击鼓传花

正在我二年级的时候,我们班在班队会时间玩了一个游戏,叫"击鼓传花"。击鼓传花的规则是:老师用尺子敲着黑板,同学们在老师用尺子敲黑板的时间里一个一个地往下传"花"。所谓"花",就是个小小的盒子。老师停下来了,"花"留在谁手上,谁就要上台给大家表演一个节目。游戏开始了,大家一个个心里都很紧张,生怕传到自己手里,谁拿到了"花"谁就像拿到了烫手山     

我的同桌

正我的同桌叫张玺杰。他有着一头乌黑的短发,粗粗的眉毛,一双不大不小的眼睛,肉嘟嘟的脸蛋清秀白晳,个子在我们班算是高的,还真是个帅气有力的小男生。哎呀,你可别看他是个男生,其实他也有害羞的一面。记得一次数学课,老师发检测练习题,作为当晚的作业。老师让大家由前面往后传,传到我的同桌时,检测练习纸就没有了。数学老     

迎面接力比赛

正体育课上老师宣布:我们要举行一次迎面接力比赛。话音刚落,下面的同学兴奋地拍起手来,满脸放光。我们听从老师的吩咐,男生两队、女生两队整整齐齐地排好,做好了冲刺的准备。只听老师哨声一响,第一个同学拿着接力棒向50米外的终点冲去,另一队的同学一开始犹豫了一下,但很快赶了上去,两人几乎是以相同的速度在同一时间把接力     

跳木马

正今天的体育课居然是跳木马,并且是自己跳,在老师不保护的情况下自己完成规定动作。真是太有难度了!上课铃响起,大家来到操场,吴老师命令四个同学去拿跳板、木马和垫子,然后对我们说:"今天,我们练习自己跳木马。来,男生先跳。"说完,男生们都热血沸腾,到木马前排队。第一轮,几乎所有男生都摔在垫子上,这使我宽慰了许多,因为这么多男同学都没跳过去,我们女生即使跳不过去,也就不足为奇了。没料到男生的学习能力如此的惊人,跳了六七轮后,所有男生都可以自己跳木马了。我在惊讶之余,不免也在为自己担忧:万一我没跳过去,那男生会不会笑我呢。"好,下面轮到女生跳了。"吴老师的话语使我的内心异     

一次激烈的辩论会

正"男生好!女生好!"一阵阵激烈的辩论声从我们教室里传出。原来我们班正在举行辩论会,辩论的主题是:男生好还是女生好。那天,老师走进教室说:"同学们,今天我们来举行一场辩论会!"话音刚落,教室里便像炸开锅似的,七嘴八舌地讨论起来。‘淘气鬼’胡一抢先站起来以响亮的声音说:"嘿嘿,我觉得男生好!"女生们听了,都回了他一个白眼。     

丛林野战

正"砰——砰——砰——"在枪声四起的丛林中,我们正高兴地进行着激烈的野战CS。我们分成男女两队,因为女生人数不够,所以我们队伍最后的四个男生就被调到女生队里去了。战斗分为两个场地,一个有许许多多坚固的堡垒,利于扫射;另一个则有深深的密林,便于狙击。我仔仔细细地观察了战场的全景图:场     

初中英语课堂进行小组合作型教学的案例及反思

一、背景我在平时教学中隔三差五的也会用到"小组合作型教学"这种教学模式,但效果都不怎么理想,总觉得还不如让学生读句子背单词实在些。通过学习,我知道自己缺乏专业的理论指导,犯了一些原则性的错误,比如分组时我就是按照座位,让单排的学生转到后面去,四人一组进行活动,这样分组"组内异质"勉强是做到了,因为同桌两人中基本都是一个男生一个女生,成绩和性格都会存在一定的差异,可是"组间同质"就没法体现,那么根本就不能进行合理的评价。     

龟兹五弦琵琶东传日本考

五弦琵琶起源于中亚,它在印度"发育完成"之后传到了龟兹,又经龟兹传入中原,中原人就按其传来之地又使用了"龟兹琵琶"、"胡琵琶"等名称。龟兹五弦琵琶又从中原东传日本,今在日本还保存着当时留下来的两件实物:一件是五弦琵琶,另一件是《五弦琴谱》。从现存日本的《五弦琴谱》来看,可以说本谱是伴随着龟兹五弦琵琶在我国唐朝时东传到日本的,故谱中乐曲可以说基本上都源自中国。《五弦琴谱》中的乐曲,虽然基本上都是中国古代的五弦琵琶曲,但此卷乐谱并非原版谱本,而是经由日本佚名五弦琵琶家抄录编辑而成的;《五弦琴谱》中还含有数首西域古曲。     

纸上站人

正钱老师举了举手中的报纸说:"今天写作文之前,我们来玩一个有趣的游戏,叫纸上站人。"接着,老师讲清了游戏规则:全班分为四大组,各组在地上摊开一张报纸,哪组站上去的人最多,哪组获胜。我们第二大组同学急忙聚拢到一起,叽叽喳喳地讨论了起来。"瘦的同学上,这样才有希望。"我顿时像泄了气的皮球——因为我是鼎鼎有名的小胖子。也罢,就当啦啦队员!又有同学发话了:"脱掉外套上,挤的人就多了。""大家要紧紧抱成一团。"     

“赶小猪”

正今天的体育课,老师带我们到篮球场玩了一个叫"赶小猪"的游戏。老师把我们分成男女两队,说了游戏规则:每人一个实心球和实心棒,轮流用棒子滚动球,把球滚到篮球场对面,哪一队先滚到终点哪一队就胜。游戏开始了,我们用力滚着球,手里握着沉重的实心棒,咬紧牙关,"呼哧呼哧"地喘着气。哎呀!     

我的小金鱼死了

正盼望已久的暑假终于来到了,我把书包扔到家里就跑出去跟小伙伴玩去了。玩着玩着,我就有种不祥的预感,于是我回家一看,果然,我看到了我的小金鱼浮到了水面上。由于我是第一次遇到这种事情,所以就去问爸爸,爸爸漫不经心地瞟了一眼,就很无奈地吐出了两个字:"死了!"我听了,立马"哇"的一声哭了起来……我和小伙伴把小金鱼捧在手里,都目不转睛地     

青春就是一场上进的春梦啊!

高中念文科班,身边清一色女孩子。严厉冷酷的班主任为了杜绝一切早恋可能,将班里仅有的7名男生全部放在最后一排。因为实枉没有真空罩,还是有两个男生与倒数第二排的两个女生谈了一场轰轰烈烈的高中恋爱,另行两个男生向心仪女生表白被拒。     

运用转化 化难为易

有这样的一道分数应用题:“学校合唱队有28名男生,女生的人数占合唱队总人数的60％。合唱队有女生多少名?”这是一道比较复杂的百分数应用题。通常我们在解答这一题时是这样进行思考的:根据题目中的条件“女生的人数占合唱队总人数的60％”,可以知道:把合唱队的总人数看作单位“1”,女生占总人数的60％,那么男生就占总人数的1-60％=40％。由此可以得到如下的数量关系式:合唱队的总人数×(1-60％)=男生的人数。根据这个数量关系式就可以先求出合唱队的总人数,再求出合唱队女生     

钓鱼

正星期六的早晨,风和日丽,我和老师同学们去河边参加钓鱼比赛。到了小河边,哇!同学们都叫了起来,小河清澈见底,在清晨阳光的照耀下泛出五彩斑斓的颜色,不时有一些可爱的小鱼小虾在河里游来游去。这时候老师对我们说:"你们分成两组,时间定为两小时,哪组钓的鱼多,哪组就获得了胜利。"比赛开始了,只见对方的王明认真地把蚯蚓穿在鱼钩上,向     

注重孩子劳动能力的培养

在日常生活中,常常可以看到这样两种人:一种人很会做事,一切事情在他们手里都会处理得井井有条,任何时候都不会不知所措;另外一种人不善于处理自己的事情,遇到一点点小事就无所适从,总需要别人的照顾。你愿意你的孩子成为哪一种人呢?如果你希望他们生活得幸福,那么,就应当从小培养他们的劳动习惯,使他们热爱劳动和善于做各种力所能及的事情。     

我遇上了“爱情”难题

亲爱的心曲姐姐:你好!我是初三的一个女生。我一直是听话的好孩子,和同学们都相处很好。最近两天,我班一个男生老是给我打电话,一晚上打好几个,一会问我作业是什么,一会告诉我他不会哪道题让我讲解,一会又告诉我他写完作业了。妈妈听见了,就问他是不是喜欢你啊?我说不知道。最近这些天班里都在谈论这件事。但是他也没说喜欢我之类的话。我现在无所适从,我知道我们要考高中,学习压力很大,不能谈恋爱。可是我也不知道怎么样让他不再打电话找我。我也是很讨厌同学们说这件事。我怕老师和家长以为我在谈恋爱。真是烦恼!心曲姐姐,期待你的回信!小萌     

三岁也“风流”

我的两个孙子,在三岁时都有特别可人的表现,这些真实的故事,每每想起,都令人捧腹。大孙子三岁时,特别喜欢听故事,看图画书,一边打吊针,一边看书,做到精神食粮与物质食粮共享。他会认钱,我把一张像钱一样大的纸给他,他拿到手里一看就说“:这是支票。”他想到广场上玩,我不应允,他就从三楼把东西向院墙外扔下,不得己,我只能抱着他一起下楼,走过广场,再走进别人的院子里,要他把扔掉东西捡回来,他也借机大玩了一把,特别开心。他参加我们择菜活动,把两根蒜插到两个鼻孔里,说“:你们看,我是大象。”今年小孙子也三岁了,特地从广西北海到深圳来过年…     

淑女的代价

放暑假时,我们几个女生凑在一起讨论如火如荼进行着的超女大赛。戴眼镜的欧说:"今年的超女都比去年的漂亮。去年的那个木子简直是小男生一个,太丢我     

儿子给我推荐了一篇文章

"妈,给你看一篇文章。"我正在打电脑,儿子推门进了书房,手里拿着一本书。"谢谢,你都知道资源共享了?——放那儿,等会妈妈再看。"手底下正赶着一篇稿子,不想中断。     

孩子“异常举动”中的能动性

早上,孩子们陆续地来到了幼儿园。"老师,早上好!"一个响亮的声音传了过来,我掉头一看,是朱睿。只见他来到了语言区,选择了昨天老师刚投放进去的毛绒绒的小动物木偶。按照常规,我要求孩子们选择哪个区域游戏材料后,就必须在哪个区域内的桌子上玩。可我发现今天的朱睿不太对劲,一会儿手里拿着木偶趴在地