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1980年1月19日下午,茅盾在他的住处与北京语言学院的几位外国留学生谈关于<子夜>的创作问题.这是这位文学大师晚年鲜为人知的一次活动.当时,笔者正为茅盾先生拍摄一些照片.承通知,得以随缘旁听,并且留下了笔记和一些镜头. 相似文献
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“劳驾”一词在英语中的翻译通常有“please”和“excuse me”两个较为常用的解释,但是也有许多表示请求意思的句子翻译成汉语后依然也会翻译成“劳驾”。在对外汉语教学中,许多外国留学生只会用非常正式和普通的礼貌词语请求别人做事或是打招呼,“劳驾”一词虽然在中国人眼中非常普遍常见,但是外国留学生却并不了解其意思,也不敢枉加使用。所以,解释清楚“劳驾”一词在汉语和英语中意思并分析其使用中的异同对于教授外国汉语学习者是非常重要的。这也是他们学习地道汉语、深入了解中国文化做出的重要一步。 相似文献
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行与知、游和学的相辅相成对于古今中外莘莘学子概莫能外,"2010,文化中国游·黄河口"游学活动即在此思考下,为中国石油大学的外国留学生提供了一次身临其境学习中国语言、考察中国文化的好机会。通过对黄河口文化五种色调的了解,极大地提高了外国留学生学习中国语言、读懂具有典型意义的中国地域文化课本的兴趣。 相似文献
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1965年下半年,我们北大历史系64级的学生突然接到一个特别的任务,整建制地去当越南留学生辅导员。外国留学生辅导员可不是谁想当就能当的。那个年代,留学生辅导员的资质首先是一定要出身根红苗正,政治条件得过硬,表现要好,最好是共产党员,学习成绩优秀,普通话也得有一定水平。 相似文献
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抗战时期,为宣传中国共产党在国际上的影响,中共红军在陕北延安曾创办国际红色学校,招收不少来自不同国家、信仰马列主义的留学生.这所学校名叫延安东方慕尼黑学校.
土学员与洋学员
东方慕尼黑学校坐落在延安大砭沟的尽头,校舍是几十个陕北式的土窑.有学员300多人,编为两个班,一个是由中国本土学生组成的民运训练班,另一个是由外国留学生和归国华侨组成的慕尼训练班.民运训练班一共170多人,编为4个分队,每个分队编4个班,每班10人. 相似文献
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本文通过调查问卷和访谈法,考察了北京语言大学外国留学生对中国舞蹈的了解和认同度。将调查结果进行分析发现本科留学生和硕士留学生因汉语学习时间长度、对中华文化了解深度的差异等因素在中国舞蹈认同度方面存在差异 相似文献
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改革开放以来留学生的回归及处境──根据归国留学生问卷调查的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
张秀明 《华侨华人历史研究》1999,(2)
改革开放至1997年底,中国向世界103个国家和地区派遣了近30万各类留学人员。其中,国家公派约4.7万人,单位公派约9.2万人,自费留学生约15.4万人。到1997年底,已学成回国人员有9.6万人,占出国留学总人数的近三分之一,其中国家公派留学回国... 相似文献
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小儿郎腰缠万贯去留洋暑期,余欣从重庆八一路小学毕业,几天后就在妈妈的陪同下去了新加坡。“我要拿个外国的毕业证了,中学的。”她发电邮给自己在重庆的同学。所谓“小留学生”,有人曾下了这样一个定义:持F1签证在美国的中、小学就读的外国学生。此风源于80年代的中国台湾地区。1996年,美国修订移民法案,严格限制F1学生签证的外国学生在公立学校的小学、初中就读,高中阶段的外国学生就读期不得超过一年,不能延长期限,并需缴付学杂费。此后,台湾地区小留学生赴美人数明显下降。而随着我国经济的发展,中国内地的赴外风气又逐渐兴盛起来。英国、加拿大、新加坡、日本、爱尔兰、新西兰等国家都可见到中国小留学生的身影。教育出口已成为这些国家的重要产业之一, 相似文献
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第二次世界大战结束后,美国积极开展国际教育交流,大力招收外国留学生,人数随之与日俱增,并在20世纪70年代末达到高潮.与此同时,随着美国科技革命的展开和经济结构的转型,高科技人才严重短缺,于是,美国政府实施了允许外国留学生和访问学者永久性移民的政策.由于美国在工作环境、科研设备和工资水平等方面具有别国无可比拟的优越条件,许多来自发展中国家的留学生最终成为永久性移民.他们定居美国后,其母国遭受了预想不到的人才流失,他们在母国成长期间的抚养费、教育和医疗费,以及在美国读书期间各种费用等人力资本投资也随之流失. 相似文献
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"30年前这些都是跟我们一样的普通人,为什么现在成了顶尖的一批人?"留学中国最早的非官派留学生是随外国传教士走出国门的。1872至1875年,大清王朝分四批共派出120名9岁至12岁的幼童留学美国,这是中国最早的官派留学 相似文献
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《抗日战争研究》2017,(2)
近代以降,日本外务省为培养精通汉语的翻译人才,派遣留学生来华。具体而言,外务省自1874年将留学生安排在北京学习,是对华派遣留学生之始;至1883年制定《清国北京留学生规则》,使留学生派遣制度化、规范化、常态化;随后10余年间,留学生派遣制度在留学生选拔、在华培养及期满后安置等方面日臻完善;至1894年颁布《外务省留学生规程》时,将留华学生派遣纳入海外留学生派遣的整体制度框架;1919年又改将留华学生委托上海东亚同文书院培养,但以失败告终。外务省对华派遣留学生制度与近代中国之关联不可小觑,且培养出大量外交人才,在近代中日关系史上发挥了重要作用。不过,受制于日本侵华政策,其最终沦为侵略附庸,折射出时代的光与影。 相似文献
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正拿其文凭的95%是中国人教育,不但关系到一个人的未来,更关系到国家的发展。近些年,国内从基础教育到高等教育都饱受诟病,于是不少人选择了留学。连续数年,我国都是世界最大留学生输出国,2012年,我国出国留学人员总数将近40万,其中自费留学大概37.5万。然而,中国与全球化智库发布《中国留学发展报告(2013)》称:很多中国留学生拿的是假文凭!美国每年"野鸡大学"所授予的学位证书中,有95%给了中国人!报告发布后,环球人物杂志记者采访了该智库的主任王辉耀。 相似文献
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1905年底,中国留日学生爆发了一场反对《取缔规则》的斗争。这是中国留学生史上发生的一次重大事件,也是中国同盟会成立后所领导的第一次大规模的群众斗争。 日本《取缔规则》的出笼 自19世纪70年代开始、清政府为了洋务运动的需要,开始向外国派遣留学生。甲午后一些开明人士大声疾呼:“非选派俊才出 相似文献