文化因素在中外联合办学雅思教学中的探索与实践

作为一种新的办学模式,中外联合办学对于推动我国教育与世界大背景的融合有着重要意义。因此,如何培养学生的外语思维能力,如何使学生有较强的可以通过雅思考试的能力就显得尤其重要。所以中外联合办学的核心教学目标之一就是展示英美等国的文化背景、风土人情(由于考试当局是英澳两国,因此经常涉及的文化地理知识以这两国为主),介绍东西方文化差异,使得学生能够在雅思考试中取得更好的成绩,进而更快融入当地的学习生活。     

江西文博教育的思考

为了提高江西文博队伍的业务素质和工作水平,改变学历偏低的状况,从1985年开始,江西省文物局就开始探索与高校联合办学、培养专业人才的路子。经过10多年的努力,省文物局与江西师大先后举办文博大专班6期,函授班1期,本科班1期,与南昌大学举办研究生班1期,共培养文博专业人才300多名,办班形式也由最初的大专班发展到如今的本科班、研究生班的完整体系。综观10多年联合办学的实践,我们觉得文物部门与高校联合办学是一条提高文博工作者专业和综合素质的有效途径,值得继续探索。一、与高校联合办学是文博教育的新路子从我省10多年办学的实践来看…     

国难·内迁·共同体：抗战时期西南联大与华西坝五大学联合办学比较研究

全面抗战爆发后,中国文化教育界备受日军摧残。为保存民族文化血脉,进行文化抗战,中国大学开启了世所罕见的辗转迁移办学的历程,并为适应战时环境实行联合办学。地处西南大后方的西南联大和华西坝教会五大学两个大学共同体,是抗战时期中国两处著名的学术中心。这两个大学共同体各具特色,在内迁动力、办学体制、国际交流等方面存在显著不同,但差异中又彰显共性。从差异与共性的比较中,我们可以对中国大学办学多样性、中外文化交流途径、大学与国家关系等问题加深认识。     

抗战时期的联合大学

抗战时期,中国高校内迁一般都采取单独迁徙的形式,如中央大学;但是也有一些学校采取了联合迁徙与办学的形式,先后诞生了几所联合大学,即西南联合大学、西北联合大学、东南联合大学,这是中国近代教育史上值得关注的一段历史。     

20世纪初旅沪粤人办学探析

晚清以来,西方列强强行打开中国国门,我国沿海地区通商口岸的经济发展颇为活跃。上海已成为当时远东地区的国际性大都市。粤商在上海的中外商业交往中具有独特的地位．且人数也最可观,王韬在《瀛蠕杂志》中说：“沪地百货阗集．中外贸易惟凭通事一言,半皆粤人为之。”随着粤人聚集上海数量的庞大,粤籍子女教育被提上日程。20世纪初,粤人为解决子女教育问题。在上海办学颇引人注目。限于篇幅,本文仅勾划粤人办学的轮廓。     

史书动态

正《全球视角下的"一带一路"》内容简介《全球视角下的"一带一路"》为中国社会科学院国家全球战略智库就"一带一路"建设组织中外专家学者开展中外联合研究形成的成果,来自俄罗斯、埃及、巴基斯坦、美国、马来西亚、土耳其、新加坡、印度等22个国家30多位国外学者和30多位国内专家就"一带一路"建设面临的全球新形势和新挑战、"一带一路"建设与多领域合作、推进"一带一路"的对策建议等内容展开了深入研究,是国家全球战略智库     

中德合作 国家级重点学校 南京职业教育中心

学校概况南京职业教育中心是一所中德合作、崭新的现代化国家级重点学校。位于南京现代化新城区中心地带,近邻南京奥林匹克体育中心。校园占地189.4亩,拥有44个一流的现代化实验室和22个设施一流、配套齐全的校内技能实训车间,功能齐全的操场铺设有400米塑胶跑道,公寓式的学生宿舍,宽敞的学生食堂设施一流。办学特色学校的办学目标是建成以中等职业教育为主,向高等职业教育和职业培训延伸,集中职、高职教育,职前、职后培训为一体的办学体系和网络。学校与南京工业大学、江苏省广播电视大学等高校联合举办高等     

新时代中外合作办学教学多元化探讨——以四川大学匹兹堡学院为例

2019年是我国处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,中华民族伟大复兴正处于关键时期,随着新时代的发展,高校的中外合作办学成为了引领教育国际化发展的先锋,在这个崭新的时代中外合作办学在面临着新挑战的同时也迎来更多新机遇。在引进国外(境外)教育先进理念、课程体系、方式方法及评估机制的同时,更需要切合实际融如自身优势,因地制宜多元化发展,从而提升质量增高效率;同时狠抓思政建设,不断创新发展,才能更好的完成新时代赋予中外合作办学培养不忘初心具备宽广国际化视野、扎实专业知识能适应国际化竞争环境精英人才的重任。     

高校财务管理探析

随着高等教育改革的不断深入,高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变,办学规模不断扩大,办学形式呈现多样化。使得高校财务管理在办学中的地位和作用更加突出,迫切要求高校财务管理从理念、目标到手段方法等各方面进行科学化、规范化改革,以确保学校安全运行和健康发展。文章从高校财务管理的任务出发,对当前高校财务管理存在的主要问题进行了分析研究,并提出了相应的对策。     

基于历史研究的高校校园文化结构分析

“文化是民族的血脉,是人民的精神家园。”不断加强高校校园文化建设是社会发展对高等教育和人才培养的必然要求,是新的历史条件下全面贯彻党的教育方针的有效途径,必须真正体现在学校明确的办学思想中,完整反映在学校长期的办学活动中。对高校校园文化的历史考察和结构分析,可以辨析高校校园文化现象,还原高校校园文化状态,为高等学校承担文化传承创新的历史使命,为建设高等教育强国和文化强国奠定良好的基础。     

德国应用科技大学办学经验对我国同类高校发展的借鉴作用

本文详细介绍了德国应用科技大学办学情况和培养模式,明确指出了我国同类高校当前的现状,提出了德国应用科技大学的办学经验对于我国高校培养应用性人才培养具有借鉴作用。     

论高校档案馆信息化建设

高校档案是高校办学历史的重要见证,档案管理是学校提高教育质量,办好特色学校的基础,也是衡量一个学校办学业绩和管理水平的重要尺度。随着信息技术的发展,档案管理向信息化、虚拟化、数字化、多元化、智能化方向发展。推进高校档案信息化管理是高校快速发展的需要,如何推进高校档案信息化建设是目前档案管理研究的热点,本文针对目前高校档案馆信息化建设存在的困难,提出了推进高校档案信息化建设的几点策略。     

高校教学档案与本科教学评估的辩证关系思考

本科教学评估是教育部对高等教育进行宏观管理、促进高校改革与建设、提高高校办学水平和教学质量的重要举措,对高校进一步明确办学指导思想,改善办学条件、深化教学改革等,具有重要的指导作用。从教学档案与本科教学评估的相互关系和作用,论述了它们的相互联系、相互促进的辩证关系。     

静气入书 儒雅天成——序《苏芬兰书法作品集》

苏芬兰,祖籍陕西,现居北京。任中外名家书画院副院长,中消贫书画公益活动中心副主任,《中外名流书画家》报执行编委、世界华侨华人社团联合总会艺术委员会理事等职。     

高校新校区学生管理工作面临的挑战和对策

当前,随着高校不断的扩大办学规模,原来的校区已不足以承担众多学生的需要,建设新校区是当今大多数高校的需要。本文以贵州师范大学花溪校区为例,分析高校新校区学生管理工作所面临的形势和挑战,并以人文精神为纽带,结合实际,积极探索有利于高校新校区学生管理工作的方法。     

浅议高校行政管理体制改革的必要性

高校行政管理作为高校管理的重要组成部分,主要任务是服务于学校的教学和科研。随着高校办学规模的不断扩大与改革的不断深入,高等院校行政管理出现了许多新情况,针对高校目前行政管理中存在的问题,文章分析了高校行政管理体制的必要性,为高校改革提供了改革的必要依据,促进高校健康、有序的发展。     

高校图书馆创新管理的当代意义

高校图书馆被定义为是大学的"心脏",学校办学水平的一面"镜子",现代大学的支柱之一。高校图书馆的服务与管理质量的提升对于高校建设与发展是至关重要的。而图书馆服务质量的提高,必然要求创新管理。     

上海格致书院及其教育创新

上海格致书院是经外国人倡议 ,由中西各方人士共同创建的一个新型的教育机构 ,自其倡议筹建到停办 ,历时达四十年之久。其办学宗旨是为华人了解西方科学技术知识 ,其办学经费来自中外各界人士的捐助 ,其管理方式采取董事会管理制 ,其教学内容包括科学技术、政治、经济、时务、文化、教育等 ,其中科学技术是最主要的教学内容 ,其教学方法以自学为主 ,以讲授为辅 ,以科学实验及演示为重要教学手段。在西学东渐过程中 ,上海格致书院发挥了重要作用。     

科研教学互动:重点学科可持续发展的有效路径

学科建设是高校的工作的龙头,科研和教学是学科建设最重要的两大支柱,重点学科建设是高校办学水平的标志。而学科建设是一个长期的过程,如何使高校的重点学科建设实现可持续发展,无论在高等教育理论上还是在高校办学实践中,都是一个值得深思的重要课题。本文分析了我国官方和民间两种学科评估指标体系,讨论了高校的教育教学和科学研究的特点,提出科研教学互动是推进高校重点学科可持续发展的动力这一观点。     

多校区高校学生党支部建设探索与实践

多校区办学已成为目前我国高校办学的普遍模式,多校区的发展在改善高校办学条件的同时也带来了新的问题与挑战。本文从高校学生党支部建设的实际出发,分析了多校区办学条件下学生党支部建设面临的挑战,并提出了改进的应对之策。