产生符合语言自身的发展规律,同时也是社会发展各种因素相互作用的结果。"屌丝"在这一时期被人们高频使用,有其特定的意义和价值。  相似文献   

15.
浅谈作为一名电视文艺舞蹈编导应具备的专业素养与能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晹 《神州》2011,(9):160-160,162
所谓文艺节目创作,指的是节目经过精密准备直接播出或从策划、构思、实际拍摄到编辑合成的整个过程。在整个节目创造过程中,最为核心且贯穿始终的任务是编导,即导演。编导是导演和编辑的合成。当前随着电视行业的发展与日益完善的电视制作手段.在电视文艺节目中这两者只能已经逐渐趋向结合。被称作编导。  相似文献   

16.
<正>随着社会经济的不断发展,人们已经不再仅仅满足于物质需求,转而追求精神享受。旅游就是一种精神层面上的享受,信息化时代的人们开始逐渐体验智慧旅游带来的极致体验。经济全球化发展带来的直接效果就是智慧化旅游不断向品牌化、国际化发展。当前我国的智慧旅游仍然处于初级阶段,在理论以及实践方面都有一定的欠缺,因此必须对我国当前的智慧旅游现状进行分析,从根本上提升旅游体验。本文就智慧旅游背景下如何提升旅游体验进行探究。  相似文献   

17.
新村主义是“五四”时期在中国一度盛行的一种社会改良思潮。它的发源地是日本,其思想体系的创建者和实践活动的尝试者是武者小路实笃;它于1919年初由于周作人的撰文介绍而正式传入中国,并于随后的一两年间在知识界广为传播,还获得了李大钊、陈独秀、蔡元培等人的支持。国内一些涉及新村主义的论文和著作,都对周作人与新村主义在中国的传播,新村的某些主张与思想,新村的性质等问题做了较为详细的阐述。因此本文拟就新村主义研究中较为薄弱的一些问题做一初步的探讨。这些问题主要有:新村主义在中国一度盛行的内在原因;中日两国间文化思想的交流与新村;新村主义在中国从迅速传播发展到很快消逝的原因以及对新村的评价等。  相似文献   

18.
王啸梦 《神州》2012,(12):100
我国电视创作事业现在日新月异,电视编导由此也成为一个关系公众的一个很重要又很独特的职业。电视节目的收视率和受欢迎程度需要电视节目不断的就进行创新,这样才能在电视节目的竞争中稳居。然而电视节目的创新最需要的是电视编导的创新思维,这就需要电视编导根据社会潮流的变化,不断的激发自身的创新思维,满足观众的需求。  相似文献   

19.
广播电视专业每年为我国的传媒行业输送着大量的人才,然而在电视编导专业的教学实践工作明显滞后于目前传媒行业节目制作理念的更新发展速度。本文主要介绍了国内高校电视编导专业教学时间现状,并为该专业教学创新提出了建议。  相似文献   

20.
新课标提出,学习数学就是人们逐渐把从客观世界抽象出来的方法和理论广泛推广和实践的一个重要过程。这也就是说学习数学就是一个不断探索认知客观世界方法论的一个过程,所以这就决定了探究性学习在小学数学学习方法中占有的重要地位。学生能够积极参与到数学问题的研究和讨论中来会为学生学习数学提供必要的帮助,同时也会锻炼学生的理解能力和养成爱学习的良好习惯。本文主要就探究性学习的重要意义以及如何进行探究性学习进行探讨,旨在提高学生小学数学学习效率和小学数学教学水平。  相似文献   

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